第八冊(cè)第五單元系統(tǒng)復(fù)習(xí)PPT(1)

1、 矯 冶 勤 拘 傻 jio y qn j sh矯健 冶煉 勤奮 無拘無束 傻話 矯正 陶冶 勤勞 拘束 傻瓜 怠 鵲 嗓 驗(yàn) 慰 di qu sng yn wi怠慢 喜鵲 嗓音 應(yīng)驗(yàn) 安慰 懈怠 枝鵲 嗓門 經(jīng)驗(yàn) 慰勞 “我多想做一個(gè)通曉鳥語(yǔ)的公冶長(zhǎng)??！”這句話中的“公冶長(zhǎng)”意思是：懂鳥語(yǔ)的專家懂鳥語(yǔ)的專家。作者最喜歡和布谷鳥布谷鳥對(duì)話，在對(duì)話中我知道了要勤勞刻勤勞刻苦苦。喜鵲“喳喳喳喳喳喳喳喳”的叫聲像在報(bào)喜：“喜事到喜事到家，喜事到家家，喜事到家”。雖然它的“話”常常不能應(yīng)驗(yàn)，但總能給人以希望和安慰希望和安慰，給生活增添增添不少 樂趣樂趣 。作者一聽到鳥兒的叫聲便以“ 知音知音 ”自居。

2、他從終終日忙碌日忙碌 的燕子那里，認(rèn)識(shí)到 勤勞的可貴勤勞的可貴 ；從飛行飛行整齊整齊 的大雁那里，懂得了紀(jì)律的重要紀(jì)律的重要；從 搏擊風(fēng)雨搏擊風(fēng)雨 的蒼鷹那里，學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神勇敢頑強(qiáng)的精神這段話的最后省略號(hào)省略了什么？仿寫一句話。讀讀下面的詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)加橫線的字的讀音。好奇 湖畔 胸脯 顫動(dòng)沼澤 塌陷 邊緣 結(jié)束 ho pn p chn zho xin yun sh 杰 潮 騰 塌 緣 ji cho tng t yun杰出 寒潮 騰空 塌陷 邊緣俊杰 潮流 奔騰 崩塌 緣故續(xù) 擴(kuò) 號(hào) 昂 x ku ho ng繼續(xù) 擴(kuò)大 號(hào)子 昂首挺胸陸續(xù) 擴(kuò)充 號(hào)召 昂貴 課文講述了一群天鵝為了生存，

3、在一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動(dòng)感召下，用自己的身一只老天鵝的行動(dòng)感召下，用自己的身體破冰的神奇壯觀的體破冰的神奇壯觀的場(chǎng)面，反映了天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。文中“破冰勇士”指的是 老天鵝老天鵝，它具有 勇敢、勇敢、奉獻(xiàn)奉獻(xiàn) 的精神，說它頑強(qiáng)頑強(qiáng)是因?yàn)樗慌绿鄄慌绿弁?，不怕犧牲，用自己的身體和生命連痛，不怕犧牲，用自己的身體和生命連續(xù)不斷地?fù)浯蛑m(xù)不斷地?fù)浯蛑?；在它的帶?dòng)帶動(dòng)下，天鵝群一起一起破冰，最終取得勝利，看出天鵝群具有 團(tuán)結(jié)拼搏團(tuán)結(jié)拼搏 的精神，這些都值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。 文中兩個(gè)比喻“石頭似的石頭似的”“”“鏡子般鏡子般冰面冰面”用得非常恰當(dāng)。“石頭似

4、的”說明老天鵝用力之重，簡(jiǎn)直是奮不顧身老天鵝用力之重，簡(jiǎn)直是奮不顧身?！扮R子似的冰面”不僅寫出了冰面的平滑和反平滑和反光光，也暗示冰面是可以破裂破裂的。 文中3次次寫到天鵝的叫聲：“克?？肆ā?，第一次叫聲是在說：“冰封冰封湖面，沒有吃的，怎么辦？湖面，沒有吃的，怎么辦？”第二次的叫聲是說：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！加油！”第三次的叫聲是說：“勝利啦！勝利啦！我們有食物吃啦！我們有食物吃啦！” 文中三次出現(xiàn)了“克?？肆ā保侨斡胁煌淖x法：第一次： 清脆而婉轉(zhuǎn)第二次：它們齊心協(xié)力破冰時(shí)的動(dòng)員聲：有力而堅(jiān)定；第三次是破冰后的歡呼聲：歡快而熱烈。 老人沒有向天鵝

5、開槍，卻把槍掛到肩上，悄悄地離開了湖岸，是因?yàn)樗慷昧颂禊Z為目睹了天鵝為了生存，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，用身體和生了生存，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，用身體和生命為代價(jià)，英勇破冰的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，他從心底命為代價(jià)，英勇破冰的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，他從心底里喜愛這些生靈。里喜愛這些生靈。鏈 丘 陵 憐 lin qi lng lin項(xiàng)鏈 丘陵 可憐鏈條 山丘 陵園 憐愛惜 肆 臭 俱 亂 x s chu j lun惋惜 肆虐 焦臭 肝膽俱裂 眼花繚亂可惜 放肆 發(fā)臭 萬事俱備 混亂 課文是由“蟻國(guó)英雄蟻國(guó)英雄”和“生命橋生命橋” 講的都是動(dòng)物的故事動(dòng)物的故事。兩則故事組成的一曲激動(dòng)人心，感人肺腑的生命壯歌生命壯歌，謳歌了動(dòng)物們

