C語(yǔ)言學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)(數(shù)組實(shí)現(xiàn)附代碼)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上C高級(jí)程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)班級(jí)成績(jī)管理系統(tǒng)班 級(jí)12計(jì)科組 別第X組組 長(zhǎng) 靜待花開(kāi)組 員 靜待花開(kāi)指導(dǎo)教師李伙友、魏龍華計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系2013年 6月摘 要 學(xué)生管理系統(tǒng)在日常教學(xué)中有著十分重要的作用,它可以幫助老師和學(xué)生快速的查找所需的學(xué)生信息，該系統(tǒng)具有準(zhǔn)確、高效、全面等特點(diǎn)。錄入和輸出是該系統(tǒng)數(shù)據(jù)資源的基礎(chǔ)；對(duì)于學(xué)生成績(jī)的相關(guān)運(yùn)算在教學(xué)中顯得必要；學(xué)生成績(jī)等等的排名能夠幫助使用系統(tǒng)的人快速獲得所需的信息，對(duì)于成績(jī)的排名，排序法中的冒泡排序是數(shù)據(jù)處理中經(jīng)常使用的一種重要運(yùn)算。冒泡排序算法的運(yùn)作如下：1.比較相鄰的元素。如果第一個(gè)比第二個(gè)大，就交換他們兩個(gè)。2.

2、對(duì)每一對(duì)相鄰元素作同樣的工作，從開(kāi)始第一對(duì)到結(jié)尾的最后一對(duì)。在這一點(diǎn)，最 后的元素應(yīng)該會(huì)是最大的數(shù)。3.針對(duì)所有的元素重復(fù)以上的步驟，除了最后一個(gè)。4.持續(xù)每次對(duì)越來(lái)越少的元素重復(fù)上面的步驟，直到?jīng)]有任何一對(duì)數(shù)字需要比較.關(guān)鍵詞：冒泡排序 目 錄1 課題綜述····························

3、83;·····························4 1.1課題內(nèi)容···················

4、·········································4 1.2意義········

5、;··················································

6、;········4 1.3預(yù)期目標(biāo)········································&#

7、183;·····················42 系統(tǒng)分析···························&

8、#183;······························5 2.1相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)·················&#

9、183;·········································5 2.2 總體方案······

10、3;·················································

11、3;······53 系統(tǒng)設(shè)計(jì)··········································

12、83;···············6 3.1 輸入模塊·································

13、;·····························6 3.2 輸出模塊···················&

14、#183;··········································7 3.3 平均分模塊·····&#

15、183;·················································&#

16、183;······8 3.4 統(tǒng)計(jì)、排名模塊·········································&

17、#183;····················9 3.5 查找模塊···························

18、83;·································10 3.6 刪除模塊··············

19、3;··············································104 代碼編寫(xiě)及運(yùn)行··

20、;·················································12 4.

21、1 總程序·················································&

22、#183;··············12總 結(jié)··································&#

23、183;························30致 謝························

24、83;··································31參考文獻(xiàn)··············

25、83;···········································31 專心-專注-專業(yè)1 課題綜述 1.1課題內(nèi)容 每個(gè)學(xué)生的信息為：姓名、學(xué)

26、號(hào)、性別、C語(yǔ)言成績(jī)、高數(shù)成績(jī)、近代史成績(jī)；平均成績(jī)。1學(xué)生信息處理(1) 輸入學(xué)生信息、姓名、學(xué)號(hào)、性別，按學(xué)號(hào)以小到大的順序存入文件中。(2) 插入（修改）同學(xué)信息：(3) 刪除同學(xué)信息：(4) 瀏覽學(xué)生信息：2學(xué)生數(shù)據(jù)處理：(1) 按考試科目錄入學(xué)生成績(jī)并且按公式：考試成績(jī)（業(yè)務(wù)成績(jī)總和）/（業(yè)務(wù)課程門數(shù)） 計(jì)算考試成績(jī)，并計(jì)算考試名次。(2) 學(xué)生測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)輸入并計(jì)算綜合測(cè)評(píng)總分及名次。綜合測(cè)評(píng)總分（考試成績(jī)）*0.6+（同學(xué)互評(píng)分）*0.1+品德成績(jī)*0.1+任課老師評(píng)分*0.2。(3) 學(xué)生數(shù)據(jù)管理輸入學(xué)號(hào)，讀出并顯示該同學(xué)信息，輸入新數(shù)據(jù)，將改后信息寫(xiě)入文件(4) 學(xué)生數(shù)據(jù)查詢：輸

