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文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告3000字 金工實(shí)習(xí),大家都期盼著它的到來(lái),期盼在學(xué)習(xí),偷懶去享受一下工廠生活。難而,實(shí)習(xí)后,我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)潔的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi),我學(xué)到很多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了熬煉。 焊接是我們實(shí)習(xí)的第一項(xiàng),曾在家里看過(guò)別人焊過(guò)東西的我對(duì)此感到不是很生疏,本想著操作起來(lái)很簡(jiǎn)單,然而事實(shí)卻并非那樣,比我想象的要難的多了。焊接有"三度',我想應(yīng)當(dāng)是焊接的關(guān)鍵,在實(shí)際操作的過(guò)程中,也往往是這"三度'在影響我們的發(fā)揮:焊條的角度一般在七十
2、到八十之間,大也不行、小也不益,這還是比較好把握的,然而后面的兩度卻是非常的困難了;運(yùn)條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,則常常會(huì)消失被焊透的毛病,消失了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,這其實(shí)是很好掌握的(嫻熟之后才知道),然而剛開(kāi)頭的時(shí)候也是漏洞百出,由于在運(yùn)條的同時(shí),焊條在不斷的減短,因此要不斷的轉(zhuǎn)變焊條的原有高度,這掌握起來(lái)就有些困難了,在實(shí)際操作時(shí),老師會(huì)在一旁提示著"高了,再低點(diǎn)'或是提示著"低了,再高點(diǎn)'的,
3、由于高了則簡(jiǎn)單脫弧,而低了則簡(jiǎn)單粘住。 焊接我們主要進(jìn)行了兩種,一種是手工電弧焊,一種是氣焊,兩種焊接都帶有肯定的危急性:手工電弧焊是靠電在起作用,而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度,并且在焊接過(guò)程中會(huì)發(fā)出極其劇烈的刺眼的光線,就算帶著防護(hù)罩也不舒適,由于看久了,眼睛還是會(huì)感到疲憊,有時(shí)還會(huì)冒星星;氣焊是靠?jī)煞N氣體氧氣和乙炔通過(guò)特別的儀器混合之后燃燒而作用的,兩種氣體都是易燃?xì)怏w,因此是肯定嚴(yán)禁煙火的,在進(jìn)行焊接的過(guò)程中也要高度的當(dāng)心,防止回火發(fā)生,而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些,也許要保持在十米的距離。 鉗工 鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的,我們通過(guò)近一周的努力,每人親自加工了一把錘頭,拿著這錘
4、頭我們都無(wú)比的興奮,由于它里面藏著我們太多的汗水。 一塊長(zhǎng)方體鐵塊,長(zhǎng)約一百三十毫米左右,寬高約有二十三到二十六毫米,各面布滿了氧化層,而且很不平整,主要工具是幾把銼刀、一臺(tái)臺(tái)虎鉗、尺子等,將這些放在一起,產(chǎn)出的卻是一把長(zhǎng)一百二十毫米,寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭,想起來(lái)都不是很簡(jiǎn)單的事,就好象古代說(shuō)的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频模捎谶@全部的加工都必需要用手工來(lái)完成的,然而我們就是發(fā)揚(yáng)了"只要工夫深,鐵棒磨成針'的作風(fēng),大干了一場(chǎng)。 鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,銼
5、到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能觀察老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,一位年約五十的老人民老師了,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了, 冷加工 冷加工,我印象不是很深,由于它是全部實(shí)習(xí)中最短的一門,作為同學(xué)的我們參加的很少,沒(méi)有什么實(shí)際操作,老師在上面講解,在各種設(shè)備面前示范,我們好像只是站在了一個(gè)觀眾的角度了,或許是學(xué)校的設(shè)備有限的原因吧,我真心盼望,以后我們的參加會(huì)多一些,多參加一些實(shí)際的操作,多增加自己的才能。 鑄造 對(duì)我而鑄造言,我很興奮,由于我的成果是特殊好的,
