必修一23大氣環(huán)流(第二講--熱力環(huán)流)課件

1、課前背誦 1.大氣的保溫過程 2.大氣的削弱作用 3.影響地面輻射的主要因素 4.大氣運動的根本原因 5.熱力環(huán)流形成的基本原理 6.水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力對風(fēng)速、風(fēng)向的影響安吉白茶茶園早春氣溫垂直分布特征明顯安吉白茶茶園早春氣溫垂直分布特征明顯, 茶園晝夜溫差大茶園晝夜溫差大, 逆溫天氣頻繁出現(xiàn)逆溫天氣頻繁出現(xiàn), 凌晨凌晨 5: 00 左右逆溫最強左右逆溫最強, 風(fēng)扇高度與茶園冠層的溫差達到了風(fēng)扇高度與茶園冠層的溫差達到了 4; 霜凍天氣來臨時霜凍天氣來臨時, 防霜風(fēng)防霜風(fēng)扇（圖扇（圖5左圖）對茶園增溫效果明顯左圖）對茶園增溫效果明顯,能有效預(yù)防消除茶園霜凍害能有效預(yù)防消除茶園霜

2、凍害. “為茶園某時氣溫垂為茶園某時氣溫垂直分布示意圖直分布示意圖”(圖圖5右圖右圖)，據(jù)此回答，據(jù)此回答1112題題.11關(guān)于風(fēng)扇的作用原理正確的是關(guān)于風(fēng)扇的作用原理正確的是風(fēng)扇吹出的熱風(fēng)可以使茶樹免受霜凍影響風(fēng)扇吹出的熱風(fēng)可以使茶樹免受霜凍影響 風(fēng)扇可以把高處的暖空氣往下吹到茶樹上風(fēng)扇可以把高處的暖空氣往下吹到茶樹上 風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動可以增強近地面對流運動程度風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動可以增強近地面對流運動程度 風(fēng)扇轉(zhuǎn)動可帶動空氣流動，削弱上層冷空氣下沉風(fēng)扇轉(zhuǎn)動可帶動空氣流動，削弱上層冷空氣下沉A B C D12“防霜凍風(fēng)扇防霜凍風(fēng)扇”最適宜的安裝高度為最適宜的安裝高度為A9-10米米 B7-8米米 C6-7米

3、米 D4米以下米以下A最高氣溫出現(xiàn)在最高氣溫出現(xiàn)在14：00，原，原因是太陽高度達到一天中最大因是太陽高度達到一天中最大B最低氣溫出現(xiàn)在最低氣溫出現(xiàn)在6：00，原，原因是地面溫度達到最低值因是地面溫度達到最低值C1：002：00降溫幅度最大，降溫幅度最大，原因是大氣逆輻射最弱原因是大氣逆輻射最弱D9：0011：00氣溫不斷上氣溫不斷上升，原因是地面輻射不斷增強升，原因是地面輻射不斷增強2.32.3大氣環(huán)流（第二講）熱力環(huán)流本節(jié)目標(biāo)【考綱解讀 】1.能理解熱力環(huán)流的形成原理，大氣水平運動的影響因素及風(fēng)向的判斷。2.能閱讀、分析和判讀等壓面分布圖，并能運用已學(xué)知識分析解決問題。【教學(xué)目標(biāo)】1.理解

4、熱力環(huán)流的形成原理并學(xué)會解釋相關(guān)地理現(xiàn)象。 2.掌握大氣的水平運動風(fēng)的影響因素，并能夠在等壓線圖上判斷風(fēng)向和風(fēng)力大小3.掌握等壓面分布圖判讀技巧，運用已學(xué)知識分析解決問題 孔明燈 放手后的孔明燈受到重力和浮力兩個力作用。燃料燃燒，放手后的孔明燈受到重力和浮力兩個力作用。燃料燃燒，燈內(nèi)空氣溫度升高，根據(jù)熱脹冷縮，燈內(nèi)的氣體體積變大，燈內(nèi)空氣溫度升高，根據(jù)熱脹冷縮，燈內(nèi)的氣體體積變大，從而使密度減小，并有部分氣體從燈底部流出，導(dǎo)致孔明燈從而使密度減小，并有部分氣體從燈底部流出，導(dǎo)致孔明燈整體重力減小。當(dāng)重力小于浮力時，孔明燈就會上升整體重力減小。當(dāng)重力小于浮力時，孔明燈就會上升基礎(chǔ)梳理 考點一熱力

