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文檔簡介
1、第二部分第二部分 語法專題突破語法專題突破專題九專題九 非謂語動詞非謂語動詞命題點命題點1 1 動詞不定式動詞不定式命題點命題點2 2 動名詞動名詞直擊中招考點直擊中招考點命題點命題點1動詞不定式動詞不定式(6年年5考考5次次) 河南中招對動詞不定式的考查主要集中在河南中招對動詞不定式的考查主要集中在不定式作目的狀語、動詞不定式作目的狀語、動詞invite、tell等詞后接等詞后接動詞不定式,以及動詞不定式,以及2008年考查的年考查的had better后接后接省略省略to的不定式。的不定式。 動名詞的考查則主要集中在動名詞的考查則主要集中在考點精講without、enjoy等詞后接動名詞的
2、用法。所以,學等詞后接動名詞的用法。所以,學生要熟記常見的可以跟動詞不定式和動名詞搭配生要熟記常見的可以跟動詞不定式和動名詞搭配的動詞和句型,并掌握動詞不定式在句中所作的的動詞和句型,并掌握動詞不定式在句中所作的成分。成分。 1. 如何判定本題該使用謂語動詞還是非如何判定本題該使用謂語動詞還是非謂語動詞:判斷句子是否缺少謂語謂語動詞:判斷句子是否缺少謂語。 當句子缺少謂語時,該動詞就用謂語動詞。當句子缺少謂語時,該動詞就用謂語動詞。一般情況下,動詞作謂語放在主語之后或賓語之一般情況下,動詞作謂語放在主語之后或賓語之前,比如前,比如“I love you.”中,中,love就是謂語動詞。又就是謂
3、語動詞。又如如“You know what I know.”中,兩個中,兩個know都是謂都是謂語成分,緊跟在主語后。語成分,緊跟在主語后。 當句中已有謂語動詞但沒有并列連詞與所當句中已有謂語動詞但沒有并列連詞與所填動詞并列,該動詞就用非謂語動詞形式。非謂填動詞并列,該動詞就用非謂語動詞形式。非謂語動詞可以在句子中作除謂語以外的任何成分,語動詞可以在句子中作除謂語以外的任何成分,如主語、賓語、賓語補足語、表語、定語、狀語如主語、賓語、賓語補足語、表語、定語、狀語及插入語。具體各成分的用法詳見后面的講解。及插入語。具體各成分的用法詳見后面的講解。 2. 如何判定本題該使用非謂語動詞的如何判定本題
4、該使用非謂語動詞的哪種形式哪種形式: 根據(jù)非謂語動詞的句法功能確定用哪種形根據(jù)非謂語動詞的句法功能確定用哪種形式,即所作的成分:式,即所作的成分: 作主語或賓語,就用動名詞或不定式形式;作主語或賓語,就用動名詞或不定式形式; 作目的狀語或在形容詞后作狀語,就用不作目的狀語或在形容詞后作狀語,就用不定式形式;定式形式; 作伴隨狀語或作定語,要根據(jù)與邏輯主語作伴隨狀語或作定語,要根據(jù)與邏輯主語的關系,若為主謂關系,用現(xiàn)在分詞;若為動賓的關系,若為主謂關系,用現(xiàn)在分詞;若為動賓關系,用過去分詞。關系,用過去分詞。 注意:注意:不定式表主動、表將來;現(xiàn)在分詞表不定式表主動、表將來;現(xiàn)在分詞表進行;過去
5、分詞表完成。進行;過去分詞表完成。 根據(jù)固定搭配和句式來確定。根據(jù)固定搭配和句式來確定。 例例:When the child saw his uncle, he ran up hello to him.A. say B. said C. saying D. to say 【方法點撥方法點撥】第步:分析句子,主句已經有第步:分析句子,主句已經有謂語謂語ran up了,所以可知本題考查非謂語動詞的了,所以可知本題考查非謂語動詞的用法;第步:再結合句意用法;第步:再結合句意“當小孩看見他叔叔,當小孩看見他叔叔,他跑向他去打招呼。他跑向他去打招呼?!笨芍?,非謂語動詞在本句可知,非謂語動詞在本句中作目的
6、狀語,那么應用動詞不定式,故選中作目的狀語,那么應用動詞不定式,故選D。 D 動詞不定式的形式、特征動詞不定式的形式、特征 1. 動詞不定式的基本形式為:動詞不定式的基本形式為:to+動詞原形動詞原形(不定式符號不定式符號to有時可以省略有時可以省略)。其否定形式為:。其否定形式為:not to+動詞原形。動詞原形。 2. 動詞不定式是一種非謂語形式,在句中不動詞不定式是一種非謂語形式,在句中不能作謂語,其形式不隨主語的人稱、數(shù)的變化而能作謂語,其形式不隨主語的人稱、數(shù)的變化而變化,可以有自己的賓語、狀語和邏輯主語。變化,可以有自己的賓語、狀語和邏輯主語。 如:如:Its important
7、for us to keep healthy.保持保持健康對我們來說很重要。本句中健康對我們來說很重要。本句中for us是不定式的是不定式的邏輯主語。邏輯主語。 動詞不定式動詞不定式(to do sth.)的用法的用法(2015年年70題,題,2014年年32題,題,2013年年67題,題,2011年年31題,題,2010年年24題題) 1. 作主語。動詞不定式作主語時,謂語動詞作主語。動詞不定式作主語時,謂語動詞要用第三人稱單數(shù)。不定式作主語往往用形式主要用第三人稱單數(shù)。不定式作主語往往用形式主語語It代替,作為句子真正主語的不定式則被后置。代替,作為句子真正主語的不定式則被后置。常用句型
