六年級上學期教學計劃小學六年級上冊數(shù)學教學計劃(浙教版).doc

1、六年級上學期教學計劃小學六年級上冊數(shù)學教學計劃(浙教版)第一單元教學目標1、 使學生理解百分數(shù)的意義，認識成數(shù)、折扣的含義，會正確讀、寫百分數(shù)。2、 能比較熟練地進行百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化。3、 使學生在理解百分數(shù)意義的基礎上，能正確解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的應用題。本單元的重點是百分數(shù)的意義和“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的應用題。本單元的難點是“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的應用題，關鍵是理解百分數(shù)的意義，把哪一個量看做單位“1”，用“一個數(shù)”比“另一個數(shù)”（單位“1”）多（少）幾的數(shù)除以“另一個數(shù)”。第二單元教學目標1、 理解分數(shù)乘法的意義，掌握分數(shù)乘法的計算法則

2、，并能比較熟練地計算分數(shù)乘法。2、 掌握分數(shù)（百分數(shù)）乘法應用題的解答方法，能正確解答分數(shù)（百分數(shù)）乘法應用題。3、 會把乘法運算定律推廣到分數(shù)，并能進行分數(shù)的簡便運算。4、 初步認識倒數(shù)的意義，會正確寫出一個數(shù)的倒數(shù)。本單元的內容包括：分數(shù)乘以整數(shù)，一個數(shù)乘以分數(shù)，帶分數(shù)乘法，分數(shù)（百分數(shù)）乘法應用題。分數(shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同。一個數(shù)乘以分數(shù)的意義，是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。這是乘法意義的擴展。學習分數(shù)（百分數(shù)）乘法應用題的關鍵是理解一個數(shù)乘以分數(shù)的意義，理解“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計算。第三單元教學目標1、 使學生理解分數(shù)除法的意義，掌握分數(shù)除法的計算法則，并能比

3、較熟練地進行計算。2、 使學生能比較熟練地進行分數(shù)乘除混合運算。3、 使學生能正確地解答分數(shù)（百分數(shù)）除法的應用題。本單元內容包括：分數(shù)除法的意義，分數(shù)除以整數(shù)，一個數(shù)除以分數(shù)，帶分數(shù)除法，分數(shù)（百分數(shù)）除法應用題。一個數(shù)除以分數(shù)是本單元的教學重點，分數(shù)（百分數(shù)）除法應用題，特別是“已知一個數(shù)的幾（百）分之幾是多少，求這個數(shù)”的應用題，是本單元的另一個重點，關鍵是理解分數(shù)除法的意義和“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的數(shù)量關系 第四單元教學目標1、 使學生能正確地進行分數(shù)、小數(shù)四則混合運算，進一步提高學生的計算能力。2、 使學生理解、掌握兩步計算分數(shù)（百分數(shù)）應用題的數(shù)量關系，能正確地用算術方法或用方程解答這樣的應用題。分數(shù)四則混合運算是本單元教學的難點之一， 第五單元教學目標1、 使學生認識圓，學會用工具畫圓，掌握圓的特征，認識圓是軸對稱圖形。2、 使學生理解直徑與半徑的關系，理解圓周率的意義，掌握圓周率的近似值。3、 使學生理解、掌握求圓的周長與面積的公式，并能正確地計算。4、 使學生直觀地認識弧、圓心角和扇形的特征。5、 使學