6、不僅如此,我們組的成果也是最棒的。 誕生在農(nóng)村的我,不要說(shuō)對(duì)鑄造有多么的熟識(shí)了,村里面常常會(huì)有人拉著一車的工具來(lái)干這個(gè)。兒時(shí)的我每每觀看,那時(shí)很是不解,很是艷羨師傅的水平和技巧,因此自己參與鑄造可謂是使我得到了一次試驗(yàn)的機(jī)會(huì)了。 鑄造說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,看起來(lái)也是很簡(jiǎn)單的,但是做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單了,填土要壘實(shí),最難的就是起模具的時(shí)候了,這是很不簡(jiǎn)單的事情,經(jīng)受了很多次,或許每次的失敗都是緣出此處的,起不好則什么都免談了,當(dāng)然也要有高手,總是能夠修好它,我想我或許就是這么一個(gè)高手,因此,每每都是我修補(bǔ),還有百分之一的盼望我也不放過(guò),總能修好,我說(shuō)可以了,到老師那里每每都是優(yōu),最令人興奮的是全班就澆鑄了
7、兩個(gè),然而這兩個(gè)的腔體都是我們組加工的,老師說(shuō)我們合作的好,分工認(rèn)真,的確,大家在一起相互監(jiān)督著干的確要好的多了,失誤也避開(kāi)了許多,通過(guò)對(duì)鑄造的學(xué)習(xí),不僅使我學(xué)到了學(xué)問(wèn),更增加我的團(tuán)隊(duì)合作力量,我收益匪淺啊! 車工 車工是最臟的活了,然而卻是最現(xiàn)代化的活了,由于我們每人面前都有一臺(tái)大家伙車床,因此我們也是很興奮的。 首先老師簡(jiǎn)潔介紹了一下車工,然后就告知我們?nèi)W(xué)習(xí)平安操作規(guī)程了,由于車工的確是很簡(jiǎn)單是出問(wèn)題的,車床運(yùn)作起來(lái),那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊,切下削末有時(shí)能飛的好遠(yuǎn),而且是帶著相當(dāng)?shù)乃俣鹊?,扳手可能就飛了,不知就是誰(shuí)倒霉了等等。 車工不同于其他實(shí)習(xí)是由于它是機(jī)械化加工,除必要的人工參加
8、外,其他都是機(jī)器來(lái)完成的,這就比其他實(shí)習(xí)先進(jìn)多了。 加工的工件出乎我們的意料,是錘把,由于我們從前的那個(gè)班級(jí)不是加工的這個(gè),想著能給自己的錘頭按一個(gè)把,因此每個(gè)人加工的都是很仔細(xì)認(rèn)真,老師也在一旁不停的教導(dǎo),消失了毛病,老師會(huì)奇妙的修改,把的中間一段直徑為十二毫米的,不簡(jiǎn)單加工的光滑,看起來(lái)不雅,然而老師卻能將缺點(diǎn)變成亮點(diǎn),簡(jiǎn)潔的幾圈就邊的好看多了。 (實(shí)習(xí)總結(jié))與(體會(huì)):一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累,但我卻學(xué)到了許多: 1. 了解機(jī)械制造工藝學(xué)問(wèn)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。 2. 金工實(shí)習(xí)培育和熬煉了我們,提高
9、了我們的整體綜合素養(yǎng),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的熟悉,而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手力量。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的學(xué)問(wèn)。 3. 我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清晰。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)關(guān)心女同學(xué)、動(dòng)手力量強(qiáng)的同學(xué)關(guān)心動(dòng)手力量弱的同學(xué),大家相互關(guān)心相互學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又增加了同學(xué)間的友情。 4. 在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,竟然是自己親自磨制而成,這種驕傲感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。 金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與
10、樂(lè),同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義。 勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí),在這方面我也深有體會(huì)。 1、 勞動(dòng)是最光榮的,只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。 2、 堅(jiān)持不懈,認(rèn)真急躁。 3、 仔細(xì)負(fù)責(zé),留意平安。 4、 只要付出就會(huì)有收獲。 短短的一周實(shí)習(xí)過(guò)去了,我收獲許多,很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們,更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危急性很大,但
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