8、:常用句型:Its+adj.+(for/of) sb. to do sth.。如:。如: Its nice of you to take pictures for us. 你為我你為我們拍照片真是太好了。們拍照片真是太好了。 2. 作表語。常放于系動詞作表語。常放于系動詞be之后。如:之后。如: To see is to believe. 眼見為實。眼見為實。(百聞不如一百聞不如一見。見。)would like/ want to do想要做想要做like to do喜歡做喜歡做agree to do同意做同意做hope/wish to do希望做希望做decide to do決定做決定做try
9、 to do盡力做盡力做 3. 作賓語。常見的后面接動詞不定式作作賓語。常見的后面接動詞不定式作賓語的動詞有:賓語的動詞有:begin/start to do開始做開始做expect to do期望做期望做refuse to do拒絕做拒絕做afford to do有能力做有能力做learn to do學習學習做做plan to do計劃做計劃做prefer to do更喜歡做更喜歡做continue to do繼續(xù)做繼續(xù)做promise to do承諾做承諾做 如:如:I would like to have a cup of tea.我想喝一我想喝一杯茶。杯茶。 Have you deci
10、ded to go on a trip to Hong Kong this summer vacation? 你決定今年暑假去香港旅行你決定今年暑假去香港旅行了嗎?了嗎? 4. 作定語。動詞不定式作定語時,要置于被修作定語。動詞不定式作定語時,要置于被修飾的名詞之后,作后置定語。如:飾的名詞之后,作后置定語。如: I am not free now. I have lots of things to do. 我我現(xiàn)在沒有空,我有很多事要做。現(xiàn)在沒有空,我有很多事要做。 5. 作狀語。作狀語。(2014年年32題,題,2010年年24題題)如:如: Paul is too excited to
11、say anything. 保羅激動得保羅激動得說不出話來了。說不出話來了。(結果狀語結果狀語) He opened the door for her to come in. 他打開他打開門讓她進來。門讓她進來。(目的狀語目的狀語) I am sorry to hear that your mother was ill in hospital. 聽說你媽媽生病住院我很難過。聽說你媽媽生病住院我很難過。 (原因狀原因狀語語)tell sb. to do告訴某人告訴某人做做ask sb. to do要求某人要求某人做做warn sb. to do警告某人做警告某人做invite sb. to do
12、邀請某人邀請某人做做want sb. to do想要某人想要某人做做teach sb. to do教某人教某人 6. 作賓語補足語。作賓語補足語。(2013年年67題題) 常見的后面接動詞不定式作賓語補足語的動詞常見的后面接動詞不定式作賓語補足語的動詞有:有:allow sb. to do 允許某人允許某人做做force sb. to do 強迫某人強迫某人做做expect sb. to do期望某人期望某人做做help sb. to do幫助某人幫助某人做做advise sb. to do 建議某人建議某人做做persuade sb. to do 勸告某人勸告某人做做 如:如: Tina t
13、old her sister to turn down the TV.蒂娜讓她姐姐把電視機的音量調小點。蒂娜讓她姐姐把電視機的音量調小點。 注意:注意:在使役動詞在使役動詞make, let, have和感官動詞和感官動詞see, hear, watch, notice, feel等詞后,要把不定式結等詞后,要把不定式結構中的構中的to省略。如:省略。如: I saw our English teacher enter the office just now.剛才我看到我們的英語老師走進辦公室了。剛才我看到我們的英語老師走進辦公室了。 “疑問詞疑問詞+ +動詞不定式動詞不定式”的用法的用法 1
14、. 動詞不定式與疑問詞連用可用作主語或賓動詞不定式與疑問詞連用可用作主語或賓語。如:語。如: When to go to Beijing hasnt been decided yet. 什么時候去北京還沒定下來。什么時候去北京還沒定下來。(作主語作主語) I havent decided yet when to leave. 我還沒決我還沒決定什么時候離開。定什么時候離開。(作賓語作賓語) 2. “疑問詞疑問詞+不定式不定式”作賓語時可以轉化為賓作賓語時可以轉化為賓語從句。如:語從句。如: Can you tell me where to get the scarf? =Can you tel
15、l me where I can get the scarf?你能告訴我你能告訴我哪里能買到這條圍巾嗎?哪里能買到這條圍巾嗎? 動詞不定式的特殊句型動詞不定式的特殊句型 1. too.to句型表示句型表示“太太而不能而不能”。詳詳見本書第一部分八年級(上)見本書第一部分八年級(上)Units 5-6 P50 2. enough to do sth.表示表示“足夠做某事足夠做某事”。詳見本書第一部分八年級詳見本書第一部分八年級(上上)Units 1-2 P39 3. had better (not) do sth. 最好最好(不要不要)做某事。做某事。如:如: Youd better not s
