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文檔簡(jiǎn)介

1、小說復(fù)習(xí) 小說三要素小說三要素_,_,_,_,_ 其中以其中以_為中心。為中心。 人物描寫主要方法有人物描寫主要方法有_,_,_,_,_,_,_ 環(huán)境描寫包括環(huán)境描寫包括_,_,_ 小說是小說是_的的, ,記敘文是記敘文是_的的(小說源于生活而高于生活,小說里的故事有些能(小說源于生活而高于生活,小說里的故事有些能在生活里找到原型。)在生活里找到原型。)人物人物 情節(jié)情節(jié) 環(huán)境環(huán)境塑造人物形象塑造人物形象外貌描寫外貌描寫心理描寫心理描寫動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫語言描寫語言描寫自然環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫社會(huì)環(huán)境描寫社會(huì)環(huán)境描寫虛構(gòu)虛構(gòu)真實(shí)真實(shí)寫作背景寫作背景魯迅于魯迅于19191919年年1212月回故鄉(xiāng)

2、紹興接母月回故鄉(xiāng)紹興接母親到北平(今北京),目睹農(nóng)村的破敗親到北平(今北京),目睹農(nóng)村的破敗和農(nóng)民的凄苦,十分悲憤,和農(nóng)民的凄苦,十分悲憤,19211921年年1 1月便月便以這次回家的經(jīng)歷為題材,寫了這篇小以這次回家的經(jīng)歷為題材,寫了這篇小說。說。故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)選自選自吶喊吶喊。時(shí)代背景時(shí)代背景 由于由于辛亥革命的不徹底辛亥革命的不徹底, ,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)仍掌握在少數(shù)落后的封建官僚手中仍掌握在少數(shù)落后的封建官僚手中, ,在在西方經(jīng)濟(jì)的沖擊下西方經(jīng)濟(jì)的沖擊下, ,中國(guó)經(jīng)濟(jì)日趨破產(chǎn)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)日趨破產(chǎn)。本文以本文以“我我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索線索, ,通過閏土通過閏土202

3、0年前后的變化年前后的變化, ,描繪描繪了了辛亥革命后十年間中國(guó)農(nóng)村衰敗、辛亥革命后十年間中國(guó)農(nóng)村衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn)的悲慘景象蕭條、日趨破產(chǎn)的悲慘景象, ,揭露了揭露了廣廣大農(nóng)民生活痛苦的根源大農(nóng)民生活痛苦的根源, ,表達(dá)了表達(dá)了作者改作者改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。造舊社會(huì)、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。2022-3-19陰晦(陰晦(hu) 瓦楞(瓦楞(lng) 胯(胯(ku)下)下獾(獾(hun) 秕(秕(b)谷)谷 鵓鴣(鵓鴣(b)()(g) 髀(髀(b) 嗤(嗤(ch)笑)笑 絮絮(絮絮(x) 瑟(瑟(s)索)索 蜷(蜷(qun)縮)縮 寒噤(寒噤(jn) 折(折(sh)本)本 惘(惘

4、(wng)然)然 恣?。ь。▃)()(su) 潺潺(潺潺(chn) 黛(黛(di)色)色 愕(愕()然)然 五行(五行(xng) 顴(顴(qun)骨)骨 伶(伶(lng)仃)仃1-56-7778-88回回在在離離橫橫蕭索蕭索悲涼悲涼閏土閏土少年英雄少年英雄捕鳥捕鳥美麗美麗。未見其人先聞其聲未見其人先聞其聲安分安分占小便宜占小便宜手套手套“老爺老爺”厚障壁厚障壁多子、饑荒、苛、稅、兵、匪、官紳,多子、饑荒、苛、稅、兵、匪、官紳, 都苦得他像一個(gè)木偶人。都苦得他像一個(gè)木偶人。人物形象探究閏土形象探究12-3012-30段:少年閏土段:少年閏土55-7555-75段:中年閏土段:中年閏土閏土形象探

5、究外貌外貌思考:請(qǐng)依據(jù)課文歸納少年閏土與中年閏土的外貌形象。思考:請(qǐng)依據(jù)課文歸納少年閏土與中年閏土的外貌形象。(少年閏土(少年閏土-12-12、1515段)段)(中年閏土(中年閏土-55-55段)段)臉臉/眼:眼:頸:頸:手:手:衣著:衣著:紫色的圓臉紫色的圓臉項(xiàng)帶銀圈項(xiàng)帶銀圈手捏鋼叉手捏鋼叉紅活圓實(shí)的手紅活圓實(shí)的手(55段)段) 頭戴一頂小氈帽頭戴一頂小氈帽灰黃,很深的皺紋,眼腫得通紅灰黃,很深的皺紋,眼腫得通紅(沒有銀圈了)(沒有銀圈了)手提紙包和煙管手提紙包和煙管粗笨開裂,像松樹皮粗笨開裂,像松樹皮頭上一頂破氈帽,極薄的棉衣頭上一頂破氈帽,極薄的棉衣健康、朝氣蓬勃健康、朝氣蓬勃蒼老、貧困