27、入學(xué)號(hào)或其他信息，即讀出所有數(shù)據(jù)信息，并顯示出來(lái)。3、全體學(xué)生信息輸出1.2 意義 通過(guò)該課程設(shè)計(jì)的操作與實(shí)踐，能夠根據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)象的特性，學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)組織的方法，把現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)際問(wèn)題在計(jì)算機(jī)內(nèi)部表示出來(lái)，并培養(yǎng)基本的、良好的程序設(shè)計(jì)技能，全面提高學(xué)生的程序設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)能力。1.3 預(yù)期成果 1、掌握函數(shù)的定義方法和調(diào)用方法。 2、能夠采用模塊化思想調(diào)試程序。 2、系統(tǒng)分析 2.1 相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí) 1、學(xué)?？己艘粋€(gè)學(xué)生的主要依據(jù)就是學(xué)生的綜合成績(jī)，綜合素質(zhì)。這就讓一個(gè)學(xué)生的綜合成績(jī)?cè)u(píng)定系統(tǒng)的建立顯得尤為重要。 2、一個(gè)學(xué)生綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)包括學(xué)生的方方面面信息，這有利于學(xué)校的管理。 3、大家都知道學(xué)生是流動(dòng)

28、的，而且綜合測(cè)評(píng)是每年評(píng)比一次，所以這學(xué)生綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)的更改錄入功能重要性不明而喻。4、開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)在一定的程度上可以減輕教輔老師的期末工作。 2.2 總體方案 學(xué)生數(shù)據(jù)處理模塊學(xué)生信息輸出模塊幫助退出修改學(xué)生信息刪除學(xué)生信息瀏覽學(xué)生信息返回錄入成績(jī)修改學(xué)生數(shù)據(jù)學(xué)生數(shù)據(jù)查詢返回輸出學(xué)生信息無(wú)退出本系統(tǒng)學(xué)生信息處理模塊輸入學(xué)生信息12計(jì)科班級(jí)成績(jī)管理系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 3.1 輸入模塊 學(xué)生的輸入模塊主要是采用從鍵盤輸入學(xué)生的基本信息，利用printf和scanf函數(shù)來(lái)輸入學(xué)生的信息，在輸完一個(gè)學(xué)生的基本信息后，會(huì)返回上級(jí)菜單，可以繼續(xù)輸入學(xué)生信息或退出?；蛑苯訌囊延形募x取。 3.2輸出模塊(1)、通

29、過(guò)學(xué)號(hào)或姓名查找，輸出單個(gè)學(xué)生信息。（2）、輸出有效的學(xué)生信息。3.3 平均分模塊。求各個(gè)學(xué)生的成績(jī)平均分。3.4排名模塊。按單科排名、學(xué)號(hào)排名、平均分排名。3.5 查找模塊按照學(xué)號(hào)或姓名查找。3.6 刪除模塊通過(guò)學(xué)號(hào)或姓名查找學(xué)生，選擇刪除或恢復(fù)誤刪。（1）、刪除(2)、恢復(fù)4 附件：程序代碼#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>#define N 80struct Studentlong num; /*學(xué)號(hào)*/char name20; /*姓名*/char sex10; /*性別*/in

30、t C; /*C語(yǔ)言*/int Math; /*高數(shù)*/int Chinese; /*語(yǔ)文*/int History; /*近代史*/int Moral; /*德育分*/double aver; /*平均分*/aN;int FN=0; /*判定是否輸出0為假1為真*/int t=0,t2=0,M=0; /*t-所有信息數(shù)目，tt-有效信息數(shù)目,M-統(tǒng)計(jì)輸入到第幾個(gè)學(xué)生*/void found(); void input(); void read(); void average();void sort();void output1();void seek();void output2(int i

31、);void cut(int i);void regain(int i);void alter(int i);void statistics();void save();void end();int main()int z; while(1)printf(" *n"); printf(" *歡迎使用學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)*n"); printf(" *nnnn"); printf(" *n"); printf(" *1.創(chuàng)建學(xué)生信息 * 2.查找學(xué)生信息(修改、刪除。) *n"); printf(&q

