人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第七單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷.docx

1、第七單天達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)-四71.總分得分、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(30分)1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)wei wu bian huan pu tong1111I.1. .i i i iiiiii a.I. .i i i iiiiii a.I. .i i i ii1Iaaaiiiiiiiieaaaiiiiiiiieaaaiiiiiiicunzaixun sugong jTI a a i ii i i i iI a a i ii i i i iI a a i ii i i i ii a i i i .i i i i i i a i i ii i i i i i a i i ii

2、 i i i i lun chuan qi guan2. 下列加點(diǎn)字的讀音有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并在下面畫上“”，再依次改正。(4分)呈現(xiàn)(ceng)光 :(mang)模犁(xin)差異(cha)儲(chǔ)存(ch。)私語(yǔ)(si) 笑盈盈(yin)紅彤彤(tong)紫檀色(t2n) 3. 加偏旁組成新字填在括號(hào)里，使之與前邊或后邊的字組成詞語(yǔ)。(3分)（1）【隹】（）備（）刻（）動(dòng)（2）【莫】（）樣（）索沙（）4. 觀察下面詞語(yǔ)的特點(diǎn)，并仿寫兩個(gè)。（3分）紅彤彤 葡萄灰 半紫半黃 5. 選詞填空。（3分）鎮(zhèn)靜寧?kù)o安靜（1）老師走進(jìn)教室，同學(xué)們很快（）下來(lái)，準(zhǔn)備上課。（2）月光如水，輕柔地灑在（）的原野上

3、。（3）遇到突發(fā)情況，我們首先要保持（）,然后積極想辦法處理。6. 按要求完成句子練習(xí)。（9分）（1）雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。（照 樣子，用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫一種常見的事物，體現(xiàn)出事物的美）（2）海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。（照樣子，把事物當(dāng)成人來(lái)寫）（3）從下面兩個(gè)句子中任選一句作為開頭寫兒句話。你見過(guò)成片盛開的花嗎？你可知道，月餅的種類有多么豐富嗎？.二、綜合展示廳（10分）7. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)陌俗殖烧Z(yǔ)。（6分）（1廣, ",所以，我要結(jié)交一些品行端正、積極樂(lè)觀的同學(xué)，與他們做朋友。（2）耳聽不如眼見，親眼見到的才有可能是真實(shí)可信的，這就是我們常

4、說(shuō)的：（3）依我看，這件事用不著發(fā)愁，"，",到時(shí)候自有解決的辦法。8. 昨天（5月17日）下午第一節(jié)課后，三年級(jí)（2）班的李華把一個(gè)紅色的水杯落在操場(chǎng)上了，請(qǐng)你幫她寫一則尋物啟事，注意格式。（4分）.三、課本直通車（13分）9. 根據(jù)課本內(nèi)容填空。（1）海底世界一文，作者從不同方面介紹海底世界，突出了海底世界、的特點(diǎn)。我們奇妙的世界一文采用的結(jié)構(gòu)方式，從、兩個(gè)方面描寫了我們的世界很奇妙，表達(dá)了作者 之情。（3）一會(huì)兒，天空出現(xiàn),馬頭,馬尾忽然又來(lái)了o那條狗十分,在向前跑.接著又來(lái)了，跟廟門前的石頭獅子O.四、閱讀檢閱臺(tái)（22分）10. 課內(nèi)閱讀。（8分）海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒

5、聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水 中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾， 有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾.它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音， 行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。（1）仿寫詞語(yǔ)。（2分）嗡嗡（擬聲疊詞） （2）選文采用（分總 總分）的結(jié)構(gòu)，寫出了（主要內(nèi)容）。（2分）（3）選文主要寫海底的動(dòng)物發(fā)出的聲音又又的特點(diǎn)。（根據(jù)選文內(nèi)容概括，填關(guān)鍵詞）（2分）（4）把選文中的“在竊竊私語(yǔ)”換成“會(huì)發(fā)出很輕的聲音”，可以嗎？為什么？（2分）慕田峪觀云海那天凌晨，小雨剛剛掃過(guò)慕田峪，空氣中彌散著新鮮的潮意。我與朋友沿著 登城步

