C語言結(jié)構(gòu)體實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)序號(hào)：8 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：結(jié)構(gòu)體學(xué)號(hào)姓名專業(yè)、班級(jí)實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)時(shí)間一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙?、掌握結(jié)構(gòu)體變量的定義和使用；2、掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組的定義和使用；3、了解結(jié)構(gòu)指針的定義和使用二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備（環(huán)境）及要求使用turbo c 2.0+windows系列操作系統(tǒng)的環(huán)境。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟1學(xué)生成績管理：有5個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的數(shù)據(jù)包括學(xué)號(hào)、班級(jí)、姓名、三門課成績。從鍵盤輸入5個(gè)學(xué)生數(shù)據(jù)，要求打印出每個(gè)學(xué)生三門課的平均成績，以及每門課程平均分、最高分學(xué)生數(shù)據(jù)（包括學(xué)號(hào)、班級(jí)、姓名、三門課成績，平均分）?！緦?shí)驗(yàn)要求】（1） 定義學(xué)生結(jié)構(gòu)體。（2）

2、 用一個(gè)函數(shù)實(shí)現(xiàn)5個(gè)學(xué)生數(shù)據(jù)的輸入，用另一個(gè)函數(shù)負(fù)責(zé)求每個(gè)學(xué)生三門課程的平均成績，再用一個(gè)函數(shù)求出平均分最高的學(xué)生并輸出該學(xué)生的數(shù)據(jù)。要求平均分和平均分最高的學(xué)生數(shù)據(jù)都在主函數(shù)種輸出。 【實(shí)驗(yàn)提示】（1） 結(jié)構(gòu)體定義 struct Student int num； /學(xué)號(hào) char name20； /班級(jí)注意字節(jié)長度 char classname20； /班級(jí) float score3； /三門課程成績 float aver_score; /平均分 （2） 數(shù)據(jù)組織提示：在主函數(shù)中定義一個(gè)結(jié)構(gòu)體數(shù)組。 Student stu20 /定義有20個(gè)變量的元素的結(jié)構(gòu)體數(shù)組（根據(jù)需要確定數(shù)組的大小）。

3、（3） 結(jié)構(gòu)體數(shù)組使用循環(huán)輸入學(xué)生信息：平均分計(jì)算函數(shù) ，以數(shù)組名作參數(shù)void averagescore（student stu, int number） int i; for(i = 0; i<= number; i+) Stui = (stui.score0+ stui.score1+stui.score2)/3.0 求平均分最高的學(xué)生int averagescore（student stu, int number）int k = 0；/查找最高平均分并記錄在數(shù)組中的下標(biāo)值for( int i = 0; i<= number; i+) return k; /返回最高平均分?jǐn)?shù)組

4、元素的下標(biāo)【測試數(shù)據(jù)】自己設(shè)計(jì)一組測試數(shù)據(jù)。運(yùn)行結(jié)果截圖：【思考與擴(kuò)展】 如果這樣定義結(jié)構(gòu)體 typedef struct Student int num； /學(xué)號(hào) char name20； /姓名 注意字節(jié)長度 char classname20； /班級(jí) float score3； /三門課程成績 float aver_score; /平均分 STU，* pSTU；說明如下三條語句的含義：student stu1;STU stu2; pSTU pstu;2采用結(jié)構(gòu)體數(shù)組編寫程序，定義一個(gè)含職工姓名、工作年限、工資總額的結(jié)構(gòu)體類型，初始化5名職工的信息，最后再對(duì)工作年限超過30年的職工加100

5、元工資，然后分別輸出工資變化之前和之后的所有職工的信息。運(yùn)行結(jié)果截圖3定義一個(gè)結(jié)構(gòu)體變量(包括年、月、日)。計(jì)算某年某月某日是本年中第幾天？注意閏年問題。運(yùn)行結(jié)果截圖：四、分析與討論對(duì)上機(jī)實(shí)踐結(jié)果進(jìn)行分析，上機(jī)的心得體會(huì)。五、教師評(píng)語簽名：日期：成績附源程序清單：1. #include<stdio.h>struct student int num; char name20; char classname20; float score3; float aver_score; stu5;void input()int i;for(i=1;i<6;i+)printf("第

6、%d個(gè)同學(xué)",i);printf("請(qǐng)輸入學(xué)號(hào) 名字 班級(jí) 三門課程成績:n");scanf("%d %s %s %f %f %f",&stui.num,,stui.classname,&stui.score1,&stui.score2,&stui.score3);void averagescore() int i;for(i=1;i<=5;i+)stui.aver_score=(stui.score1+stui.score2+stui.score3)/3);printf("平均

7、成績:");for(i=1;i<6;i+)printf("第%d個(gè)同學(xué)的平均成績%f:n",i,stui.aver_score);printf("n");void max() int i,k=0; float temp=stu1.aver_score; for(i=2;i<=5;i+) if(stui.aver_score>temp) temp=stui .aver_score;k=i; printf("成績最好的同學(xué):n"); printf("%d %s %s %4.2f %4.2f %4.2f

8、 %4.2fn", stuk.num,,stuk.classname,stuk.score1,stuk.score2,stuk.score3,stuk.aver_score);void main()input();averagescore();max();2. #include <stdio.h>struct workerchar name20; int workyear;float salary;work5;void input() int i;for(i=1;i<=5;i+)printf("第%d個(gè)工人:",i);print

9、f("請(qǐng)輸入 名字 工作年限 工資總額:n");scanf("%s %d %f",&,&worki.workyear,&worki.salary);void main( )int i;input(); printf("初始化5名職工的信息:n");for(i=1;i<=5;i+)printf("%s %d %f n",,worki.workyear,worki.salary);for(i=1;i<=5;i+)if(worki.workyea

10、r>30) worki.salary+=100; printf("最后5名職工的信息工:n");for(i=1;i<=5;i+)printf("%s %d %f n",,worki.workyear,worki.salary); 3. #include <stdio.h>struct yearsint year;int month;int date;ye;int data12=31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31;void main( ) int i,sum=0; int leap=0; printf("請(qǐng)輸入改天的年 月 日:n"); scanf("%d %d %d",&ye.year,&ye.month,&ye.date); if(ye.year%4)=0)&&(ye.year%100)!=0) leap=1; if(ye.year%4)=