5、環(huán)流冷熱不均 熱冷冷高氣壓高氣壓低氣壓高氣壓低氣壓低氣壓冷熱不均直垂氣壓平水 誤區(qū)警示誤區(qū)警示 誤誤認(rèn)為大氣總是由高認(rèn)為大氣總是由高氣壓區(qū)流向低氣壓氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)。實際上只有在區(qū)。實際上只有在同一水平面上，氣同一水平面上，氣流總是從高氣壓區(qū)流總是從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)；在流向低氣壓區(qū)；在垂直方向上氣流則垂直方向上氣流則有可能由低氣壓區(qū)有可能由低氣壓區(qū)流向高氣壓區(qū)。流向高氣壓區(qū)。 ( (3 3) )等壓面的變化等壓面的變化 a a填圖：在圖填圖：在圖6 63 3中填出近地面的冷熱狀況和氣壓中填出近地面的冷熱狀況和氣壓高低。高低。 b b畫圖：用箭頭在圖中標(biāo)出氣流的運動方向。畫圖：用箭頭在圖中

6、標(biāo)出氣流的運動方向。 圖圖6 63 3 高高低低高高冷冷熱熱冷冷高高低低低低 二、大氣的水平運動二、大氣的水平運動風(fēng)風(fēng) 1形成的直接原因：水平氣壓梯度力，即促使大氣由高形成的直接原因：水平氣壓梯度力，即促使大氣由高壓流向壓流向_的力。該力的力。該力_于等壓線，并由高壓指向于等壓線，并由高壓指向低壓。低壓。低壓低壓垂直垂直地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力平行平行摩擦力摩擦力 完善提醒完善提醒 三種力的不同特點三種力的不同特點 (1)水平氣壓梯度力：大氣運動的原動力，與等壓線水平氣壓梯度力：大氣運動的原動力，與等壓線垂直，指向低壓，既影響風(fēng)向，又影響風(fēng)速。垂直，指向低壓，既影響風(fēng)向，又影響風(fēng)速。 (2)地轉(zhuǎn)偏

7、向力：與風(fēng)向垂直，只影響風(fēng)向，不影響地轉(zhuǎn)偏向力：與風(fēng)向垂直，只影響風(fēng)向，不影響風(fēng)速。在風(fēng)速相同的情況下其隨緯度降低而減小。風(fēng)速。在風(fēng)速相同的情況下其隨緯度降低而減小。 (3)摩擦力：與風(fēng)向相反，既影響風(fēng)速也間接影響風(fēng)摩擦力：與風(fēng)向相反，既影響風(fēng)速也間接影響風(fēng)向。近地面最顯著，高度越高，作用越弱，高空忽略向。近地面最顯著，高度越高，作用越弱，高空忽略不計。不計。探究一熱力環(huán)流的形成和等壓面圖的判讀 1.結(jié)合下圖說明熱力環(huán)流的 形成過程2.比較ABCD四地氣溫、氣壓差異注意：同一垂直方向上，近地面和高空的氣壓區(qū)類型相反，即近地面為高壓，高空則為低壓，等壓線呈對稱分布。 2012年“十一”長假期間，

