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文檔簡介
1、1 劉敬智始終眷戀著祖國 3感知課文 選擇你喜歡的方式讀課文,試著用幾個四字詞語歸納文章內(nèi)容,找出文章敘事線索。課文內(nèi)容課文內(nèi)容暗線:錢學(xué)森眷戀祖國的深情暗線:錢學(xué)森眷戀祖國的深情。明線:以時間為線索明線:以時間為線索5雖然錢學(xué)森在美國雖然錢學(xué)森在美國成績輝煌,待遇豐厚,成績輝煌,待遇豐厚,但但他從來他從來沒有忘記自己的祖國,沒有忘記自己的祖國,年月年月日,心中國誕生了。錢學(xué)森心中萌發(fā)了一個強日,心中國誕生了。錢學(xué)森心中萌發(fā)了一個強烈的念頭:烈的念頭:回到祖國去,他能順利的回來嗎?回到祖國去,他能順利的回來嗎?6我們先來看看美國一位海軍次長我們先來看看美國一位海軍次長聽到錢學(xué)森想要回國時的反映
2、聽到錢學(xué)森想要回國時的反映.他認(rèn)為:他認(rèn)為:“錢學(xué)森無論在哪里都抵得上五個師。錢學(xué)森無論在哪里都抵得上五個師?!彼f:他說:“我寧肯槍斃他,也不愿放他回中國。我寧肯槍斃他,也不愿放他回中國?!?大為震驚從海軍次長的話語我們可以想象錢學(xué)從海軍次長的話語我們可以想象錢學(xué)森的回國之路將會如何的艱辛。森的回國之路將會如何的艱辛。7思考思考:.寫美國海軍次長的態(tài)度對文章內(nèi)寫美國海軍次長的態(tài)度對文章內(nèi)容和感情的表達起著什么作用?容和感情的表達起著什么作用?美國海軍次長的態(tài)度不僅說明了錢學(xué)森的價值,美國海軍次長的態(tài)度不僅說明了錢學(xué)森的價值,更預(yù)示了錢學(xué)森回國的道路將艱難而曲折,會受更預(yù)示了錢學(xué)森回國的道路將
3、艱難而曲折,會受到美國當(dāng)局的重重阻撓,同時,也反襯了錢學(xué)森到美國當(dāng)局的重重阻撓,同時,也反襯了錢學(xué)森眷念祖國的深情。眷念祖國的深情。 8.如果把引用的話改成客觀敘述,如果把引用的話改成客觀敘述,你認(rèn)為好不好?為什么?你認(rèn)為好不好?為什么?如果改為客觀敘述不好。那樣不能如果改為客觀敘述不好。那樣不能形象地說明錢學(xué)森在美國軍界首腦人物形象地說明錢學(xué)森在美國軍界首腦人物心目中的重要地位,也不如引用原話顯心目中的重要地位,也不如引用原話顯得真實可信。得真實可信。9一是美國移民局的阻撓一是美國移民局的阻撓 二是美國聯(lián)邦調(diào)查局的非法逮捕、關(guān)押。二是美國聯(lián)邦調(diào)查局的非法逮捕、關(guān)押。 三是美國移民局非法限制錢
4、學(xué)森的自由三是美國移民局非法限制錢學(xué)森的自由 。.為了回國,錢學(xué)森經(jīng)歷了來自美為了回國,錢學(xué)森經(jīng)歷了來自美國的哪些阻力?國的哪些阻力?10總是擺好三只輕便的小箱子??偸菙[好三只輕便的小箱子。租房只簽一年的合同。租房只簽一年的合同。五年中搬了五次家五年中搬了五次家。還教育孩子:他們的祖父和還教育孩子:他們的祖父和外祖母在想念他們。外祖母在想念他們。.這種迫害,并沒有磨掉錢學(xué)森夫這種迫害,并沒有磨掉錢學(xué)森夫婦的返回祖國的意志!他們做了那婦的返回祖國的意志!他們做了那些回國的準(zhǔn)備?些回國的準(zhǔn)備?11從錢學(xué)森向祖國的人大常委會從錢學(xué)森向祖國的人大常委會求救這一舉動,你能揣摩他心里想求救這一舉動,你能揣摩他心里想的是什么嗎?的是什么嗎? 對新中國的高度信對新中國的高度信任和報效祖國的急任和報效祖國的急切心情。切心情。1220世紀(jì)世紀(jì)50年代,海外學(xué)子不顧美、英年代,海外學(xué)子不顧美、英等國政府的阻撓政策,義無反顧地掀起了等國政府的阻撓政策,義無反顧地掀起了回歸新中國的浪潮;今天又有許多海外學(xué)回歸新中國的浪潮;今天又有許多海外學(xué)子紛紛歸來報效祖國。你知道哪些,介紹子紛紛歸來
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