32、uot; *3.各科平均成績(jī) * 4.按單科成績(jī)進(jìn)行排序 *n"); printf(" *5.輸出所有學(xué)生信息 * 6.統(tǒng)計(jì) *n");printf(" *7.保存 * 0.退出系統(tǒng) *n"); printf(" *nn"); printf("請(qǐng)輸入指令:");scanf("%d",&z); switch(z) case 1:found();break; case 2:seek();break; case 3:average();break; case 4:sort();bre

33、ak; case 5:output1();break; case 6:statistics();break; case 7:save();break; case 0:end();break; default:printf("輸入錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入n");break;return 0;void found() /*創(chuàng)建數(shù)據(jù)*/int z,n=1; /*z-指令，n-判斷是否執(zhí)行循環(huán)*/while(n)printf("*n");printf("1.手動(dòng)輸入學(xué)生信息n");printf("2.從文件讀取學(xué)生信息n"); p

34、rintf("0.返回上一級(jí)n");printf("*nn");printf("請(qǐng)輸入指令:");scanf("%d",&z);switch(z) case 1:input();break; case 2:read();break;case 0:n=0;break; default:printf("輸入錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入n");break;system("cls");void input() /*手動(dòng)輸入數(shù)據(jù)*/int n=1,n2=1,i; /*z-指令，n,n2-判

35、斷是否執(zhí)行循環(huán)*/ while(n)printf("請(qǐng)輸入學(xué)生信息:n");while(n2)printf("學(xué)號(hào):");scanf("%ld",&aM.num);for(i=0;i<t;i+)if(aM.num=ai.num) printf("學(xué)號(hào)重復(fù)請(qǐng)重新輸入n");break; if(i=t) n2=0;printf("姓名:");scanf("%s",&aM.name);printf("性別:");scanf("%s

36、",&aM.sex);printf("C語(yǔ)言成績(jī):");scanf("%d",&aM.C);printf("高數(shù)成績(jī):");scanf("%d",&aM.Math);printf("語(yǔ)文成績(jī):");scanf("%d",&aM.Chinese);printf("近代史成績(jī):");scanf("%d",&aM.History);printf("德育分:");scanf(

37、"%d",&aM.Moral);aM.aver=(aM.C+aM.Math+aM.Chinese+aM.History+aM.Moral)/5.0;n=0; FM=1;M+;t+;t2+; void read() /*文件導(dǎo)入*/FILE *fp;int i;t=0;M=0;if(fp=fopen("save","rb")=NULL)printf("無(wú)法打開(kāi)此文件n");return;printf("該生信息為:n");printf("n");printf("

38、; 學(xué)號(hào) 姓名 性別C語(yǔ)言高數(shù)語(yǔ)文近代史德育分平均分n");printf(" n"); for(i=0;fread(&ai,sizeof(struct Student),1,fp)!=0;i+,t+,M+)printf("%-10ld%-6s%-4s%-5d%-4d%-4d%-6d%-6d%-6.3fn",ai.num,,ai.sex,ai.C,ai.Math,ai.Chinese,ai.History,ai.Moral,ai.aver); printf("n");Fi=1;fclose(fp);t2=

39、t;system("pause");system("cls");void output1() /*全體學(xué)生信息輸出*/int i;printf("該生信息為:n");printf("n");printf(" 學(xué)號(hào) 姓名 性別C語(yǔ)言高數(shù)語(yǔ)文近代史德育分平均分n");printf(" n");for(i=0;i<t;i+) if(Fi=1)printf("%-10ld%-6s%-4s%-5d%-4d%-4d%-6d%-6d%-6.3fn",ai.num,

40、,ai.sex,ai.C,ai.Math,ai.Chinese,ai.History,ai.Moral,ai.aver); printf("n");system("pause");system("cls");void seek() /*查詢*/ int z,s,n=1,n2=1,i,k; /*z-指令，n，n2-判斷是否執(zhí)行循環(huán)，k-數(shù)組下標(biāo)*/long m;char b20;while(n2)printf("請(qǐng)輸入查詢方式:n");printf("1.按學(xué)號(hào)查詢.n");prin

41、tf("2.按姓名查詢.n");printf("0.返回主菜單.n");scanf("%d",&s);if(s=1) printf("請(qǐng)輸入學(xué)號(hào):n");scanf("%ld",&m);for(i=0;i<t;i+)if(ai.num=m) k=i;n2=0;break;else if(s=2) printf("請(qǐng)輸入姓名:n");scanf("%s",b);for(i=0;i<t;i+)if(strcmp(,b)