8、李麗同學(xué)隨父母來海濱旅游。當(dāng)她面朝大海，長發(fā)在海風(fēng)吹拂下向后飄起時，切實感受到愜意舒暢的心情。結(jié)合“北半球海濱地區(qū)海陸環(huán)流圖”(甲圖)和“氣溫變化特征圖”(乙圖)，回答12題。1.圖甲中四處氣溫最低的是 A處 B處 C處 D處典型習(xí)題3.判斷下墊面的性質(zhì)a判斷陸地與海洋判斷陸地與海洋(湖泊湖泊) 夏季則夏季則A為為- B為為- 冬季則冬季則A為為- B為為-b判斷裸地與綠地：裸地同陸地，綠地同海洋。判斷裸地與綠地：裸地同陸地，綠地同海洋。c判斷城區(qū)與郊區(qū)：判斷城區(qū)與郊區(qū)：-為城區(qū)，為城區(qū)，-為郊區(qū)。為郊區(qū)。 4判斷近地面天氣狀況和氣溫日較差-地，空氣受熱膨脹上升，多陰雨天氣，日較差較??；-地，

9、空氣冷卻收縮下沉，多晴朗天氣，日較差較大；典型習(xí)題讀北半球某地近地面與高空氣壓狀況示意圖，回答34題。3關(guān)于甲、乙、丙、丁四地的說法，正確的是()A氣溫：甲 乙丁丙B海拔：丙丁甲乙C密度：乙甲丁丙D氣壓：甲乙丙丁5.常見的熱力環(huán)流形式及其影響 2012年“十一”長假期間，李麗同學(xué)隨父母來海濱旅游。當(dāng)她面朝大海，長發(fā)在海風(fēng)吹拂下向后飄起時，切實感受到愜意舒暢的心情。結(jié)合“北半球海濱地區(qū)海陸環(huán)流圖”(甲圖)和“氣溫變化特征圖”(乙圖)，回答12題。2.如果李麗頭發(fā)向后飄起僅受自然條件影響，最可能發(fā)生在乙圖中的哪個時間段() A16時至次日8時 B8時至16時 C18時至次日6時 D6時至18時典型

10、習(xí)題探究二、大氣的水平運動探究二、大氣的水平運動-風(fēng)風(fēng)1.影響風(fēng)的三種力影響風(fēng)的三種力讀下圖，回答讀下圖，回答78題。題。 圖中正確指示北半球近地面風(fēng)向的是圖中正確指示北半球近地面風(fēng)向的是AA BB CC DD 下列敘述正確的是下列敘述正確的是A水平氣壓梯度力不能影響風(fēng)速水平氣壓梯度力不能影響風(fēng)速 B地轉(zhuǎn)偏向力只改變風(fēng)速地轉(zhuǎn)偏向力只改變風(fēng)速C高空大氣運動受摩擦力影響不明顯高空大氣運動受摩擦力影響不明顯D摩擦力不影響風(fēng)速，只影響風(fēng)向摩擦力不影響風(fēng)速，只影響風(fēng)向讀下面四幅讀下面四幅“氣壓分布圖氣壓分布圖”，回答，回答6-7題。題。1如果四圖都位于北半球，如果四圖都位于北半球，a、b、c、d四地風(fēng)向

11、都正確的是四地風(fēng)向都正確的是() A西北風(fēng)東北風(fēng)東南風(fēng)西南風(fēng)西北風(fēng)東北風(fēng)東南風(fēng)西南風(fēng) B東北風(fēng)西北風(fēng)西南風(fēng)西南風(fēng)東北風(fēng)西北風(fēng)西南風(fēng)西南風(fēng) C東南風(fēng)西南風(fēng)東北風(fēng)西北風(fēng)東南風(fēng)西南風(fēng)東北風(fēng)西北風(fēng) D西南風(fēng)東南風(fēng)西北風(fēng)東北風(fēng)西南風(fēng)東南風(fēng)西北風(fēng)東北風(fēng)2四幅氣壓分布圖中，風(fēng)力最大的點是四幅氣壓分布圖中，風(fēng)力最大的點是()AaBbCcDd探究二、大氣的水平運動探究二、大氣的水平運動-風(fēng)風(fēng)2.風(fēng)向的畫法及風(fēng)速的比較風(fēng)向的畫法及風(fēng)速的比較典型習(xí)題 讀北半球某地近地面與高空氣壓狀況示意圖，回答34題。4.此時，圖中M地吹()A東北風(fēng) B東南風(fēng) C西北風(fēng) D西南風(fēng)總結(jié)歸納一、熱力環(huán)流 1.概念及形成過程 2.等壓面

