2022年大學生幼兒園社會實踐報告2000字

1、2022年大學生幼兒園社會實踐報告2000字 一、實踐時間：xx年x月x日xx年x月x日 二、實踐地點：*幼兒園三、實踐對象：36歲小伴侶四、實踐過程：暑假放假回家后，我就按圖索驥，找到了離家不遠的各方面都比較不錯的幼兒園-紅太陽幼兒園,親身體驗了一個月的幼師這光榮而神圣的職業(yè)。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品、吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地,看到眼前的一切,我感覺立刻回到了童年時間,進入了童話的王國,孩子們的世界。為賦新詞強說愁剛去幼兒園的第一周由于沒有什么社會閱歷我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師預備與課堂內容有關的教具。幼兒上

2、課時我和他們一起聽老師講課,在課堂上,若這節(jié)課的內容需要情境表演來引導幼兒,我會和老師一起完成表演。雖然第一周只是單純的見習,但是我卻獲益匪淺,通過一周的見習我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性。接下來的三周,我開頭了正式的“實踐”,當我真正和孩子們零距離接觸時,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪的眼睛,我感覺到了肩上的重擔, 這一刻我才真正的體會到作為幼兒老師的責任之重。第一天給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言.我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課.開頭上課了，我懷著萬分感動的心情，揣著老師幫

3、我修改的教案邁上了人生中的第一次"講臺"。雖然很緊急，但是我不段的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很勝利但是我明白了我的閱歷和學問是那么的不足。首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導下能抑揚頓挫的吸引幼兒，但是由于閱歷的不足，我在掌握課堂紀律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學到了學問，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，但是這些不足給我以后的學習增加了不少的動力。更上層樓，更上層樓在“實踐”期間，說實話，我遇到了許多困難，有時候遇到的狀況我都不知道該怎么去解決，例如我遇到的一個孩子，他的名字叫做玉宇，他是

4、一個讓園里全部老師都感到頭疼的一個孩子，他很聰慧，平常我們教的內容，他很快就能把握，他的理解力量明顯比其他小伴侶的高，但是就有一點，他很喜愛欺侮別而小伴侶，給老師搗亂，破壞幼兒園里的公共設施，老師好好跟他說，他很聽話，但老師走開了，他又去干他的事，從來不把老師說的話放在心上，老師有時候坐在一起去爭論應當怎樣去對待這樣的孩子這個問題很需要引起我們的思索。 還有一個孩子，也是個很特殊的例子，她從小跟她媽媽在廠子里生活，四周沒有其他別的小伴侶，她唯一能夠接觸的是她的媽媽，我去幼兒園的時候，她剛去幼兒園2天，一天到晚她做的事就是吃飯，睡覺，哭，不管老師說什么，她都聽不進去，就是哭著找媽媽，大約過了半個

5、月吧，她對幼兒園里的生活才略微適應了一些，一天當中只有在睡覺之前會哭著找媽媽，她不哭了，但我們又發(fā)覺了另外一個問題，她似乎聽不懂別人的講話，并且不跟別的小伴侶接觸，一天到晚跟在老師屁股后面，例如我們問她你今日早上吃的什么飯啊，她知道你在問她，但她卻回應你一句，媽媽一會來接我，最終我們發(fā)覺，不管我們說什么，她總是回應這一句話。當我們試圖去教她怎樣去回答我們提出的問題時，我們多重復幾遍，她會重復我們的問題。其實，她會消失這樣的狀況，我們也應當想到，也就是她受家庭訓練的影響，從來沒有跟別的小伴侶接觸過，造就了這樣孤僻自閉的性格，我們老師討論爭論過，要讓她從孤僻自我里走出來，我們應當多制造她與別的小伴

6、侶溝通的機會，從以后她的狀況來看，也就是在我實踐期滿將要走的時候，他已經能夠在幼兒園里自由活動，并開頭跟別的小伴侶一塊玩耍，雖然有時候她再跟小伴侶溝通的時候會突然走開，但她卻在努力讓自己從自己的小圈子里走出來，這對她來說實在是一個不小的進步。以上我所接觸的孩子是我遇到的兩個比較典型的孩子，前者我至今沒有找到應當怎樣去訓練他的方法，后者我們覺得我們所做的對孩子有用，并且她也的確在我們的引導下轉變了自己，有了一個質的飛躍，她的媽媽也不止一次來說，她的女兒發(fā)生了驚喜的變化，我們老師心里也倍感欣慰。隨著和幼兒園老師的不斷溝通，我也有了點兒閱歷，漸漸的我也進步了不少。也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居。在這一個月里，我學到了許多，受益匪淺，我覺得有許多東西是我在學校里都學不到的，我特別感謝幼兒園老師給我這次機會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個“舞臺”，我要特殊感謝園長，他給了我很大的關心，教我去處理各種緊急大事，領著我走向孩子，讓我更加了解自己的專業(yè)。五、實踐感想卻道天涼好個秋今年的暑假社會實踐活動早已遠揚，回顧起來，至今仍歷歷在目，感受良深，在這次社會實踐中不斷經受熬煉，在短短的幾天日子里，其活動內容之豐富，場面之感人，師生之熱忱，讓我難以忘記。這次實踐，豐富了我的社會閱歷，給我以后的閱歷也帶來了不少基礎。我也深刻的體會到作為一名幼兒老師責任是多么的重大，幼兒是將