2016春季幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃

1、2016春季幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃2016春季幼兒園家長(zhǎng)作業(yè)方案這一學(xué)年我園持續(xù)仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園作業(yè)規(guī)程和幼兒園教育輔導(dǎo)大綱中的家長(zhǎng)作業(yè)精力，以我園園務(wù)方案為輔導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措完成家鄉(xiāng)共育，前進(jìn)家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒展開。一、輔導(dǎo)思想：以幼兒園教育輔導(dǎo)大綱為作業(yè)方針，施行家鄉(xiāng)協(xié)作。注重與家長(zhǎng)的協(xié)作教育，兩邊積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互合作，一起促進(jìn)幼兒的身心展開。教師應(yīng)本著“熱心對(duì)家長(zhǎng)，親熱待寶寶”的主旨，綜合利用各種教育資源，一起為幼兒的展開發(fā)明杰出的條件，盡力前進(jìn)辦園名譽(yù)，辦妥家長(zhǎng)滿足的幼兒教育。二、作業(yè)方針：1、盡力營(yíng)建家鄉(xiāng)協(xié)作的教育環(huán)境，前進(jìn)親子聯(lián)絡(luò)、師生聯(lián)絡(luò)、家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)的親

2、密度和和諧度。2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)踐，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，前進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園作業(yè)的參加度，豐厚活動(dòng)內(nèi)容與參加辦法，辦妥家長(zhǎng)學(xué)校。3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的效勞功用，清晰效勞認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展效勞范圍，前進(jìn)效勞水平。三、拓荒家鄉(xiāng)協(xié)作的有用途徑1、辦妥家長(zhǎng)學(xué)校幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是體系地展開幼兒家庭教育輔導(dǎo)，前進(jìn)家長(zhǎng)家教才能和家教質(zhì)量、建立正確成才觀的有用途徑。辦妥家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的作業(yè)，只要在全面查詢了解，把握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有用地辦妥家長(zhǎng)學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵從尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反應(yīng)的準(zhǔn)則。本學(xué)期，我園將依據(jù)家庭與孩子的不同類型，依據(jù)家長(zhǎng)的需求，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地展開家長(zhǎng)授課活動(dòng)。大

3、、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小聯(lián)接作業(yè)、幼兒自理才能的培育、衛(wèi)生保健常識(shí)。2、家長(zhǎng)敞開日活動(dòng)家長(zhǎng)敞開日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)經(jīng)過觀摩能夠從中詳細(xì)了解幼兒園教育作業(yè)的內(nèi)容、辦法;可親眼看到自己孩子在各方面的體現(xiàn)，得知孩子的展開水平及與火伴往來的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與缺乏，然后有助于家長(zhǎng)深化了解孩子，與教師協(xié)作有針對(duì)性地教育孩子。一起，家長(zhǎng)在觀摩與參加活動(dòng)的過程中，還能夠觀察到教師教養(yǎng)情緒、教養(yǎng)辦法、技術(shù)?？墒牵瑢?duì)家長(zhǎng)的參加活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，通知家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要側(cè)重看孩子的主動(dòng)性、積極性與發(fā)明性，看孩子怎樣與火伴共處，看孩子在原有基礎(chǔ)

4、上的展開，不要總是把自己的孩子與其他孩子作橫向的攀比，避免發(fā)生消沉的3、家長(zhǎng)園地本學(xué)期，咱們將注重各種宣傳作業(yè)，拓寬原有家長(zhǎng)園地版面，鼓舞教師依據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教育的需求規(guī)劃新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣，杰出新意，添加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特征和檔次。其間“互動(dòng)內(nèi)容”主要是依據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)踐狀況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地招引家長(zhǎng)積極參加評(píng)論，并將好的文章張貼在聯(lián)絡(luò)欄中，完成家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的意圖。4、電子信箱、家鄉(xiāng)路路通跟著社會(huì)的展開，科技的前進(jìn)，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取常識(shí)快捷、效率高、速度快的特色，因而網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、交流已成為人們獲取常識(shí)、前進(jìn)本質(zhì)的有用手法。我園將鼓舞教師和

5、家長(zhǎng)一起建立個(gè)人電子郵件信箱，經(jīng)過qq、微信讓更多的人了解幼兒園，一起家長(zhǎng)經(jīng)過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進(jìn)行交流。四、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁效果充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)效果，使其真實(shí)成為幼兒園與家長(zhǎng)間的樞紐，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參加幼兒園辦理，了解幼兒園教育方案和要求，一起反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的定見和要求，交流和諧家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)，合作園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議作業(yè)，招集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、膳食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面點(diǎn)評(píng)，并將評(píng)議狀況傳達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)作業(yè)，前進(jìn)教育質(zhì)量。月份安排二月份：1、查看各班家長(zhǎng)園地使用狀況。2、各教師做好家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)冊(cè)的填寫作業(yè)。3、舉辦期初家長(zhǎng)會(huì)。4、各班制定家長(zhǎng)作業(yè)方案。三月份：1、查看各班家長(zhǎng)園地狀況。2、查看家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)冊(cè)的使用狀況。3、舉辦大班家長(zhǎng)敞開日活動(dòng)。四月份：1、舉辦中班家長(zhǎng)敞開日活動(dòng)，家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)狀況表2、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：大班家長(zhǎng)會(huì)作業(yè)）。3、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)：中班家長(zhǎng)會(huì)才能的