12、圖的判讀（氣溫氣壓差異的比較） 3.等壓面圖的應(yīng)用（下墊面性質(zhì)、近地面天氣狀況和氣溫日較差） 4.常見熱力環(huán)流形式和影響二、大氣的水平運動-風(fēng) 1.形成風(fēng)的直接原因 2.影響風(fēng)的三種力 3.風(fēng)向的畫法及風(fēng)力大小的比較1認(rèn)識基本氣壓場認(rèn)識基本氣壓場拓展補充拓展補充 (1)低壓：由閉合等壓線構(gòu)成的低氣壓區(qū)，氣壓值由中低壓：由閉合等壓線構(gòu)成的低氣壓區(qū)，氣壓值由中心向外增大。心向外增大。 (2)高壓：由閉合等壓線構(gòu)成的高氣壓區(qū)，氣壓值由中高壓：由閉合等壓線構(gòu)成的高氣壓區(qū)，氣壓值由中心向外減小。心向外減小。 (3)低壓槽：由低壓延伸出來的狹長區(qū)域，簡稱槽。低低壓槽：由低壓延伸出來的狹長區(qū)域，簡稱槽。低壓

13、槽中各條等壓線上彎曲最大處的連線叫作槽線。壓槽中各條等壓線上彎曲最大處的連線叫作槽線。 (4)高壓脊：由高壓延伸出來的狹長區(qū)域，簡稱脊。高高壓脊：由高壓延伸出來的狹長區(qū)域，簡稱脊。高壓脊中各條等壓線上彎曲最大處的連線叫作脊線。壓脊中各條等壓線上彎曲最大處的連線叫作脊線。 (5)鞍形氣壓場：簡稱鞍，是兩個高壓或兩個低壓交錯鞍形氣壓場：簡稱鞍，是兩個高壓或兩個低壓交錯分布的中間區(qū)域。分布的中間區(qū)域。 2掌握等壓線圖的判讀與應(yīng)用掌握等壓線圖的判讀與應(yīng)用 (1)根據(jù)氣壓狀況判斷氣溫：受冷熱不均影響，氣壓高根據(jù)氣壓狀況判斷氣溫：受冷熱不均影響，氣壓高的地方一般氣溫低，氣壓低的地方一般氣溫高。的地方一般氣

14、溫低，氣壓低的地方一般氣溫高。 (2)根據(jù)氣壓狀況判斷氣流垂直運動：一般情況下，氣根據(jù)氣壓狀況判斷氣流垂直運動：一般情況下，氣壓高的地方氣流下沉，氣壓低的地方氣流上升。壓高的地方氣流下沉，氣壓低的地方氣流上升。 (3)根據(jù)氣壓分布狀況判斷天氣：低壓區(qū)和低壓槽上盛根據(jù)氣壓分布狀況判斷天氣：低壓區(qū)和低壓槽上盛行上升氣流，多陰雨天氣；高壓區(qū)和高壓脊上盛行下沉氣行上升氣流，多陰雨天氣；高壓區(qū)和高壓脊上盛行下沉氣流，多晴朗天氣。流，多晴朗天氣。 (4)根據(jù)等壓線分布狀況判斷風(fēng)向：風(fēng)從高值線吹向低根據(jù)等壓線分布狀況判斷風(fēng)向：風(fēng)從高值線吹向低值線，順著風(fēng)向，氣壓值越來越小值線，順著風(fēng)向，氣壓值越來越小(高空

