備戰(zhàn)中考中學生家長會PPT

1、中學生家長會【 堅 持 到 底 ， 為 夢 想 而 戰(zhàn) 】l授課老師：XXXl授課時間：202X.X備戰(zhàn) 中考會議目的讓家長進一步了解和認識自己的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標。1家校攜手并肩，促進孩子的人品提升和學習成績提高。2共同努力備戰(zhàn)今年六月的中考，讓孩子順利進入理想的高中。3 各位家長朋友:您也許很忙，但在目前這樣關(guān)鍵的時刻，請務(wù)必在百忙之中抽出時間和精力，多關(guān)注自己的孩子，因為他們到了人生的第一個重大轉(zhuǎn)折點一中考! 這個轉(zhuǎn)折將影響到孩子一生的發(fā)展。在這個節(jié)骨眼上，我們的付出最應(yīng)該，最值得，效果往往也最明顯。第一部分第一部分了解中考了解中考第二部分第二部分走進學生走進學生

2、第三部分第三部分備戰(zhàn)中考備戰(zhàn)中考CONTENTCONTENT目錄第一部分第一部分了解中考了解中考了解中考距離中考還有距離2022年中考剩100100了解中考中 考 時 間中 考 時 間6月25日至28日中 考 地 點中 考 地 點基本上安排在本校了解中考考試形式及成績考試形式及成績l筆試成績(總分730)l體育試成績(總分30)l化學實驗操作(總分16)了解中考筆試科目筆試科目 共九科共九科l語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史+政治、生物+地理l( 語數(shù)英各120分,物化各100，政歷合卷120,生地合卷50)第二部分第二部分走進學生走進學生走進學生成績分析成績分析l年級百顆星:l年級優(yōu)秀學生

3、:l最具潛力的學生:走進學生班 級 情 況 介 紹班 級 情 況 介 紹l 初三年四班，注冊人數(shù)43人，在班學生36人，班級學生聰明，生性活潑。l 各學科教師都很敬業(yè)盡責，經(jīng)驗豐富,在校組織的歷次考試中，我們班總成績及優(yōu)秀人數(shù)一直名列前茅。走進學生如 何 看 待 成 績?nèi)?何 看 待 成 績l 家長在看自己孩子的成績時,橫縱向比較正確對待孩子的進退。l 主要看孩子的進退。分數(shù)反映學生態(tài)度態(tài)度決定一切。不比基礎(chǔ)不比基礎(chǔ), ,比進步比進步看分別不看名次看分別不看名次不比聰明不比聰明, ,比努力比努力! !走進學生我 們 的 建 議我 們 的 建 議年級前270名：求穩(wěn)，要注重細節(jié)年級270-360

4、名：方法的改進，尤其是弱科的強化。360-450： 基礎(chǔ)、態(tài)度450以后：不拋棄，不放棄第三部分第三部分備戰(zhàn)中考備戰(zhàn)中考備戰(zhàn)中考01 01 關(guān)鍵時刻，做個有思想的家長關(guān)鍵時刻，做個有思想的家長: :l 1、減少抱怨，不再責備，多多鼓勵。l 2、想方設(shè)法進行親情交流。l 3、了解孩子，幫助他們對自己準確定位。l 4、關(guān)注孩子在家的學習效率。l 5、做好孩子的思想工作，把全部精力集中到備戰(zhàn)中考中來，切忌分散精力。做到不上網(wǎng)、慎交友。中到備戰(zhàn)中考中來，切忌分散精力。做到不上網(wǎng)、慎交友。備戰(zhàn)中考0 2 0 2 做 好 孩 子 的 心 理 疏 導(dǎo)做 好 孩 子 的 心 理 疏 導(dǎo) : :l 1、保持一個

