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文檔簡介
1、一.選擇題(共5題,共10分)1. 下面兩個(gè)同學(xué)的操作,(A.小紅做完實(shí)驗(yàn)后整理好材料 并且把桌面弄得非常臟2. 下列物體中,不能流動(dòng)的是(A.牛奶B.水3. 牛奶和純凈水的共同特征有(A.顏色B.是固體4. 與蝸牛相似的動(dòng)物不包括(新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷)做得更好。B.小剛做完實(shí)驗(yàn)后什么也不整理,)OC.木塊)oC.會(huì)流動(dòng))oA.C.5. 如圖,我們平常說的魚刺是魚的()。A.骨骼B.內(nèi)臟C.血管二. 填空題(共10題,共42分)1.魚在水中靠()運(yùn)動(dòng),用()呼吸。2. 兩個(gè)形狀和大小都相同的物體,材料不同,它們的質(zhì)量(3. 可以通過(4 .空氣是(5 .用手拍皮球,6.將鹽、紅糖
2、、 溶解,()方法觀察和比較物體的特征。)的氣體。)、( )、(皮球跳起來很高,皮球里面有()。小石子分別放入水中,觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)( )不能溶解。)可以鹽;紅糖;小石子7. 動(dòng)物的種類有很多,它們生活在不同的地方,如鯨魚生活在();馬生活在();企鵝生活在()等等。8. 我們要觀察蝸牛的()()()。9. 觀察動(dòng)物,不()、不()動(dòng)物,不損壞它們的“( )”。10. 選擇詞填空。(選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線內(nèi))預(yù)測 掂一掂 稱一稱(1)兩個(gè)球材料相同,大小不同用()的方法可以最快判斷誰輕誰重。(2)兩個(gè)球大小相同,材料相似,用()的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰輕誰重。三. 判斷題(共10題,共2
3、0分)1. 把紅糖和小石子放入水中,紅糖能溶解,小石子不能溶解。(2. 同樣大小的兩個(gè)物體,它們的重量可能是不相同的。()3. 通過觀察我們發(fā)現(xiàn),蝸牛能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。()通過珥褰我們發(fā)現(xiàn), 場牛能時(shí),卜界割激做 由反應(yīng)O不透明是我們都有的特征。5. 影響物體重量的因素有大小、材料等等。()6. 魚是有生命的,我們要愛護(hù)它。()7. 動(dòng)物、植物都能離開空氣和水生活。()8. 蚯蚓可以使土壤疏松,有利于植物生長。()9 .魚鱗能保護(hù)魚的身體。()10.我們除了大小不一樣,其他都一樣。四. 連線題供1題,共4分)1.看一看,比形狀 掂一掂,比輕重 聞一聞,比氣味看一看,比是否透明五. 簡答題(
4、共3題,共15分)1 .你觀察的魚是什么樣的?把它畫在下面吧。2. 動(dòng)物都有哪些共同特征?3. 想一想,寫一寫,不會(huì)寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少寫三個(gè)用途)六. 綜合題(共3題,共28分)1. 它們?cè)谒心苋芙鈫???qǐng)你填一填:(容易溶解,用表示;很難溶解,用表示。)物質(zhì)名稱AT y食用油a小蘇打沙子我的猜想我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn),有些物質(zhì)在水里()溶解,有些物質(zhì)在水里()溶解。2. 根據(jù)題目要求,為每個(gè)小題各選一個(gè)詞語,每個(gè)詞只能選一次,將詞語的序號(hào)填到橫線上。簡易天平重光滑粗糙流動(dòng)透明溶解(1)玻璃珠摸起來比較(2)金屬螺母用手掂著比較(3)比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重,我們需要借助
5、()。(4)我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較(5)木塊放到水里不會(huì)()。(6)水看起來是()的。(7)空氣和水都會(huì)()。3. 讀圖題。你能幫助小明找回缺少的圖形嗎?B.C.參考答案一. 選擇題1. A2. C3. C4. C5. A二. 填空題1. 鰭;鯉2 .不同3. 比較無味;透明4. 無色;5. 空氣草原;南極 反應(yīng);運(yùn)動(dòng) 傷害;家6. ;7. 海洋;8. 身體;9. 驚動(dòng);10. 預(yù)測;稱一稱三. 判斷題1. V2. J3. V4. X5. V6. J7. X8. V9. V10. V四. 連線題1. 如下:存-看,比形狀掂1掂,比輕更聞一聞,比氣味看-看比是否頑町五. 簡答題1. 圖略2. 動(dòng)物的共同特征:會(huì)運(yùn)動(dòng),吃食物,有嘴,需要
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