高中物理1.5加速導(dǎo)學(xué)案1新人教版

1、高中物理1.5加速與學(xué)案1新人教版必修1第五節(jié)速度變化快慢的描述-加速度(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 .理解加速度的概念，知道它的定義、公式、符號(hào)和單位，能用公式a=Av/At進(jìn)行定量計(jì)算；2 .知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系，會(huì)根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)；3 .激情投入，積極參與討論與展示?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】重.點(diǎn)：加速度的概念建立和加速度與勻變速直線運(yùn)動(dòng)的有關(guān)系。難點(diǎn)：區(qū)分速度、速度變化量、速度變化率；加速度的矢量性。預(yù)習(xí)案【自主學(xué)習(xí)】1.加速度概念的引入,:AB 1- -1 0 1 23456789(1)物體沿直線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)。如圖,沿AB建立直線坐標(biāo)，如果A點(diǎn)在坐標(biāo)

2、中的位置X1=2m,B點(diǎn)在坐標(biāo)中的位置X2=7m則物體的位移(即位置的變化)大小是,方向?yàn)?。(2)物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，初速度V1=1m/s,經(jīng)一段時(shí)間后，末速度V2=5m/s,則物體速度變化的大小為。(物體的運(yùn)動(dòng)方向不發(fā)生變化)(3)閱讀課本第25頁(yè)的思考與討論，回答：誰(shuí)的速度“增加”,得比較快？,它們的速度平均1s各增加多少？。B(4)一架飛機(jī)以200m/s的速度勻速飛行，一輛汽車從靜止開(kāi)始口經(jīng)過(guò)20s后，其速度變?yōu)?0m/s;一位運(yùn)動(dòng)員沖刺后的速度由10m/s經(jīng)過(guò)5s后變?yōu)?.誰(shuí)的速度最大？,誰(shuí)的速度最??？r。誰(shuí)的速度變化量最大？,誰(shuí)的速度變化量最??？誰(shuí)的速，度變化最快？,誰(shuí)的速度變化

3、最慢？。可知：“速度大小”、“速度變化大小”與“速度變化快慢”，三者是(“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)的。2.加速度：(1) )意義：加速度是表示的物理量。(2) 定義：加速度是跟發(fā)生這一變化所用時(shí)間的(3) 定義式：.(4) 加速度的國(guó)際單位是，,讀作.答案：1(1)5m與x軸正方向同(5) 4m/s與原速度方向同(3)小汽車1.39m/s20.06m/s2(4)飛機(jī)運(yùn)動(dòng)員0汽車運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)員飛機(jī)22(1)速度變化快慢(2)速度的變化比值(6) a=Av/Art【學(xué)始于疑】如何理解加速度的矢量性？探究案【合作探究一】探1:某競(jìng)賽用的跑車啟動(dòng)時(shí)，4s內(nèi)速度達(dá)到108km/h;某高速列車啟動(dòng)時(shí)，120s內(nèi)速

4、度達(dá)到108km/h;自行車4s內(nèi)速度達(dá)到6m/s；而100m跑運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)，0.2s內(nèi)速度達(dá)到12m/s推算出這些物體啟動(dòng)時(shí)，速度的增加量和1s內(nèi)速度的增加量，并填入下列表格：?jiǎn)?dòng)物體速度增加量(m/s)經(jīng)歷的 時(shí)間(s)1 s內(nèi)速度 的增加量 (m/s)速度增加的快慢程度(最 快、較快、較慢、最慢)A競(jìng)賽用跑車B高速列車C自行車D運(yùn)動(dòng)員D問(wèn)題度大，速度變化量(A v) 一定大嗎？速度變化一定快嗎？答案：不一定問(wèn)題2:速度變化量大，速度變化一定快嗎？答案：不定1:速歸納總結(jié)加速度與速度的同向物體做加速運(yùn)動(dòng)加速度與速度的反向物體做加速運(yùn)動(dòng)減速運(yùn)動(dòng).加速度表示速度的變化率與速度及速度的變化量無(wú)關(guān)