6、、凄涼蒼老、貧困、凄涼(對(duì)比)(對(duì)比)形象:形象:語言語言少年閏土少年閏土中年閏土中年閏土滔滔不絕滔滔不絕吞吞吐吐吞吞吐吐都是鄉(xiāng)間趣事都是鄉(xiāng)間趣事 客氣話,生活的痛苦客氣話,生活的痛苦熱情開朗熱情開朗見多識(shí)廣見多識(shí)廣客氣遲鈍客氣遲鈍生活辛苦生活辛苦閏土形象探究哥弟相稱,哥弟相稱,“迅哥兒迅哥兒”講捕鳥、撿貝殼、看管西講捕鳥、撿貝殼、看管西瓜等許多新鮮希奇的事瓜等許多新鮮希奇的事態(tài)度恭敬叫態(tài)度恭敬叫“老爺!老爺!”“水生,給老爺磕頭。水生,給老爺磕頭?!薄袄咸?。老太太?!薄胺浅ky非常難”動(dòng)作(行動(dòng))動(dòng)作(行動(dòng)) 15段:段:怕羞怕羞便便和我說話和我說話熟識(shí)了熟識(shí)了 59段:段:動(dòng)著嘴唇,卻沒有

7、動(dòng)著嘴唇,卻沒有作聲,態(tài)度終于恭敬起來作聲,態(tài)度終于恭敬起來1212段:手捏一柄段:手捏一柄鋼叉鋼叉用力刺去用力刺去 68段:段:遲疑遲疑就了坐就了坐遞過紙包遞過紙包 30段:段:躲到廚房,躲到廚房,哭著不肯出門哭著不肯出門72段:段:只是搖頭只是搖頭沉沉默默默默地吸煙默默地吸煙 30段:段:帶給我一包貝帶給我一包貝殼和殼和鳥毛鳥毛 55段:段:渾身瑟縮著,手渾身瑟縮著,手提著一個(gè)紙包提著一個(gè)紙包 純真善良純真善良淳樸善良淳樸善良天真活潑天真活潑勇敢機(jī)靈勇敢機(jī)靈因循守舊因循守舊麻木遲鈍麻木遲鈍閏土形象探究少年閏土少年閏土中年閏土中年閏土生活艱辛生活艱辛蒼老貧困、凄涼、蒼老貧困、凄涼、客氣遲鈍、

8、生活辛苦、客氣遲鈍、生活辛苦、因循守舊、麻木遲鈍、因循守舊、麻木遲鈍、淳樸善良的木偶人淳樸善良的木偶人變化原因:閏土形象探究 “非常難非常難又不太平又不太平什么地方什么地方都要錢都要錢收成又壞收成又壞” “多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了。紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了?!币痪湟痪湓捑褪欠磩?dòng)統(tǒng)治壓迫的結(jié)果話就是反動(dòng)統(tǒng)治壓迫的結(jié)果健康、朝氣蓬勃、健康、朝氣蓬勃、熱情開朗、見多識(shí)廣、熱情開朗、見多識(shí)廣、勇敢機(jī)靈、天真活潑、勇敢機(jī)靈、天真活潑、純真善良的小英雄純真善良的小英雄 楊二嫂楊二嫂也是作者著力刻畫的一個(gè)小市民也是作者著力刻畫的一個(gè)小市民的典型

9、形象,作者也是通過對(duì)比,寫出楊二的典型形象,作者也是通過對(duì)比,寫出楊二嫂的變化。細(xì)讀課文找出楊二嫂的嫂的變化。細(xì)讀課文找出楊二嫂的肖像、語肖像、語言、神態(tài)、動(dòng)作的描寫言、神態(tài)、動(dòng)作的描寫的關(guān)鍵詞語,分析一的關(guān)鍵詞語,分析一下楊二嫂變成一個(gè)什么樣的人了。下楊二嫂變成一個(gè)什么樣的人了。楊二嫂形象探究朗讀朗讀39-5239-52段和段和8383段思考段思考 這兩部分在人物這兩部分在人物描寫角度描寫角度方面方面有什么不同有什么不同? ?39-5239-52段是正面描寫段是正面描寫, ,8383段是側(cè)面描寫。段是側(cè)面描寫。楊二嫂形象探究端莊文靜的豆腐西施端莊文靜的豆腐西施放縱的圓規(guī)放縱的圓規(guī)外貌外貌楊二