15、風(fēng)向與等壓線平高空風(fēng)向與等壓線平行行)。風(fēng)壓定律：在北半球，背風(fēng)而立，高壓在右后方，低壓在風(fēng)壓定律：在北半球，背風(fēng)而立，高壓在右后方，低壓在左前方；在南半球，背風(fēng)而立，高壓在左后方，低壓在右左前方；在南半球，背風(fēng)而立，高壓在左后方，低壓在右前方。前方。 (5)根據(jù)等壓線疏密，判斷風(fēng)力：在同一等壓線圖上，根據(jù)等壓線疏密，判斷風(fēng)力：在同一等壓線圖上，等壓線越密集，風(fēng)力越大，反之越小。解題時還應(yīng)注意相等壓線越密集，風(fēng)力越大，反之越小。解題時還應(yīng)注意相鄰兩條等壓線的數(shù)值差和不同地圖的比例尺。鄰兩條等壓線的數(shù)值差和不同地圖的比例尺。3了解表示風(fēng)向的符號、圖像了解表示風(fēng)向的符號、圖像(1)風(fēng)向標(biāo)：箭頭指向

16、風(fēng)源方位風(fēng)向標(biāo)：箭頭指向風(fēng)源方位(風(fēng)的來向風(fēng)的來向)。（風(fēng)向標(biāo)的箭頭永遠指向風(fēng)的來源，其原理其實非常簡單：（風(fēng)向標(biāo)的箭頭永遠指向風(fēng)的來源，其原理其實非常簡單：箭尾受風(fēng)面積比箭頭大，若箭頭及箭尾均受風(fēng)，箭尾必會箭尾受風(fēng)面積比箭頭大，若箭頭及箭尾均受風(fēng)，箭尾必會被風(fēng)推后，使箭頭移往風(fēng)的來源。）被風(fēng)推后，使箭頭移往風(fēng)的來源。）(2)風(fēng)向符號：風(fēng)桿的指向為風(fēng)的去向。風(fēng)向符號：風(fēng)桿的指向為風(fēng)的去向。 (3)風(fēng)頻圖風(fēng)頻圖(風(fēng)玫瑰圖風(fēng)玫瑰圖) 以某點在方位坐標(biāo)系中的象限，確定該點的風(fēng)向，該以某點在方位坐標(biāo)系中的象限，確定該點的風(fēng)向，該點距坐標(biāo)原點的半徑越大，表示風(fēng)頻越大。如圖點距坐標(biāo)原點的半徑越大，表示風(fēng)頻

17、越大。如圖815(a)中中A點，位于點，位于NE 象限，表示象限，表示A點風(fēng)向為東北風(fēng)，而且點風(fēng)向為東北風(fēng)，而且A點相點相對于風(fēng)頻變化線上其他各點，其半徑最大，表明該地東北對于風(fēng)頻變化線上其他各點，其半徑最大，表明該地東北風(fēng)的頻率最大。圖風(fēng)的頻率最大。圖815(b)中東風(fēng)的頻率最大，其次是南風(fēng)。中東風(fēng)的頻率最大，其次是南風(fēng)。圖圖815(c)(d)中，北風(fēng)和南風(fēng)頻率大。圖中，北風(fēng)和南風(fēng)頻率大。圖(d)不僅可以反映不僅可以反映風(fēng)頻大小風(fēng)頻大小(線段的長度線段的長度)，還可反映某一方向上的平均風(fēng)速，還可反映某一方向上的平均風(fēng)速(線段末段風(fēng)羽的多少線段末段風(fēng)羽的多少)。 2013北京卷北京卷圖圖816

18、中圖中圖(a)為某日為某日08時海平面氣壓分時海平面氣壓分布圖布圖(單位：百帕單位：百帕)，圖，圖(b)顯示地顯示地24小時內(nèi)風(fēng)的變化。讀小時內(nèi)風(fēng)的變化。讀圖，回答圖，回答(1)(2)題。題。(1)圖圖(a)中中()A比風(fēng)速大比風(fēng)速大B比云量少比云量少C比氣壓低比氣壓低 D比氣溫高比氣溫高(2)鋒通過地的時間可能為鋒通過地的時間可能為()A上午上午 B下午下午C傍晚傍晚 D夜間夜間 (1)B(2)A 解析解析 第第(1)題，讀圖題，讀圖(a)可知，地比地的等壓線密可知，地比地的等壓線密集，地的水平氣壓梯度力比地大，故比的風(fēng)速大；集，地的水平氣壓梯度力比地大，故比的風(fēng)速大；地位于高壓脊上，盛行下