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文檔簡介
1、門可羅雀:形容門庭冷落,鳥特別多,都可 以去抓鳥了。要表的意思是人煙稀少的意思。曲徑通幽:彎曲的小路通到幽深僻靜的地方。 家里的花兒因缺水葉子都打蔫了。丈夫出差回來,埋怨妻子說:“怎么搞的,連水都忘了澆,一天到晚你都忙些啥?”妻子反唇相譏:“那花兒又不是我承包的,憑什么一定要我澆水呢?”兩口子為此吵了起來。1 1. .理解說話的藝術(shù)和生活的關(guān)系,掌握說話方法,充理解說話的藝術(shù)和生活的關(guān)系,掌握說話方法,充分享受分享受“說話說話”帶來的改變與快樂。帶來的改變與快樂。 2.2.把握文章主題,理解小故事及特殊語句的含義。把握文章主題,理解小故事及特殊語句的含義。 課堂討論課堂討論將文中的四個(gè)小故事,
2、分配成若干將文中的四個(gè)小故事,分配成若干個(gè)角色,由同學(xué)們再現(xiàn)故事中的情境。個(gè)角色,由同學(xué)們再現(xiàn)故事中的情境。注意根據(jù)不同的語境運(yùn)用不同的語言表注意根據(jù)不同的語境運(yùn)用不同的語言表達(dá)技巧,可以對故事情節(jié)稍作改動(dòng),以達(dá)技巧,可以對故事情節(jié)稍作改動(dòng),以增強(qiáng)表現(xiàn)力。增強(qiáng)表現(xiàn)力。 四個(gè)故事四個(gè)故事三個(gè)道理三個(gè)道理 愛情的溫馨,親情的理愛情的溫馨,親情的理解,人情的感動(dòng),更重要解,人情的感動(dòng),更重要的是的是認(rèn)清自己的目標(biāo)認(rèn)清自己的目標(biāo)認(rèn)清對方的目標(biāo)認(rèn)清對方的目標(biāo)認(rèn)清自己的底線認(rèn)清自己的底線收獲了收獲了溝通要溝通要傳遞出傳遞出主體結(jié)構(gòu)主體結(jié)構(gòu)最終結(jié)論最終結(jié)論推理出推理出說什么、怎么說說什么、怎么說雙贏溝通雙贏
3、溝通 多數(shù)事業(yè)成功人士除了專業(yè)精通,知識豐富外,還擁多數(shù)事業(yè)成功人士除了專業(yè)精通,知識豐富外,還擁有把自己和自己的想法有把自己和自己的想法“推銷推銷”出去的才華。世界一些大出去的才華。世界一些大公司在招聘人員的面試中,對說話能力考核標(biāo)準(zhǔn)就規(guī)定了公司在招聘人員的面試中,對說話能力考核標(biāo)準(zhǔn)就規(guī)定了七種不予以錄取的人:七種不予以錄取的人:聲音輕如蚊子者;沒有抑揚(yáng)聲音輕如蚊子者;沒有抑揚(yáng)頓挫者;交談時(shí),不得要領(lǐng)者;面試時(shí),不能干頓挫者;交談時(shí),不得要領(lǐng)者;面試時(shí),不能干脆利落回答問題者;說起話來嗡嗡叫,毫無生氣脆利落回答問題者;說起話來嗡嗡叫,毫無生氣者;說話不知所云者;說話缺乏氣勢,使人為之者;說話不知所云者;說話缺乏氣勢,使人為之不耐煩者。不耐煩者。 小組討論,為什么大公司特別制訂了小組討論,為什么大公司特別制訂了“說話能力考核說話能力考核標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)”?為什么會(huì)對這七種人拒絕錄用?為什么會(huì)對這七種人拒絕錄用?大家想想你是文中出差的丈夫你該怎么做?課文中哪些語句對你的啟發(fā)比較大課文中哪些語句對你的啟發(fā)比較大? ?摘錄出來并摘錄出來并上講臺交流體會(huì)。上講臺交流體會(huì)。 由學(xué)生完成由學(xué)生完成“心得筆記心得筆記”的寫作,并自主
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