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作業(yè)：測評反思與計劃一、完善個人信息請點擊頁面右上角“我的個人中心形象頭像設置”，上傳一張自己的照片或現(xiàn)場拍一張照片上傳。上傳的圖片自動成為平臺中你的個人頭像。 二、制定研修計劃根據(jù)“信息技術應用能力診斷測評”結果，反思個人信息技術應用存在的問題，針對問題制定一份個人研修計劃。計劃要求如下：1.按照提供的表單工具模版來完成；模板中藍色字體為說明性的文字，在填寫模板時可刪除；2.從提升信息技術應用能力出發(fā)，結合自己的實際，設計合理、可行的個人研修計劃；字數(shù)不少于400字；3.內(nèi)容必須原創(chuàng)，如出現(xiàn)雷同，視為無效。4.溫馨提示：本作業(yè)計入考核，按要求提交作業(yè)即得滿分。附件：表單工具個人研修計劃自我分析和環(huán)境分析自我分析：結合測評結果，分析自己的信息技術能力現(xiàn)狀，包括從應用信息技術優(yōu)化課堂教學能力、應用信息技術轉(zhuǎn)變學生學習方式能力、應用信息技術促進教師專業(yè)發(fā)展能力三個方面環(huán)境分析：學校的信息化環(huán)境、信息化資源庫等方面我的發(fā)展目標發(fā)展目標：從應用信息技術優(yōu)化課堂教學能力、應用信息技術轉(zhuǎn)變學生學習方式能力、應用信息技術促進教師專業(yè)發(fā)展能力等方面設定自己的專業(yè)發(fā)展目標行動計劃實現(xiàn)目標過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)實現(xiàn)發(fā)展目標的具體途徑（如自我學習、學

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