2022年4月社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

1、2022年4月社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1 通過環(huán)境這次的社環(huán)境會(huì)實(shí)踐報(bào)告，讓我學(xué)會(huì)了許多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一個(gè)道理：要制造自己的事業(yè)，就必需付出加倍的努力，靠著一個(gè)人對工作的執(zhí)，堅(jiān)決的信念會(huì)指引著他走向完善的事業(yè)之路。在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)覺自己是最幸福的。由于我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀環(huán)境，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)

2、間和機(jī)會(huì)去好好讀環(huán)境，成天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)受。在實(shí)習(xí)的過程中，我仔細(xì)、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生到了一個(gè)滿足的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的學(xué)問就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有許多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，肯定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會(huì)有許多坎坷，但總是會(huì)有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永久不能站起來?？隙ㄒ湃巫约海捎谖铱偸菍ψ约赫f“英勇點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后肯定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)決的信念，那就是克服自己在

3、成長中的困難，堅(jiān)決不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我信任，自己的明天將會(huì)更加美妙!社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文這個(gè)暑期我有幸參與到武漢高校和湖北美術(shù)學(xué)院攜手組織的“點(diǎn)亮藍(lán)燈關(guān)愛自閉癥兒童”實(shí)踐活動(dòng)中，有機(jī)會(huì)接觸和了解到自閉癥兒童這一特別的群體。第一天，當(dāng)我第一次與這些孩子面對面，他們就給我留下了極其深刻的印象。其中，一個(gè)名叫豆豆的男孩時(shí)常掌握不了自己的心情，不停拍打自己的頭部，當(dāng)我看到這一幕，從聽覺和視覺上都能感受到那種痛苦感，可他卻依舊不停拍打著，這種狀況和我理解中的沉醉在自己的世界里不跟旁人溝通的“自閉癥”相差甚遠(yuǎn)，我熟悉到我需要更精確的去了解這個(gè)群體。于是，在接下來的這段特別日子里，我有了更深切的

4、感悟。在與孩子們一同學(xué)習(xí)、玩耍的這段時(shí)間里，我發(fā)覺他們具有一個(gè)共同的特質(zhì)留意力不易集中，亦或是一旦留意力集中在自己感愛好的事物上就對外界一切不予理睬。譬如，數(shù)學(xué)小天才喻斯理小伴侶，當(dāng)他看書時(shí)，旁人無論做什么都無法影響他，這點(diǎn)讓我感到很不行思議，我第一次深刻體會(huì)到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境界。他們不擅長跟別人溝通，缺乏與其他小伴侶的情感接觸，好像在他們的世界里不存在“好伴侶”這個(gè)詞匯。因此，往往是每個(gè)人自己玩自己的，但他們卻能和諧相處，和諧的排隊(duì)、做嬉戲，孩子們之間的關(guān)系就這樣既沖突又統(tǒng)一的進(jìn)展著。有時(shí)候，孩子們會(huì)重復(fù)著同一句話或者蹦出幾句廣告臺(tái)詞，剛開頭會(huì)覺得他們這樣蠻好玩的，后

5、來才發(fā)覺這也是溝通障礙的癥狀。在我看來，糾結(jié)同一話題是這群孩子的共性，假如事情沒有達(dá)到他們要求的境界，他們就會(huì)始終在內(nèi)心糾結(jié)，并伴隨著哭鬧大發(fā)脾氣。由此，我深切體會(huì)到他們的父母真的是特別宏大，為了讓自己的孩子能夠被社會(huì)所接受，他們花費(fèi)大量的時(shí)間，耗費(fèi)極大的精力，付出全部的愛，來引導(dǎo)和陪伴他們成長，忍受著別人異樣的眼光，依舊不辭勞苦地堅(jiān)持。我堅(jiān)信他們的付出肯定會(huì)有回報(bào)。其實(shí)，這群“星星的孩子”在自己的世界里依舊光線閃爍。他們跟同齡孩子一樣喜愛唱歌，只是由于在言語溝通方面有肯定的障礙，使得他們的音調(diào)與同齡的孩子不太一樣。然而，每個(gè)孩子都有著自己的閃光點(diǎn)：寫得一手好字和畫得一幅中國地圖的余奕林，對奧數(shù)題情有獨(dú)鐘的喻斯理，百靈鳥之稱的吳承昊，乖乖聽媽媽話的余衛(wèi)翔，會(huì)吹葫蘆絲和演奏手風(fēng)琴的翰翰，矗立不倒的輪滑王子付光宇，不論面對什么都能保持微笑的周彥亨還有太多太多，或許這些是他們的天賦，或許是訓(xùn)練了很久的成果，甚至或許這些是他們