5、穩(wěn)定良好的學習情緒投入學習;l 2、以一種客觀的眼光審視自己的成績;l 3、以一種平和的心態(tài)應(yīng)對?？己椭锌?。備戰(zhàn)中考0 3 0 3 多 與 科 任 老 師 溝 通多 與 科 任 老 師 溝 通l 1、及時了解孩子情況，l 2、及時發(fā)現(xiàn)孩子問題，l 3、及早解決問題。備戰(zhàn)中考04 04 針對孩子的不同情況，非常時期要有非常的舉措針對孩子的不同情況，非常時期要有非常的舉措! !l 成績好的：驕傲、放松l 成績差的：灰心泄氣、 自暴自棄l 成績在邊緣上、中等：腦子不笨自制力差怕吃苦l(xiāng) 更高目標要求l 鼓勵樹信心、定目標、嚴管理、力求進步、挖掘內(nèi)力l 嚴管、 加強監(jiān)控、多做思想工作、激發(fā)內(nèi)動力備戰(zhàn)中考

6、04 04 針對孩子的不同情況，非常時期要有非常的舉措針對孩子的不同情況，非常時期要有非常的舉措! !l 大多科目可以、個別科目薄弱l 學習不得法、雖勤奮但成績不理想l 成績落后、沉迷游戲、有早戀苗頭影響別人學習l 多做題、查漏補缺、揚長補短l 千萬別歸結(jié)到腦子笨上，多指導(dǎo)學法、向好學生取經(jīng)借鑒l 加強 監(jiān)控和教育、及時溝通、嚴格管理備戰(zhàn)中考05 05 家長要了解學校對學生的要求，積極配家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。合學校做好工作。l 中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。l 心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳

7、水平。備戰(zhàn)中考下段時間注意的問題為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，孩子放學回家絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。1.1.切忌制造緊張空氣。切忌制造緊張空氣。備戰(zhàn)中考下段時間注意的問題自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子

8、溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。2.2.切忌打擊孩子的自信心。切忌打擊孩子的自信心。備戰(zhàn)中考下段時間注意的問題在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁??！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。3.3.督促學習，切忌嘮叨。督促學習，切忌嘮叨。備戰(zhàn)中考1、要相信:我行!我中!我一定能成功!2、猛追死打，不放過任何疑問，不給對手留機會!3、把握機會，搶占先機，提前獲取重點高中通行證!4、家長要多給學生打氣，多鼓勵學生!中考考試前要求中考考試前要求備戰(zhàn)中考誰也不敢絕對

9、說某某一定能考上或一定考不上，關(guān)鍵看學生后期的努力程度。不到最后一秒鐘，結(jié)果永遠都是未知的!備戰(zhàn)中考家長演講稿備戰(zhàn)中考家長演講稿1 1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友：你們好!我是*級*班*同學的爸爸/媽媽，這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法，在那里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。此刻的初中生學習任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，十分辛苦，老師更辛苦。“師者，父母心”，老師們擔負著教書育人的重任，每一天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在那里我最想說的是對老師們

10、真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!老師和家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學校教育和家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的就應(yīng)密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時了解孩子在學校的思想狀態(tài)和學習狀況，做到有的放矢。首先，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自身擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自身的一些事情和想法告訴孩子，家

11、里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去，多與同學在學習上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫忙?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫忙分不開的。在我與老師的溝通交流中，老師也從家長那里及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學校的課外活動，承擔班上的一些義務(wù)職責(比如收作業(yè)，復(fù)印費等)，并給予了孩子及時的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞和同學的友

12、誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學在一齊神采飛揚的樣貌，我總是在心存感激。其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子以前也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一向起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自身也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學習，這是我們就應(yīng)支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時，我們家基本上也不看電視，當然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一齊學習，溫故而

13、知新，我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到那里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自身，應(yīng)對孩子我們更主要的任務(wù)是幫忙、引導(dǎo)和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時，我們以前憤怒過，也失望多，更多的或許還是悲哀，但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫忙和指導(dǎo)下，應(yīng)對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自身和孩子都是好樣的。最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學習任務(wù)重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告訴孩子對學習不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準時在12鐘睡覺。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的潛力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。在那里，原本有很多話想要述說，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關(guān)切的情緒。且讓我們用實際行動用心地配合學校和老師的要