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1、.語文園地五習作訓練文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于語文園地五習作訓練,歡送您來閱讀并提出珍貴意見!語文園地五習作訓練漫談“熱愛生命的選材【習作提示】構(gòu)建和諧社會,要以人為本。世界上最值得珍愛的莫過于人的生命了。本單元要求以“熱愛生命為題,練寫一篇習作。由于這是個新話題,選材成了本次習作的難點。下面介紹一些可供備選的材料線索,供大家參考。1、 可以歌頌生命的頑強有人身患重病,笑對頑癥,與病魔抗爭,堅持工作,堅持學習,努力進步著生命的質(zhì)量。有人身殘志堅,咬著牙向命運發(fā)起挑戰(zhàn),獲得了一次又一次成功,他們的事跡難道不應當歌頌嗎?2、 可以提示生命的脆弱人的生命是脆弱的。一次闖紅燈,一次酒后駕車,一次輕率

2、的爬山、游水,都可能付出昂貴的代價,不但損傷了個人,也會給家庭造成傷害。這些難道不該寫成文章警醒讀者嗎?3、 可以弘揚救死扶傷的奉獻精神生活在我們身邊的人,有救死扶傷的白衣天使,有保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)的公安戰(zhàn)士,有捐獻器官、血液的志愿者弘揚他們的奉獻精神,不也是一首首熱愛生命的交響曲嗎?4、 可以強調(diào)平安教育、自護教育的重要性5、 可以借助動植物的頑強生命力,啟迪人們進步熱愛生命、熱愛生活的自信心。說到這里,相信許多同學已經(jīng)有所感、有所悟了,已經(jīng)由原來的“沒詞可寫變成如今的“有話要說了,那么就趁熱打鐵,快動筆吧!【例文一】風箏情結(jié)從小我就喜歡放風箏,喜歡晴空中的一片絢麗??吹轿孱伭娘L箏飛舞在蔚

3、藍的天空里,我的心仿佛也要展翅高飛。那是一個溫暖的日子,春風迎面吹拂,溫暖的陽光輕撫我的面頰。我和爸爸媽媽又來到東湖廣場放飛心愛的風箏。我緊緊握著線軸,爸爸舉著風箏順風放飛。忽悠悠,風箏漸漸升高,我內(nèi)心充滿了喜悅。轉(zhuǎn)眼間,我們的風箏已融入空中的園,我隨著風箏奔跑起來,我太喜歡這無拘無束的感覺了。我放飛的“小燕子仿佛充滿了無窮的活力,在和一位老爺爺放飛的“蜈蚣一爭高低,一個小妹妹也在學放她的“小金魚。所有的一切都是那么美妙,那一刻我真切地感覺到:每一個人,無論年齡大小,生命中最值得珍惜的,就是那份熱愛。用心去體會生活中的每一個細節(jié),就一定會擁有如風箏般多姿多彩的生活。轉(zhuǎn)眼間,我們的風箏已經(jīng)飛得很

4、高了,線繃得緊緊的,我用力握住線軸。爸爸的興致很高,和媽媽展開從家中帶來的彩色紙,裁成方形、圓形,小心翼翼地從挖個洞,再從對角線處撕個開口,從中插入線,再從開口互相插好,輕輕向上一推,五顏六色的小紙片猶如小蝴蝶一般,順著線不停地旋轉(zhuǎn)、爬升,一直追隨至風箏處。那景象,好看極了!爸爸笑嘻嘻地說:“這是給風箏送的大餅,風箏餓了會把大餅吃掉。我們聽了都開心地笑了。我從爸爸媽媽的眼神中感受到他們的默契。他們的創(chuàng)意引來了很多人的贊嘆。小妹妹拍著手說:“太美啦!真像一串串彩色的項鏈!在那一刻,我覺得自己好快樂、好感動。我們的生命猶如風箏,我們放飛理想,英勇地向上努力;我們的家猶如放風箏的線,無論風箏飛得有多

5、遠,都有愛在維系。心中有了對家人的愛,對生命的熱愛,就會把握好航向,英勇地面對一切困難,把最美妙的情感賦予這個五彩繽紛的世界?!军c評】生命是美妙的,生命又是由許多美妙的細節(jié)組成的,關(guān)鍵是你能不能從司空見慣的小事中有所發(fā)現(xiàn)、有所感悟、有所認識。小作者正是從放飛風箏中產(chǎn)生了很多考慮,體會到了生活的五彩繽紛。同學們,關(guān)注生活、熱愛生命吧,它會使你的作文內(nèi)容更加豐富,情感更加濃重?!纠亩繜釔凵敲煨〉?,就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美妙的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上,會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前

6、倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。在一次討論會上,老師邁著大步走上了講臺,手里高舉著一張鈔票。他面對大家問:有人要這100元嗎?一只只小手舉了起來。老師接著說:我打算把這100元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。說著將鈔票揉成一團,然后問:誰還要?仍然有人舉起手來。老師又說:那么,假設(shè)我這樣做又會怎么樣呢?老師把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳踩它。然后老師拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。如今誰還要?還是有人舉起手來??吹竭@件事情,我有很深的感受,無論老師如何對待那張鈔票,大家還是想要它,因為它并沒因為臟、皺而失去價值,它照舊值100元。在人生的道路上,我

7、們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應該相信,我們的生命和這100元一樣,是永遠都不會失去價值的,我們要把自己的生命當成無價之寶,永遠地珍惜它。在學校,我們經(jīng)常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學;欄桿前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去每當看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震蕩人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

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