2019年最新中學(xué)教育心理學(xué)試題與解析459

1、中學(xué)教育心理學(xué)練習(xí)題(469)單選題1、通常，評(píng)價(jià)中心技術(shù)在預(yù)測(cè)管理績(jī)效上的有效性<>高于興趣測(cè)試，低于人格測(cè)試高于知識(shí)技能測(cè)試，低于人格測(cè)試低于人個(gè)測(cè)試，低于知識(shí)技能測(cè)試高于興趣測(cè)試，高于知識(shí)技能測(cè)試答案：-1暫無解析單選題2、屆于影響健康教育效果評(píng)價(jià)的失訪因素是頒布新衛(wèi)生政策測(cè)試者的觀察偏倚調(diào)查人員技術(shù)更加熟練因搬遷不能對(duì)居民進(jìn)行隨訪項(xiàng)目地區(qū)發(fā)生自然災(zāi)害答案：D暫無解析單選題3、綜觀全球，從20世紀(jì)60年代開始，國(guó)際教育心理學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)不包括【】?jī)?nèi)容趨于集中各派的分歧日趨縮小注重學(xué)校教育實(shí)踐認(rèn)知研究大行其道答案：D20世紀(jì)60年代以來，國(guó)際教育心理學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)如下趨勢(shì)：內(nèi)容趨于穩(wěn)

2、定、各派的分歧日趨縮小、注重學(xué)校教育實(shí)踐。單選題4、造成轉(zhuǎn)相的原因是。Zeta電位降低分散相與連續(xù)相存在密度差微生物及光、熱、空氣等的作用乳化劑失去乳化作用乳化劑類型改變答案：E知識(shí)點(diǎn)乳劑簡(jiǎn)答題5、班級(jí)組織的結(jié)構(gòu)包括哪些方面答案：班級(jí)組織的結(jié)構(gòu)主要包括：職權(quán)結(jié)構(gòu)、角色結(jié)構(gòu)、師生關(guān)系結(jié)構(gòu)和生生關(guān)系結(jié)構(gòu)。暫無解析單選題6、智力技能形成的最高階段是。內(nèi)部言語(yǔ)活動(dòng)定向有聲的外部言語(yǔ)無聲的外部言語(yǔ)答案：A解析內(nèi)部言語(yǔ)階段是智力活動(dòng)形成的最高階段，其主要特點(diǎn)是智力活動(dòng)的壓縮和自動(dòng)化，似乎不需要意識(shí)的參與。單選題7、在一項(xiàng)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中，不依從性的比例大于<>時(shí)，對(duì)研究的質(zhì)量產(chǎn)生影響。>

3、30%>25%>20%>15%>10%答案：E知識(shí)點(diǎn)不依從性產(chǎn)生的后果及主要原因多選題8、評(píng)價(jià)中心的主要作用包括<>。用于選拔員工用于績(jī)效考核用于培訓(xùn)診斷用于員工技能發(fā)展用于人事任免答案：A,C,E解析評(píng)價(jià)中心是從多角度對(duì)個(gè)體行為進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估的各種方法的總稱。評(píng)價(jià)中心的主要作用是：用于選拔員工，重點(diǎn)在于挑選那些具有勝任崗位所必需的能力或潛質(zhì)的員工；用于培訓(xùn)診斷，重點(diǎn)分析員工優(yōu)劣勢(shì)，明確員工需要在哪些方面加強(qiáng)，為培訓(xùn)提供參考依據(jù)；用于員工技能發(fā)展，在培訓(xùn)診斷的基礎(chǔ)上，改善提高其能力。評(píng)價(jià)中心技術(shù)主要包括無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、公文筐測(cè)驗(yàn)、案例分析、管理游戲等。單選題

4、9、<>不是應(yīng)用多指標(biāo)對(duì)比法評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)結(jié)論內(nèi)容。分析對(duì)象的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及適用條件對(duì)方案功能評(píng)價(jià)并進(jìn)行綜合定量分析的結(jié)果預(yù)期經(jīng)濟(jì)效果現(xiàn)階段實(shí)際達(dá)到的經(jīng)濟(jì)效果水平答案：B暫無解析簡(jiǎn)答題10、簡(jiǎn)述標(biāo)準(zhǔn)化紙筆測(cè)試的優(yōu)點(diǎn)答案：標(biāo)準(zhǔn)化的紙筆類測(cè)驗(yàn)之所以被廣泛采用，是因?yàn)樗性S多其他類型的測(cè)量方法所無法替代的優(yōu)點(diǎn)：1.方便性。首先，這種測(cè)驗(yàn)很容易實(shí)施，測(cè)驗(yàn)一般有詳細(xì)的實(shí)施說明。一般就單一的測(cè)驗(yàn)而言，一位沒有受過任何心理測(cè)驗(yàn)訓(xùn)練的主試，可以在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)如何操作測(cè)驗(yàn)的施測(cè)過程。這就使一些非專業(yè)人士也可以很好地使用這些測(cè)驗(yàn)。2.經(jīng)濟(jì)性。這些測(cè)驗(yàn)通?？梢詧F(tuán)體施測(cè)，可以節(jié)約大量的精力和時(shí)

