生物七年級(jí)上北師大版吸收作用精品課件

1、第三節(jié)第三節(jié) 吸收作用吸收作用北師大版七年級(jí)生物北師大版七年級(jí)生物 第第3 3單元單元 第第5 5章章生物七年級(jí)上北師大版生物七年級(jí)上北師大版3、5、3吸收作用吸收作用 精品課件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：泡在清水中泡在清水中的蘿卜條更的蘿卜條更加堅(jiān)挺，泡加堅(jiān)挺，泡在鹽水中的在鹽水中的蘿卜條軟縮蘿卜條軟縮實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物細(xì)胞可植物細(xì)胞可以吸水，也以吸水，也可以失水可以失水實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 20%食鹽溶液食鹽溶液 30%食鹽溶液食鹽溶液 10%食鹽溶液食鹽溶液實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 20%食鹽溶液食鹽溶液 30%食鹽溶液食鹽溶液 10%食鹽溶液食鹽溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 玻璃管中食鹽溶液濃度大的

2、液玻璃管中食鹽溶液濃度大的液面上升面上升 ，食鹽溶液濃度小的液面下，食鹽溶液濃度小的液面下降降 。實(shí)驗(yàn)證明：實(shí)驗(yàn)證明： 植物細(xì)胞吸水和失水與細(xì)胞周植物細(xì)胞吸水和失水與細(xì)胞周圍水溶液濃度有關(guān)。圍水溶液濃度有關(guān)。細(xì)胞液濃度細(xì)胞液濃度周圍水溶液的濃度周圍水溶液的濃度 細(xì)胞吸水細(xì)胞吸水植物細(xì)胞吸水示意圖植物細(xì)胞吸水示意圖濃鹽水濃鹽水細(xì)胞液濃度周圍細(xì)胞液濃度周圍水水溶液的濃度溶液的濃度 細(xì)胞失水細(xì)胞失水植物細(xì)胞失水示意圖植物細(xì)胞失水示意圖細(xì)胞液濃度周圍細(xì)胞液濃度周圍水水溶液的濃度溶液的濃度 細(xì)胞失水細(xì)胞失水細(xì)胞液濃度細(xì)胞液濃度周圍周圍水水溶液的濃度溶液的濃度 細(xì)胞吸水細(xì)胞吸水1 1、根毛吸水的條件、根毛

3、吸水的條件根毛細(xì)胞液的濃度根毛細(xì)胞液的濃度 土壤溶液的濃度土壤溶液的濃度（水分）土壤溶液（水分）土壤溶液 細(xì)胞壁細(xì)胞壁 細(xì)胞膜細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 液泡液泡 土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度，根毛細(xì)胞不能從土壤中吸的濃度，根毛細(xì)胞不能從土壤中吸水，反而會(huì)使細(xì)胞液中的水分滲到水，反而會(huì)使細(xì)胞液中的水分滲到土壤里去，就會(huì)造成土壤里去，就會(huì)造成“燒苗燒苗” 。細(xì)胞液細(xì)胞液D3 3、植物細(xì)胞吸水時(shí)，水分滲入所經(jīng)過(guò)、植物細(xì)胞吸水時(shí)，水分滲入所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是（的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是（ ）。）。 A.A.細(xì)胞壁、細(xì)胞壁、 細(xì)胞膜、細(xì)胞膜、 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)、 液泡液泡 B.B.細(xì)胞壁

4、、細(xì)胞壁、 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 、細(xì)胞膜、細(xì)胞膜 、液泡、液泡 C.C.液泡、液泡、 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞膜、細(xì)胞膜、 細(xì)胞壁細(xì)胞壁 D.D.液泡、液泡、 細(xì)胞壁、細(xì)胞壁、 細(xì)胞膜、細(xì)胞膜、 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)4 4、判斷：植物在鹽堿地中生長(zhǎng)不好的、判斷：植物在鹽堿地中生長(zhǎng)不好的原因是土壤溶液濃度大，植物將鹽原因是土壤溶液濃度大，植物將鹽或堿吸入根中。（或堿吸入根中。（ ）A討論討論: :為什么用土壤為什么用土壤浸出液培養(yǎng)培養(yǎng)浸出液培養(yǎng)培養(yǎng)的幼苗會(huì)比用蒸的幼苗會(huì)比用蒸餾水餾水( (或清水或清水) )培培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)好養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)好呢呢? ?土壤浸出液與土壤浸出液與蒸餾水的主要區(qū)蒸餾水的主要區(qū)別是什么？別

