尋找有生命的物體2

1、尋找有生命的物體 馬馬 仙人掌（球）仙人掌（球）你你 看看 見(jiàn)見(jiàn) 了了 什什 么？么？你你 看看 見(jiàn)見(jiàn) 了了 什什 么？么？山峰.云霧蝴蝶你你 看看 見(jiàn)見(jiàn) 了了 什什 么？么？大熊貓.竹山.水.樹(shù).藍(lán)天白云1 1、哪些是有生命的物體？、哪些是有生命的物體？2 2、有生命的物體有什么共同、有生命的物體有什么共同的特征？的特征？提出問(wèn)題1 1、會(huì)動(dòng)。、會(huì)動(dòng)。2 2、要營(yíng)養(yǎng)。、要營(yíng)養(yǎng)。3 3、要呼吸。要呼吸。4 4、會(huì)長(zhǎng)大會(huì)長(zhǎng)大。5 5、會(huì)死亡。、會(huì)死亡。6 6、會(huì)繁殖。、會(huì)繁殖。7 7、有反應(yīng)。有反應(yīng)。8 8、會(huì)排泄、會(huì)排泄有生命的物體可能有生命的物體可能作出猜測(cè)有生命的物體具有的共同特征有生命的

2、物體具有的共同特征得出結(jié)論得出結(jié)論 沒(méi)有生命的物體稱(chēng)為非生物。沒(méi)有生命的物體稱(chēng)為非生物。生物體生物體都都能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)，能繁殖后代能繁殖后代，有有生命生命。我們把這樣的物體稱(chēng)為生物。我們把這樣的物體稱(chēng)為生物。自然界自然界有生命的物體有生命的物體無(wú)生命的物體無(wú)生命的物體生物生物非生物非生物（樹(shù)木、鳥(niǎo)、馬、老虎、山羊等）樹(shù)木、鳥(niǎo)、馬、老虎、山羊等）（建筑物、彩虹、湖水、汽車(chē)、手表等）（建筑物、彩虹、湖水、汽車(chē)、手表等）150多萬(wàn)種30多萬(wàn)種 蘋(píng)果樹(shù)是生物，因?yàn)樗苌L(zhǎng)、繁殖、需要營(yíng)養(yǎng)、空氣、蘋(píng)果樹(shù)是生物，因?yàn)樗苌L(zhǎng)、繁殖、需要營(yíng)養(yǎng)、空氣、對(duì)刺激有反應(yīng)，所以說(shuō)蘋(píng)果樹(shù)是生物。對(duì)刺激有反應(yīng)，所以說(shuō)蘋(píng)果樹(shù)

3、是生物。熊貓是生物，因?yàn)樗苌L(zhǎng)、繁殖、運(yùn)熊貓是生物，因?yàn)樗苌L(zhǎng)、繁殖、運(yùn)動(dòng)、需要營(yíng)養(yǎng)、空氣、對(duì)刺激有反應(yīng)，動(dòng)、需要營(yíng)養(yǎng)、空氣、對(duì)刺激有反應(yīng)，所以說(shuō)熊貓是生物。所以說(shuō)熊貓是生物。 汽車(chē)是汽車(chē)是非生物非生物。因?yàn)樗m然會(huì)動(dòng)，但。因?yàn)樗m然會(huì)動(dòng)，但不能生長(zhǎng)繁殖，所以說(shuō)它是非生物不能生長(zhǎng)繁殖，所以說(shuō)它是非生物。1 1、會(huì)動(dòng)的物體都是有生命的。（、會(huì)動(dòng)的物體都是有生命的。（ ） 2 2、人、動(dòng)物、植物都是有生命的、人、動(dòng)物、植物都是有生命的。（。（ ） 3 3、冬天，有的樹(shù)落光了葉子光突突的，、冬天，有的樹(shù)落光了葉子光突突的，這時(shí)就沒(méi)有生命了。這時(shí)就沒(méi)有生命了。 （ ） 4 4、機(jī)器人會(huì)說(shuō)話，會(huì)運(yùn)動(dòng)，會(huì)工作，、機(jī)器人會(huì)說(shuō)話，會(huì)運(yùn)動(dòng)，會(huì)工作，所以機(jī)器人是有生命的。所以機(jī)器人是有生命的。 （ ） 5 5課桌是用樹(shù)木做成的，樹(shù)木是有生課桌是用樹(shù)木做成的，樹(shù)木是有生命的，所以課桌也是有生命的命的，所以課桌也是有生命的。（。（ ）人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通