6、在生命攸關(guān)生命攸關(guān)的時(shí)刻所表現(xiàn)出的可貴的合作和獻(xiàn)身可貴的合作和獻(xiàn)身精神。其中，“蟻國(guó)英雄”指的是 蟻團(tuán)外層的螞蟻蟻團(tuán)外層的螞蟻 ，它們?cè)诨鹬兄了酪膊恢了酪膊?松動(dòng)分松動(dòng)分毫毫 ，肝膽俱裂也不放棄自己的肝膽俱裂也不放棄自己的 崗位崗位。它們 可貴的合可貴的合作與獻(xiàn)身作與獻(xiàn)身 的精神可歌可泣！ “生命橋”指的是老羚羊?yàn)榱私o 年輕羚羊年輕羚羊 生的機(jī)會(huì)，用自己的死亡作為橋墩死亡作為橋墩 ，跳躍時(shí)劃出的 一道道弧線一道道弧線。老羚羊舍己為人、自我犧舍己為人、自我犧牲牲 的精神讓獵人也 目瞪口呆目瞪口呆，放下了獵槍。 “肝膽俱裂”是什么意思？為什么稱外層的螞蟻為“蟻國(guó)英雄”？“肝膽俱裂肝膽俱裂”比喻比喻

7、螞蟻勇敢、有血性，寧可犧牲自己也要顧全螞蟻勇敢、有血性，寧可犧牲自己也要顧全大局。外層螞蟻們?yōu)榱吮Ｗo(hù)里層螞蟻的安全大局。外層螞蟻們?yōu)榱吮Ｗo(hù)里層螞蟻的安全即使燒焦也不松動(dòng)分毫，肝膽俱裂也堅(jiān)守自即使燒焦也不松動(dòng)分毫，肝膽俱裂也堅(jiān)守自己的崗位，表現(xiàn)出一種英勇獻(xiàn)身，至死不渝己的崗位，表現(xiàn)出一種英勇獻(xiàn)身，至死不渝的偉大精神，所以，作者稱它們?yōu)榈膫ゴ缶?，所以，作者稱它們?yōu)椤跋亣?guó)英蟻國(guó)英雄雄”。寄托了深深的敬佩之意。寄托了深深的敬佩之意。 為什么把羚羊跳躍時(shí)所劃出的一道弧線比作“生命橋”？為什么說這座橋是以撈羚羊的死亡作橋墩的？ 那一道弧線的形成，一方面說明羚羊飛躍那一道弧線的形成，一方面說明羚羊飛躍山澗

8、的迅速快捷，另一方面是因?yàn)橛欣狭缪蛟谏綕镜难杆倏旖?，另一方面是因?yàn)橛欣狭缪蛟谙旅孀龊娩亯|，年輕羚羊成功的飛躍是以老羚下面做好鋪墊，年輕羚羊成功的飛躍是以老羚羊的生命作為代價(jià)的。如果沒有老羚羊墜入山羊的生命作為代價(jià)的。如果沒有老羚羊墜入山澗前的那一剎那的支撐，年輕羚羊哪能完成第澗前的那一剎那的支撐，年輕羚羊哪能完成第二次飛躍而獲得新生？所以說老羚羊的死亡是二次飛躍而獲得新生？所以說老羚羊的死亡是橋墩，架起了年輕羚羊的生命橋。這一形象的橋墩，架起了年輕羚羊的生命橋。這一形象的比喻熱情謳歌了老羚羊的獻(xiàn)身精神比喻熱情謳歌了老羚羊的獻(xiàn)身精神。第五單元選擇正確的讀音犒犒（ ko go）賞好好（ho ho）

9、奇邊緣緣(yun yn)公冶冶（ y zh）長(zhǎng)顫顫(chn zhn)動(dòng)結(jié)束束(sh s)舐舐(tin sh)動(dòng)肆虐虐(n l)丘陵陵(lng ln)灼灼(zhu yo)焦konlngyhoyun shshchnzhu胸脯脯(p f)塌陷陷(xin xun)湖畔畔(pn bn)一唱一和和(h h)應(yīng)應(yīng)(yng yng )聲應(yīng)(yng yng )當(dāng)應(yīng)應(yīng)(yng yng ) 驗(yàn)沼沼(zho zho )澤狩狩(shu shu)獵zhoshuphxinpnyngyngyng夾夾(ji ji ) 雜ji造句即使即使也也疏忽疏忽倍感親切倍感親切即使即使擁有千金萬金,也也難買一寸光陰。 即使即使你遇到多大困難