5、【合作探究二】問(wèn)題1:做加速運(yùn)動(dòng)的火車，在40s內(nèi)速度從10m/s增加到20m/s,求火車加速度？2答案：0.25m/s問(wèn)題2：汽車緊急剎車時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，在2s內(nèi)速度從10m/s減小到零，求汽車的加速度答案：一5m/s2歸納總結(jié)：根據(jù)以上2個(gè)問(wèn)題：加速度的方向：直線運(yùn)動(dòng)中根據(jù)下圖自我歸納：1、a與V0同向物體做運(yùn)動(dòng).2、a與v0反向物體做運(yùn)動(dòng).。3、加速度的方向和的方向總相同，加速度是矢量，不但有大小，而且有方向，而負(fù)號(hào)只表示其,不表示其.籃球以6m/s的速度豎直向下碰地面，然后以4m/s速度豎直向上反彈，碰地的時(shí)間為0.2秒。(1)求籃球在這0.2秒內(nèi)的速度變化Av。答案：10m/s(2)有

6、的同學(xué)這樣計(jì)算球的加1t速度：a=(V2-vi)/t=(46)/0.2m/s2=10m/s2。他的方法對(duì)嗎？為什么？正確的是多少？答案：不正確50m/s2【課堂小結(jié)/本節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】1 定義，定義式，廠2 與速度和速度的.變化的關(guān)系k加速度Y3 矢量性【思考】加速度的矢量性的理解應(yīng)用【當(dāng)堂檢測(cè)】1 .關(guān)于加速度的概念，下列說(shuō)法正確的是()A.加速度就是增加出來(lái)的速度B.加速度的大小反映了&速度變化的大小C.加速度的大小反映了速度變化的快慢D.物體有加速度，速度不一定增大解析：選CD由加速度的物理意義可知，AB錯(cuò)C對(duì)；當(dāng)加速度與速度反向時(shí)，速度減小.故D對(duì).2 .下列關(guān)于加速度與速度方向關(guān)系的說(shuō)法

7、中正確的是()A加速度方向一定與初速度方向相同B.加速度方向一定與末速度方向相同C.加速度方向一定與速度變化量的方向相同D.加速度方向保持不變，速度方向也保持不變答案：C3 .足球以8m/s的速度飛來(lái)，運(yùn)動(dòng)員把它以12ms的速度反向踢出，踢球時(shí)間為0.2s,設(shè)球飛來(lái)的方向?yàn)檎较颍瑒t足球在這段時(shí)間內(nèi)的平均加速度是()a200ms2b.200ms2C.100ms2D100ms2解析：選C.要求加速度a,必須先求出速度變化量Av,由于球飛來(lái)的方向?yàn)檎较?，則V0=8n/s,v=12m/s.所以Av=vV0=12rms8ms=20m/s,則a=vT=-_20m/s2=100Ms：負(fù)號(hào)表明加速度a的方

8、向與球飛來(lái)的方向相反，At0.2故C正確.【課后鞏固】1 .關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的加速度，以下說(shuō)法中正確的是（）A.加速度是矢量，其方向與速度方向相同B.物體的速度變化越大，加速度就越大C.物體的速度變化越快，加速度就越大D.只要物體的速度大小或方向發(fā)生變化，物體就有加速度2 .關(guān)于加速度與速度、速度變化量的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A.物體的速度為零時(shí)，加速度也一定為零B.加速度為零的物體，速度可能很大C.物體的速度變化量越大，加速度也越大D.若物體加速度與速度方向相同，速度一定增大3 .關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的加速度和速度方向的關(guān)系，以下說(shuō)法中正確的是（）A,加速度和速度都是矢量，二者的方向一定相同B.加速度和速度的方向不一定相同C.速度增加時(shí)，加速度與速度方向相同D,速度減小時(shí)，加速度與速度的方向相反4.關(guān)于