5、間，在較短時(shí)間內(nèi)獲得被試者的大量信息。紙筆測(cè)試優(yōu)點(diǎn)：花費(fèi)時(shí)間少、效率高一次評(píng)價(jià)人數(shù)多，對(duì)報(bào)考者的知識(shí)、技術(shù)、技能的考查信度和效度較高，成績(jī)?cè)u(píng)定比較客觀。因此筆試至今仍是企業(yè)使用頻率較高的人才選拔方法。暫無解析單選題11、通常，評(píng)價(jià)中心技術(shù)在預(yù)測(cè)管理績(jī)效上的有效性<>高于興趣測(cè)試，低于人格測(cè)試高于知識(shí)技能測(cè)試，低于人格測(cè)試低于人個(gè)測(cè)試，低于知識(shí)技能測(cè)試高于興趣測(cè)試，高于知識(shí)技能測(cè)試答案：-1暫無解析單選題12、妊娠39周，無誘因性陰道出血約200ml,腹部檢查：腹部軟無壓癰，胎位活楚，胎心158次/分，陰道可見少量活動(dòng)性出血。診斷可能性最大的是<>。胎盤早期剝離早產(chǎn)前置胎

6、盤正常動(dòng)產(chǎn)凝血功能障礙答案：C知識(shí)點(diǎn)前置胎盤的概念、分類、主要癥狀及處理原則單選題13、顧客將膠卷照相館沖印，照相館交給顧客一份取印單，該取印單屆于<>委托合同承攬合同行紀(jì)合同技術(shù)合同答案：B解析選項(xiàng)AC明顯錯(cuò)誤，題中照相館與顧客之間并不存在委托關(guān)系或行紀(jì)合同關(guān)系，排除A、C項(xiàng)。合同法第322條規(guī)定：|技術(shù)合同是當(dāng)事人就技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、咨詢或者服務(wù)訂立的確立相互之間權(quán)利和義務(wù)的合同。承攬包括加工、定作、修理、復(fù)制、測(cè)試、檢驗(yàn)等工作。|本題中，照相館與顧客之間是服務(wù)的提供與被提供關(guān)系，并不涉及技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓問題，排除D項(xiàng)，B項(xiàng)符合題意,應(yīng)選。合同法第251條規(guī)定：|承攬合同是承攬人按

7、照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人給付報(bào)酬的合同。|單選題14、教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有<>。學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)教育專業(yè)素養(yǎng)品德專業(yè)素養(yǎng)職業(yè)道德素養(yǎng)答案：A解析教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求，包括以下幾個(gè)方面：第一，精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能。教師應(yīng)該對(duì)所教學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)能廣泛而準(zhǔn)確地掌握，對(duì)基本的技能熟練運(yùn)用，對(duì)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)能深入地理解。第二,了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)。包括學(xué)科問的相關(guān)點(diǎn)、相關(guān)性質(zhì)、邏輯關(guān)系等。第三，了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)。包括了解學(xué)科發(fā)展的歷史、趨勢(shì)和動(dòng)向，學(xué)科研究的最新成果；了解學(xué)科發(fā)展的因素，該學(xué)科對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的價(jià)值及

8、在社會(huì)生活、生產(chǎn)實(shí)踐中的表現(xiàn)形態(tài)。第四，了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論。包括領(lǐng)悟獨(dú)特的認(rèn)識(shí)世界的視角、域界、層次及思維的工具和方法等。單選題15、遺忘就其實(shí)質(zhì)來說，是知識(shí)的組織與認(rèn)知結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化的過程。這種觀點(diǎn)的代表學(xué)說是。痕跡衰退說同化說十?dāng)_說動(dòng)機(jī)說答案：B解析奧蘇伯爾的同化說認(rèn)為，遺忘就其實(shí)質(zhì)來說，是知識(shí)的組織與認(rèn)知結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化的過程。單選題16、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位可分為彳等級(jí)。713109答案：B事業(yè)單位崗位包括管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，分為十三個(gè)等級(jí)，包括高級(jí)崗位、中級(jí)崗位、初級(jí)崗位。高級(jí)崗位分為

9、七個(gè)等級(jí)，即由高到低分為一至七級(jí)，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)正高級(jí)崗位包括一至四級(jí)，副高級(jí)崗位包括五至七級(jí)；中級(jí)崗位分為三個(gè)等級(jí)，即由高到低分為八至十級(jí)；初級(jí)崗位分為三個(gè)等級(jí)，即由高到低分為十一至十三級(jí)，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。因此，本題選擇B選項(xiàng)。單選題17、烏申斯基的代表作<>,對(duì)心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)。大教學(xué)論人是教育的對(duì)象教育心理學(xué)教育心理大綱答案：B解析1868年，俄國(guó)教育家烏申斯基出版了人是教育的對(duì)象，對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為|俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人|簡(jiǎn)答題18、簡(jiǎn)述管理者需要具備的三類基本技能及其含義。答案：<1>技術(shù)技能：是指管理者掌握與運(yùn)用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)、技術(shù)和方法的能力。暫無解析單選題19、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是<>。痕跡衰退說十?dāng)_說同化說動(dòng)機(jī)說答案：C關(guān)于遺忘的原因有種種說法：痕跡衰退說v桑代克；十?dāng)_說；同化說：奧蘇伯爾認(rèn)為，遺