10、嫂形象探究 凸顴骨凸顴骨(顴顴qun) 薄嘴唇薄嘴唇兩手搭在髀間,張著兩腳兩手搭在髀間,張著兩腳細(xì)腳伶仃的圓規(guī)細(xì)腳伶仃的圓規(guī)顴骨沒這么高顴骨沒這么高嘴唇也沒有這么薄嘴唇也沒有這么薄終日坐著終日坐著從未見過圓規(guī)姿勢(shì)從未見過圓規(guī)姿勢(shì)顴骨嘴唇:顴骨嘴唇:姿勢(shì):姿勢(shì):語言(技巧)語言(技巧)“我”楊二嫂楊二嫂愕然了愕然了“我還抱過你呢我還抱過你呢”記得了記得了“你闊了你闊了”并沒有闊并沒有闊“三房姨太三房姨太太太八抬大八抬大轎轎”“”“俞有錢俞俞有錢俞不肯放松不肯放松”親近親近吹捧吹捧諷刺諷刺小市民小市民楊二嫂形象探究尖酸刻薄、庸俗潑辣的圓規(guī)尖酸刻薄、庸俗潑辣的圓規(guī)動(dòng)作動(dòng)作 1.1.品味品味5252段

11、的行動(dòng)描寫段的行動(dòng)描寫( (細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫),),可以用哪可以用哪個(gè)成語來概括個(gè)成語來概括? ?表現(xiàn)了她怎樣的性格特征表現(xiàn)了她怎樣的性格特征? ? 圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說,慢圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說,慢慢向外走,順便將我母親的一副手套塞在褲慢向外走,順便將我母親的一副手套塞在褲腰里,出去了。腰里,出去了。順手牽羊。順手牽羊。貪小便宜的性格貪小便宜的性格楊二嫂形象探究動(dòng)作 2 2、品味、品味8383段側(cè)面描寫段側(cè)面描寫, ,體味楊二嫂的人物形象。體味楊二嫂的人物形象。 母親說,那豆腐西施的楊二嫂,自從我家收拾行母親說,那豆腐西施的楊二嫂,自從我家收拾行李以來,本是每日必到

12、的,前天伊在灰堆里,掏出十李以來,本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多個(gè)碗碟來,議論之后,便定說是閏土埋著的,他可多個(gè)碗碟來,議論之后,便定說是閏土埋著的,他可以在運(yùn)灰的時(shí)候,一齊搬回家里去;楊二嫂發(fā)見了這以在運(yùn)灰的時(shí)候,一齊搬回家里去;楊二嫂發(fā)見了這件事,自己很以為功,便拿了那狗氣殺(這是我們這件事,自己很以為功,便拿了那狗氣殺(這是我們這里養(yǎng)雞的器具,木盤上面有著柵欄,內(nèi)盛食料,雞可里養(yǎng)雞的器具,木盤上面有著柵欄,內(nèi)盛食料,雞可以伸進(jìn)頸子去啄,狗卻不能,只能看著氣死),飛也以伸進(jìn)頸子去啄,狗卻不能,只能看著氣死),飛也似的跑了,虧伊裝著這么高低的小腳,竟跑得這樣快。似的跑了,虧伊裝著這么高低的小腳,竟跑得這樣快。工于工于心計(jì)、搬弄是非、自私自利心計(jì)、搬弄是非、自私自利楊二嫂形象探究 楊二嫂形象楊二嫂形象: :尖酸刻薄、庸俗潑辣、自私市尖酸刻薄、庸俗潑辣、自私市儈儈(kui )楊二嫂形象探究思考思考 你認(rèn)為作者對(duì)楊二嫂的態(tài)度你認(rèn)為作者對(duì)楊二嫂的態(tài)度是怎樣的?是怎樣的?既批評(píng)又同情既批評(píng)又同情楊二嫂形象探究探究主題探究主題閏土麻木遲鈍閏土麻木遲鈍楊二嫂自私市儈楊二嫂自私市儈揭露了揭露了廣大農(nóng)廣大農(nóng)民生活民生活痛苦的痛苦的根源根源激勵(lì)著我去探求新生活,尋找希望激勵(lì)著我去探求新生活,尋找希望多子、饑荒、苛稅多子、饑荒、苛稅兵匪官紳(什么地方都要錢)兵匪官紳(什么地方

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