6、道拾級(jí)而上，陣陣霧氣迎面撲來(lái)，愈往高，霧愈濃。我們登上了長(zhǎng)城，憑 高遠(yuǎn)眺。方圓幾千米全是茫茫的白云。周圍的群山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一 個(gè)個(gè)小島出沒(méi)在波濤滾滾的白浪之間。遠(yuǎn)處的云霧潔白如雪，近處的云霧似陣陣 輕煙纏繞在山腰間。而飄忽不定的山風(fēng)，一會(huì)兒把連在一起的云撕開，一會(huì)兒又 把幾塊云銜在一起，一會(huì)兒又把云塑成了各種難以名狀的造型 真是千姿百 態(tài)，令人目不暇接。我們就像置身于縹緲虛幻的仙境里。云霧中不斷傳來(lái)游人的說(shuō)笑聲，只聞其 聲，不見其人。我陶醉于這奇妙的景觀之中，心潮就像那云海一樣起伏不定，感 觸萬(wàn)千：那云霧繚繞的山峰多么像黃山俊秀的倩影，那挺拔蒼勁的古松又多么像 黃山的迎客松.我忽然

7、想到，在祖國(guó)遼闊的土地上，該有多少“黃山"，該有多 少云海奇景??！我們正談著，一大片白云慢慢飄來(lái)，把我們前面的山坡遮蓋住了，而連綿起 伏的長(zhǎng)城恰似一條巨龍，昂首翹尾，穿云破霧，伏在這茫茫云海上，大有奔騰欲 飛之勢(shì)。烽火臺(tái)上，一縷青云正徐徐升起，一眼望去，真像是當(dāng)年御敵報(bào)警的“狼 煙"。一陣輕風(fēng)襲來(lái)，云霧漸漸淡了，對(duì)面的山峰在一線藍(lán)天的映襯下，格外俊秀。 白色的云團(tuán)在山腰浮動(dòng)，墨綠色的山巒遠(yuǎn)近高低，層層疊疊，融在藍(lán)天白云之中， 構(gòu)成了一幅濃淡相宜的水墨畫。這時(shí)，一束陽(yáng)光透過(guò)云層，射到大地上，天晴了。陽(yáng)光下，山顯得更青了，云顯得更白了。（有刪改） 沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地向上爬。（

8、形容隱隱約約，若有若無(wú)。（2）文中畫線的句子運(yùn)用了和的修辭手法，表現(xiàn)了云的特點(diǎn)。（3分）（3）填空。（6分） “遠(yuǎn)處的云霧，近處的云霧似纏繞在山腰間。"這句話是按照的觀察順序來(lái)寫的。 云霧中的群山像，陽(yáng)光下的群山與藍(lán)天白云構(gòu)成了o看到眼前的美景，“我們”仿佛置身于中。（4）置身于云海中，作者的心情怎樣？他聯(lián)想到了哪些景物？（3分）.五、習(xí)作百花園（25分）12.寫一種你喜歡的動(dòng)物，留心觀察，抓住動(dòng)物的外形、動(dòng)作、性情等方面的特點(diǎn)來(lái)寫。題目自擬。第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.威武變幻普通存在迅速攻擊輪船器官2. c6ng xm chA yincheng xing cha ying3. 準(zhǔn)雕

9、推模摸漠4. 示例：綠油油白茫茫茄子紫西瓜紅半青半紅半灰半白5. (1)安靜(2)寧?kù)o(3)鎮(zhèn)靜6. 示例：(1)飄落的雪花，像一只只雪白的蝴蝶在翩然飛舞。(2) 春天是個(gè)害羞的姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏，需要我們仔細(xì)尋找。(3) 你可知道，月餅的種類有多么豐富嗎？超市里常見的月餅有五仁的、蛋黃的、 豆沙的等。除此之外，新興的巧克力、臘肉、抹茶等口味的月餅也受到很多人的 喜愛。二、7.(1)近朱者赤 近墨者黑(2) 眼見為實(shí)耳聽為虛(3) 兵來(lái)將擋水來(lái)土掩8.示例：尋物啟事昨天下午第一節(jié)課后，我把一個(gè)紅色的水杯落在操場(chǎng)上了。如有拾到者，請(qǐng) 與我聯(lián)系，非常感謝！三、9.(1)景色奇異 物產(chǎn)豐富(2) 總一分一總 天空 大地 對(duì)大自然的喜愛(3) 一匹馬向南向西一條大狗兇猛一頭大獅子一模一樣四、10.(1)示例：嘰嘰咚咚(2)總分海底的動(dòng)物會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音輕多(4) 不可以。雖然換前換后句子表達(dá)的意思一樣，但換前的句子運(yùn)用了擬人手法， 顯得新奇有趣，生動(dòng)形象，有親切感，換后的句子則沒(méi)有這種表達(dá)效果。11. (1)拾級(jí)而上縹緲(2) 排t匕擬人變化多端(3) 潔白如雪 陣陣輕煙 由遠(yuǎn)及近一個(gè)個(gè)小島一幅水墨畫仙境(4) 作者陶醉于這奇妙的景觀之中，心潮就像那云海