5、是什么？二、無(wú)機(jī)鹽的吸收二、無(wú)機(jī)鹽的吸收這這些些葉葉子子怎怎么么了了 ? ?這些植物在生長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該多施哪一種無(wú)機(jī)鹽呢這些植物在生長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該多施哪一種無(wú)機(jī)鹽呢? ?肥料的種類肥料的種類1.1.化學(xué)肥料化學(xué)肥料: :氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥. .2.2.農(nóng)家肥：人類、家畜的糞尿農(nóng)家肥：人類、家畜的糞尿. .3.3.有機(jī)肥料：有機(jī)肥料： 就是把植物的莖稈、葉等經(jīng)過(guò)粉就是把植物的莖稈、葉等經(jīng)過(guò)粉碎，埋入農(nóng)田中，使其腐爛變?yōu)橛袡C(jī)物，增加碎，埋入農(nóng)田中，使其腐爛變?yōu)橛袡C(jī)物，增加土壤的肥力土壤的肥力. . 施肥施肥總的來(lái)說(shuō)：施肥不僅要讓植物長(zhǎng)的健壯，增產(chǎn)增收，總的來(lái)說(shuō)：施肥不僅要

6、讓植物長(zhǎng)的健壯，增產(chǎn)增收，而且也要使土地可持續(xù)發(fā)展。而且也要使土地可持續(xù)發(fā)展。 三、無(wú)土栽培三、無(wú)土栽培 根據(jù)植物生活需要的根據(jù)植物生活需要的無(wú)機(jī)鹽種類無(wú)機(jī)鹽種類, ,數(shù)量和比例數(shù)量和比例配制營(yíng)養(yǎng)液配制營(yíng)養(yǎng)液, ,用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物栽培植物, ,這就是無(wú)土栽這就是無(wú)土栽培。培。 無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn) 不受地方限制：沙漠、山區(qū)、居室都可；不受地方限制：沙漠、山區(qū)、居室都可； 可立體種植：擴(kuò)大土地利用面積；可立體種植：擴(kuò)大土地利用面積； 減少繁重體力勞動(dòng)：免去鋤草、松土、施肥減少繁重體力勞動(dòng)：免去鋤草、松土、施肥； 減少病蟲害：許多病蟲害都通過(guò)土壤；減少病蟲害：許多病蟲害都通過(guò)土壤； 不受季節(jié)

7、、氣候限制：可人為控制光照、溫度、水不受季節(jié)、氣候限制：可人為控制光照、溫度、水分分 適于工廠化生產(chǎn)適于工廠化生產(chǎn) 無(wú)土栽培這么好無(wú)土栽培這么好, ,我可得去試一我可得去試一試試. .小紅配制了一種營(yíng)養(yǎng)液，將其分小紅配制了一種營(yíng)養(yǎng)液，將其分成成5 5等份，分別把她喜歡吃的西紅柿、等份，分別把她喜歡吃的西紅柿、蘋果、香蕉、荔枝和橘子的苗種在這蘋果、香蕉、荔枝和橘子的苗種在這5 5份營(yíng)養(yǎng)液中份營(yíng)養(yǎng)液中, ,給其提供良好的環(huán)境因給其提供良好的環(huán)境因素素, ,然后她就美滋滋的想然后她就美滋滋的想“我可以吃我可以吃自己種的水果了自己種的水果了! !” 課堂習(xí)題課堂習(xí)題1 1、植物的生活不僅需要水分、植物

8、的生活不僅需要水分, ,而且還需要而且還需要_,_,如如_,_,_,_,_是植物生活需要量較大的三種礦質(zhì)元素。是植物生活需要量較大的三種礦質(zhì)元素。2 2、農(nóng)諺、農(nóng)諺“莊稼一枝花莊稼一枝花, ,全靠肥當(dāng)家全靠肥當(dāng)家”說(shuō)明說(shuō)明_對(duì)植物對(duì)植物生活的重要性。生活的重要性。 A.A.水分水分 B.B.無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽 C.C.陽(yáng)光陽(yáng)光 D.D.空氣空氣3 3、植物出現(xiàn)、植物出現(xiàn)“燒苗燒苗”現(xiàn)象的原因是土壤溶液中現(xiàn)象的原因是土壤溶液中_ A. A.水分充足水分充足 B.B.氧氣充足氧氣充足 C.C.二氧化碳充足二氧化碳充足 D.D.無(wú)機(jī)鹽過(guò)多無(wú)機(jī)鹽過(guò)多無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽氮氮磷磷 鉀鉀B BD D本節(jié)重、難點(diǎn)本節(jié)重、難點(diǎn)細(xì)胞液濃度細(xì)胞液濃度周圍周圍水水溶液的濃度溶液的濃度 細(xì)胞吸水細(xì)胞吸水細(xì)胞液濃度周圍細(xì)胞液濃度周圍水水溶液的濃度溶液的濃度 細(xì)胞失水細(xì)胞失水二、根毛吸水的原理二、根毛吸水的原理根毛細(xì)胞液