42、=0) k=i;n2=0;break;else if(s=0) system("cls"); return;else printf("輸入錯(cuò)誤,請(qǐng)重新輸入n");if(i=t) printf("查無(wú)此人,請(qǐng)重新查詢n");while(n)printf("*n");printf("1.輸出學(xué)生信息n");printf("2.修改學(xué)生信息n");printf("3.刪除學(xué)生信息n");printf("4.恢復(fù)誤刪的學(xué)生信息n");print

43、f("0.返回主菜單n");printf("*nn");printf("請(qǐng)輸入指令:");scanf("%d",&z);switch(z) case 1:output2(k);break; case 2:alter(k);break; case 3:cut(k);break;case 4:regain(k);break;case 0:n=0;break; default:printf("輸入錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入n");break;system("cls");void ou

44、tput2(int i) /*單個(gè)學(xué)生信息輸出*/int k=0; /*k統(tǒng)計(jì)不及格科目數(shù)*/printf("該生信息為:n");printf("n");printf(" 學(xué)號(hào) 姓名 性別C語(yǔ)言高數(shù)語(yǔ)文近代史德育分平均分n");printf(" n");printf("%-10ld%-6s%-4s%-5d%-4d%-4d%-6d%-6d%-6.3fn",ai.num,,ai.sex,ai.C,ai.Math,ai.Chinese,ai.History,ai.Moral,ai.ave

45、r); printf("n");if(ai.C<60) k+;if(ai.Math<60) k+;if(ai.Chinese<60) k+;if(ai.History<60) k+;if(ai.Moral<60) k+;printf("該生共有%d門科目不及格.n",k);system("pause");system("cls");void alter(int i) /*修改學(xué)生信息*/printf("請(qǐng)重新輸入學(xué)生信息:n");printf("學(xué)號(hào):&q

46、uot;);scanf("%ld",&ai.num);printf("姓名:");scanf("%s",&);printf("性別:");scanf("%s",&ai.sex);printf("C語(yǔ)言成績(jī):");scanf("%d",&ai.C);printf("高數(shù)成績(jī):");scanf("%d",&ai.Math);printf("語(yǔ)文成績(jī):&quo

47、t;);scanf("%d",&ai.Chinese);printf("近代史成績(jī):");scanf("%d",&ai.History);printf("德育分:");scanf("%d",&ai.Moral);ai.aver=(ai.C+ai.Math+ai.Chinese+ai.History+ai.Moral)/5.0;printf("修改完成n");system("pause");system("cls"

48、); void cut(int i) /*刪除學(xué)生信息*/char s;printf("是否刪除y/n?n");getchar();scanf("%c",&s);if(s='Y' | s='y')Fi=0;t2-; printf("已刪除");system("pause");else if(s='N' | s='n') return; else printf("輸入錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入nn");system("paus

49、e");return; system("cls");void regain(int i)Fi=1;t2+;printf("信息已恢復(fù)");system("pause");system("cls"); void average() /*班級(jí)單科平均分*/int n=1,i; /*n-判斷是否執(zhí)行循環(huán)*/char z20; /*z-查詢科目指令*/long sum=0; /*sum-單科總分*/double aver=0.0; /*aver-單科平均分*/while(n)printf("請(qǐng)輸入需要求

50、班級(jí)平均分的科目:(C / Math / Chinese / History / Moral)n");printf("-");scanf("%s",&z);if(strcmp(z,"C")=0) for(i=0;i<t;i+)if(Fi=1)sum=sum+ai.C;aver=sum*1.0/t2;n=0;else if(strcmp(z,"Math")=0)for(i=0;i<t;i+)if(Fi=1) sum=sum+ai.Math;aver=sum*1.0/t2;n=0;else

51、 if(strcmp(z,"Chinese")=0)for(i=0;i<t;i+)if(Fi=1)sum=sum+ai.Chinese;aver=sum*1.0/t2;n=0;else if(strcmp(z,"History")=0)for(i=0;i<t;i+)if(Fi=1)sum=sum+ai.History;aver=sum*1.0/t2;n=0;else if(strcmp(z,"Moral")=0)for(i=0;i<t;i+)if(Fi=1)sum=sum*1.0+ai.Moral;aver=sum*

52、1.0/t2;n=0;else printf("輸入錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入n");printf("%s科目班級(jí)平均分為:%7.2fn",z,aver);system("pause");system("cls"); void sort() /*排序*/ int n=1,i,j,k2; /*k2-交換有效數(shù)據(jù)判定的中間變量*/char z20;struct Student k;while(n) printf("請(qǐng)輸入排序方式(/學(xué)號(hào) /平均分 /C /Math /Chinese /History /Moral /0