16、tay there today. 你今天最好你今天最好別待在那兒。別待在那兒。 4. Will you please do sth.? 你愿意做某事嗎?你愿意做某事嗎?如:如: Will you please close the door? 你能把門關上你能把門關上嗎?嗎? 5. prefer to do sth. rather than do sth. 寧愿做寧愿做某事而不愿做某事。某事而不愿做某事。詳見本書第一部分九年級詳見本書第一部分九年級(全全) Units 9-10 P94動名詞動名詞(2015年年69題題)命題點命題點2 動名詞的形式、特征動名詞的形式、特征 動名詞由動名詞由“動詞
17、原形動詞原形+ing”構成,相當于名構成,相當于名詞的功能。動名詞既具有動詞的特征,可以有詞的功能。動名詞既具有動詞的特征,可以有自己的賓語和狀語,也具有名詞的特征,在句自己的賓語和狀語,也具有名詞的特征,在句中作主語、表語、賓語、定語等。中作主語、表語、賓語、定語等。 動名詞動名詞(v.-ing)的用法的用法(2015年年69題)題) 1. 作主語,謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。作主語,謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。如果并列的動名詞如果并列的動名詞(短語短語)作主語,謂語動詞用復作主語,謂語動詞用復數(shù)形式。如:數(shù)形式。如: Reading in bed is not good for your
18、eyes. 在床在床上看書對眼睛不好。上看書對眼睛不好。 Reading and writing take me a lot of time. 讀讀書和寫作花了我不少時間。書和寫作花了我不少時間。 注意注意:在英語中動詞不能作主語,應用動名:在英語中動詞不能作主語,應用動名詞或動詞不定式。表示泛指意義的行為時,多用詞或動詞不定式。表示泛指意義的行為時,多用動名詞作主語,但表示具體的行為時,必須用動動名詞作主語,但表示具體的行為時,必須用動詞不定式,此結構通常用詞不定式,此結構通常用it作形式主語,真正的作形式主語,真正的主語為動詞不定式,通常放后面。如:主語為動詞不定式,通常放后面。如: Ge
19、tting up early is good for our health. 早起早起對我們的健康是有好處的。對我們的健康是有好處的。 Its easy to read this book. 這本書容易讀。這本書容易讀。 2. 作表語。動名詞作表語。動名詞(短語短語)作表語可以轉化為動作表語可以轉化為動名詞名詞(短語短語)作主語。如:作主語。如: His favorite sport is playing ping-pong. =Playing ping-pong is his favorite sport.他最喜歡的他最喜歡的運動是打乒乓球。運動是打乒乓球。 3. 作賓語。作賓語。 動詞的賓
20、語,多用來表示習慣性動作。如:動詞的賓語,多用來表示習慣性動作。如: I like playing football very much.我非常喜歡我非常喜歡踢足球。踢足球。 介詞的賓語,多表示抽象行為介詞的賓語,多表示抽象行為。(2015年年69題題)如:如: Stamps are used for sending letters.郵票是用郵票是用來寄信的。來寄信的。 注意注意:英語中有一些詞英語中有一些詞(組組)后面常跟動名詞后面常跟動名詞作賓語。常見的有:作賓語。常見的有:enjoy喜歡喜歡, avoid 避免,避免, imagine 想象,想象,finish 完成,完成, keep保持
21、,保持, practice 練習,練習, mind 介意,介意, suggest 建議,建議, cant help 禁不禁不住,住, end up 結束,結束, feel like 想要,想要, be used to 習習慣,慣, be busy 忙于,忙于, look forward to 盼望,盼望, give up 放棄,放棄,put off 推遲等。如:推遲等。如: Have you finished translating the passage?你你翻譯完這篇文章了嗎?翻譯完這篇文章了嗎? 動詞不定式與動名詞作賓語的區(qū)別動詞不定式與動名詞作賓語的區(qū)別 有些動詞既可接不定式也可接動名
22、詞作賓語,有些動詞既可接不定式也可接動名詞作賓語,但表達的意思不同。但表達的意思不同。 stop doing sth. 停止做某事停止做某事 stop to do sth. 停下來去做另一件事停下來去做另一件事 try doing sth. 嘗試做某事嘗試做某事 try to do sth. 設法或努力去做某事設法或努力去做某事 forget doing sth. 忘了做過某事忘了做過某事(已做已做) forget to do sth. 忘了去做某事忘了去做某事(未做未做)remember doing sth. 記得做過某事記得做過某事(已做已做)remember to do sth. 記得去做某事記得去做某事(未做未做)need doing sth. 需要做某事需要做某事(被動含義被動含義)need to do sth. 需要去做某事需要去做某事(主動含義主動含義)regret doing sth. 對做過的事感到遺憾、后悔對做過的事感到遺憾、后悔(已做已做)regret to do sth. 對要做的事感到遺憾對要做的事感到遺憾(未做未做)mean do
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