新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元整理復(fù)習(xí)

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊筆算乘法筆算乘法數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系因數(shù)的中間有因數(shù)的中間有0因數(shù)的末尾有因數(shù)的末尾有0三位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù)積的變化規(guī)律積的變化規(guī)律1、先計算，再說說算理是什么。、先計算，再說說算理是什么。19529 1 9 5 2 91 7 5 5 9乘乘195的積的積 1.先用兩位數(shù)個位上的先用兩位數(shù)個位上的9去去乘乘195，所得積的末位同個，所得積的末位同個位對齊。位對齊。3 9 0 20乘乘195的積的積 2.再用兩位數(shù)十位上的再用兩位數(shù)十位上的2去乘去乘195，所得積的末位，所得積的末位同十位對齊。同十位對齊。5 6

2、 5 5 29乘乘195的積的積 3、然后把、然后把兩次兩次乘得的數(shù)乘得的數(shù)加加起來。起來。565550615= 2、先計算，再說說算理是什么。、先計算，再說說算理是什么。27036 =與與0相乘后，相乘后， 再加上進(jìn)位數(shù)，再加上進(jìn)位數(shù)， 寫在相應(yīng)的數(shù)位上。寫在相應(yīng)的數(shù)位上。 先把先把0前面的數(shù)相乘，前面的數(shù)相乘， 再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添寫幾個就在積的末尾添寫幾個0。5 0 6 1 5032 5 5 0 67 5 9 075902 7 03 61 6 2 8 19 7 2 09720筆算乘法筆算乘法數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系因數(shù)的中間有因數(shù)的中間有0因

3、數(shù)的末尾有因數(shù)的末尾有0三位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù)積的變化規(guī)律積的變化規(guī)律1、一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍，積也過大或縮小相同的倍數(shù)2、若一個因數(shù)擴(kuò)大縮小2倍，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小3倍，積也過大或縮小6（23）倍。3、一個因數(shù)擴(kuò)大，另一個因數(shù)反而縮小相同的倍數(shù)，積不變。 在乘法算式中，一個因數(shù)不變，另一個在乘法算式中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘（或除以）幾，積也乘（或除以）因數(shù)乘（或除以）幾，積也乘（或除以）幾。幾。 1、根據(jù)算式、根據(jù)算式5826=1508，直接寫出下列各題的積。，直接寫出下列各題的積。 58026= 58260= 580026= 5800260= 582600=

4、 580260=15080150800150800015080150800150800 在乘法算式中，一個因數(shù)擴(kuò)大幾倍，另在乘法算式中，一個因數(shù)擴(kuò)大幾倍，另一個反而縮小相同的倍數(shù)，積不變。一個反而縮小相同的倍數(shù)，積不變。 1、 2450=1200 2405= 4825= 2、兩個因數(shù)的積是、兩個因數(shù)的積是360，一個因數(shù)擴(kuò)大，一個因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個倍，另一個因數(shù)反而縮小因數(shù)反而縮小10倍，積是（倍，積是（ ） 36012001200 在乘法算式中，如果一個因數(shù)擴(kuò)大在乘法算式中，如果一個因數(shù)擴(kuò)大2倍，倍，另一個擴(kuò)大另一個擴(kuò)大3倍，積擴(kuò)大倍，積擴(kuò)大6倍（倍（23=6）。）。 1、258=200

5、 5016= 5032= 2、兩個因數(shù)的積是、兩個因數(shù)的積是360，一個因數(shù)擴(kuò)大，一個因數(shù)擴(kuò)大2倍，另一個因倍，另一個因數(shù)速效數(shù)速效5倍，積是（倍，積是（ ） 80016003600筆算乘法筆算乘法數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系因數(shù)的中間有因數(shù)的中間有0因數(shù)的末尾有因數(shù)的末尾有0三位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù)積的變化規(guī)律積的變化規(guī)律1、一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍，積一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍，積也過大或縮小相同的倍數(shù)也過大或縮小相同的倍數(shù)2、若一個因數(shù)擴(kuò)大縮小、若一個因數(shù)擴(kuò)大縮小2倍，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮倍，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小小3倍，積也過大或縮小倍，積也過大或縮小6（23）倍）倍。3

6、、一個因數(shù)擴(kuò)大，另一個因數(shù)反而縮小相同的倍數(shù)，一個因數(shù)擴(kuò)大，另一個因數(shù)反而縮小相同的倍數(shù)，積不變。積不變。單價單價數(shù)量數(shù)量=總價總價 總價總價數(shù)量數(shù)量=單價單價 總價總價單價單價=數(shù)量數(shù)量速度速度時間時間=路程路程 路程路程時間時間=速度速度 路程路程速度速度=時間時間 什么叫單價？你能列舉一些商品的單價嗎？什么叫數(shù)量、總價？ 你能提出移植單價和數(shù)量，求總價的問題嗎？30萬萬千米千米/秒秒我們把這些表示每小時、每分鐘、每秒我們把這些表示每小時、每分鐘、每秒所行駛的路程叫做所行駛的路程叫做 速度速度40米米/分分約約800千米千米/時時340米米/秒秒 速度速度時間時間=路程路程 路程路程時間時

7、間=速度速度 路程路程速度速度=時間時間 路程、時間、速度三者之間有路程、時間、速度三者之間有怎樣的關(guān)系呢？怎樣的關(guān)系呢？2、我會用。、我會用。 貨車在普通公路上以貨車在普通公路上以45千米千米/時的時的 速度行駛，速度行駛，4小時可以行多少千米？小時可以行多少千米？ 速度速度時間時間=路程路程454=180（千米）答：貨車4小時能行180千米。 你能把這道題改編為求時間和速度的問題嗎？五、鞏固練習(xí)，應(yīng)用促學(xué)五、鞏固練習(xí)，應(yīng)用促學(xué) （一）基本練習(xí) 1. 口算練習(xí)（教科書P54 第 1題） 2. 筆算練習(xí) （教科書P54 第2題） （二）辨析練習(xí)判斷題1.三位數(shù)乘兩位數(shù)，積一定是四位數(shù)。 （ ）2.兩個因數(shù)末尾共有幾個0，積的末尾至少有幾個0。 （ ）3.一個因數(shù)乘6，要使積不變，另一個因數(shù)也要乘6.（ ） （三）綜合練習(xí)解決問題1.劉寧走一步的平均長度是62厘米，她從操場這頭走