53、(返回主菜單)n"); printf("-:");scanf("%s",&z);if(strcmp(z,"學(xué)號(hào)")=0)for(i=0;i<t;i+)for(j=i+1;j<t;j+)if(ai.num>aj.num)k=ai;ai=aj;aj=k;k2=Fi;Fi=Fj;Fj=k2;n=0;else if(strcmp(z,"C")=0) for(i=0;i<t;i+)for(j=i+1;j<t;j+)if(ai.C<aj.C)k=ai;ai=aj;aj=k;

54、k2=Fi;Fi=Fj;Fj=k2;n=0;else if(strcmp(z,"Math")=0)for(i=0;i<t;i+)for(j=i+1;j<t;j+)if(ai.Math<aj.Math)k=ai;ai=aj;aj=k;k2=Fi;Fi=Fj;Fj=k2;n=0;else if(strcmp(z,"Chinese")=0)for(i=0;i<t;i+)for(j=i+1;j<t;j+)if(ai.Chinese<aj.Chinese)k=ai;ai=aj;aj=k;k2=Fi;Fi=Fj;Fj=k2;n=0

55、;else if(strcmp(z,"History")=0)for(i=0;i<t;i+)for(j=i+1;j<t;j+)if(ai.History<aj.History)k=ai;ai=aj;aj=k;k2=Fi;Fi=Fj;Fj=k2;n=0;else if(strcmp(z,"Moral")=0)for(i=0;i<t;i+)for(j=i+1;j<t;j+)if(ai.Moral<aj.Moral)k=ai;ai=aj;aj=k;k2=Fi;Fi=Fj;Fj=k2;n=0;else if(strcmp(z,

56、"平均分")=0)for(i=0;i<t;i+)for(j=i+1;j<t;j+)if(ai.aver<aj.aver)k=ai;ai=aj;aj=k;k2=Fi;Fi=Fj;Fj=k2;n=0;else if(strcmp(z,"0")=0) return;else printf("輸入錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入n"); printf("該生信息為:n");printf("n");printf(" 學(xué)號(hào) 姓名 性別C語(yǔ)言高數(shù)語(yǔ)文近代史德育分平均分n");printf

57、(" n");for(i=0;i<t;i+) if(Fi=1) printf("%-10ld%-6s%-4s%-5d%-4d%-4d%-6d%-6d%-6.3fn",ai.num,,ai.sex,ai.C,ai.Math,ai.Chinese,ai.History,ai.Moral,ai.aver); printf("n");system("pause");system("cls"); void statistics() char z20;int FFN=0; /*FFN-判

58、定分?jǐn)?shù)是否在所尋范圍，1為真，0為假*/int n=1,score1,score2,i,k=0; /*k-統(tǒng)計(jì)某分?jǐn)?shù)段學(xué)生數(shù)，score1,score2-統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的上、下限*/while(n)printf("請(qǐng)輸入需要統(tǒng)計(jì)的科目:/C /Math /Chinese /History /Moral /0(返回主菜單)n");scanf("%s",z);if(strcmp(z,"0")!=0)printf("請(qǐng)輸入需要統(tǒng)計(jì)的分?jǐn)?shù)上、下限(逗號(hào)分隔)n");scanf("%d,%d",&sco

59、re1,&score2);if(strcmp(z,"C")=0) for(i=0;i<t;i+)if(Fi=1)if(ai.C>=score1 && ai.C<=score2)k+;FFi=1;n=0;else if(strcmp(z,"Math")=0)for(i=0;i<t;i+)if(Fi=1)if(ai.Math>=score1 && ai.Math<=score2)k+;FFi=1;n=0;else if(strcmp(z,"Chinese")=0)

60、for(i=0;i<t;i+)if(Fi=1)if(ai.Chinese>=score1 && ai.Chinese<=score2)k+;FFi=1;n=0;else if(strcmp(z,"History")=0)for(i=0;i<t;i+)if(Fi=1)if(ai.History>=score1 && ai.History<=score2)k+;FFi=1;n=0;else if(strcmp(z,"Moral")=0)for(i=0;i<t;i+) if(Fi=1)if(ai.Moral>=score1 && ai.Moral<=score2)k+;FFi=1;n=0;else