10、，也也不能退縮。 疏忽疏忽倍感親切倍感親切因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)的疏忽疏忽，沒有考到優(yōu)。 他一疏忽疏忽，就在工作上造成了嚴(yán)重后果。 朋友問候的話語(yǔ)讓我倍感親切倍感親切。 媽媽的一句鼓勵(lì)讓我倍感親切倍感親切。 根據(jù)課文內(nèi)容填空它們那“布谷，布谷”的親切啼叫，“布谷，布谷”是 。催促人們快快出工催促人們快快出工“喳喳喳喳，喳喳喳喳”是 。喜事到家喜事到家“知音”是 ?！罢Z(yǔ)言”是 。自居是 。知己，朋友知己，朋友鳥的鳴叫鳥的鳴叫自以為自以為從 的大雁那里，我懂得了 的重要；從 的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到 的可貴；終日忙碌終日忙碌勤勞勤勞從 的蒼鷹那里，我學(xué)到了 的精神。飛行整齊飛行整齊紀(jì)律紀(jì)律搏擊風(fēng)雨搏擊風(fēng)雨勇敢頑

11、強(qiáng)勇敢頑強(qiáng)從 的天鵝那里，我懂得了 的重要；從 那里，我認(rèn)識(shí)（學(xué)到、懂得學(xué)到、懂得）到 ；從 的螞蟻那里，我學(xué)到了 的精神。一起破冰一起破冰勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏抱團(tuán)突圍抱團(tuán)突圍團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身克?？肆ǖ谝淮蔚诙蔚谌伪夂妫瑳]有吃的怎么辦？兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！ 的歡呼聲勝利勝利破冰勇士是指老天鵝老天鵝不怕疼痛，不怕犧牲，用老天鵝不怕疼痛，不怕犧牲，用自己的身體和生命撲打冰面自己的身體和生命撲打冰面本文有兩個(gè)比喻句突然，一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔?。?jīng)過這沉

12、重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來。把 比作 。老天鵝老天鵝石頭石頭把 比作 。冰面冰面鏡子鏡子老人為什么沒有向天鵝開槍，悄悄地離開了湖岸？因?yàn)槔先丝吹教禊Z為了生存，勇敢奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)拼搏，被它們這種所感動(dòng)，所以不忍心開槍。“蟻國(guó)英雄蟻國(guó)英雄”指指外層螞蟻外層螞蟻因?yàn)橥鈱游浵仦榱吮Ｗo(hù)同類，至死也不松動(dòng)分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位，所以被稱為“蟻國(guó)英雄”為什么獵人們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，為什么獵人們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，放下了獵槍？放下了獵槍？因?yàn)榱缪蛎鎸?duì)被活捉的危險(xiǎn)下，仍團(tuán)結(jié)合作，勇于獻(xiàn)身，讓獵人們深受感到，所以個(gè)個(gè)放下了獵槍。練習(xí)五謎語(yǔ)小馬不停蹄，日夜不休息，滴答滴答，催人早早起。（打一物品）鬧鐘

13、鬧鐘稀奇古怪兩只船，沒有漿來沒有帆，白天載人四處走，晚上橫臥在床前。（打一物品）鞋子鞋子 倦鳥知還倦鳥知還：疲倦的鳥知道飛回自己的巢。：疲倦的鳥知道飛回自己的巢。比喻離家在外的人盼望回到家鄉(xiāng)比喻離家在外的人盼望回到家鄉(xiāng) 。 成群結(jié)隊(duì)成群結(jié)隊(duì)：形容人或動(dòng)物很多。：形容人或動(dòng)物很多。 一唱一和一唱一和：比喻二人互相配合，互相呼應(yīng)。：比喻二人互相配合，互相呼應(yīng)。 呼朋引類呼朋引類： 呼：叫；引：招來；類：同類。呼：叫；引：招來；類：同類。指呼喚朋友，招引同類。指呼喚朋友，招引同類。 歡呼雀躍：歡呼雀躍：歡快地呼叫，高興得像鳥兒那歡快地呼叫，高興得像鳥兒那樣蹦蹦跳跳。樣蹦蹦跳跳。 如癡如醉：如癡如醉：像醉了、癡了一樣。形容極度像醉了、癡了一樣。形容極度迷戀歡樂不能自制的神態(tài)。迷戀歡樂不能自制的神態(tài)。 夜深人靜：夜深人靜：形容夜深沒有人聲，非常寂靜。形容夜深沒有人聲，非常寂靜。 昏昏欲睡：昏昏欲睡：昏昏沉沉，非常困倦，極想睡昏昏沉沉，非常困倦，極想睡覺。形容精神不振，非常疲倦。覺。形容精神不振，非常疲倦。 成語(yǔ)填空每當(dāng) 的時(shí)候，我聽到美妙的音樂，就 。演員在臺(tái)上和鳥兒 ，引得觀眾 ，激動(dòng)不已。一上到我不喜歡的語(yǔ)文課，我就 。一唱一和一唱一和歡呼雀躍歡呼雀躍夜深人靜夜深人靜如癡如醉如癡如醉昏昏欲睡昏昏欲睡 * 古今賢文合作篇（上） 人心齊， 。獨(dú)腳 ，孤掌 。水漲船高， 。三個(gè)