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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上振宇外國語學校（小學部）一年級第二學期寫話教學計劃 制定人：薛曉燕一、總體目標：讓每一個孩子都成為會說會寫的小精靈。二、具體要求：1、培養(yǎng)學生說話、寫話的興趣和自信心，加強好詞好句的積累。2、引導學生寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出對周圍事物的認識和感受。3、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。4、根據(jù)表達需要,讓學生學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。三、具體目標：1、學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。2、能認真傾聽故事，了解故事的主要內(nèi)容，能說出故事的主要人物、主要情節(jié)。3、培養(yǎng)學生想說、敢說的膽量，會說一句完整的話。4、看圖說話，能夠用一句完整的話說說圖

2、上畫了什么。5、能用拼音、學過的漢字寫一句完整的話，盡量用上簡單的標點符號。四、具體措施： 1、以課堂為訓練的主陣地，教師在指導學生學文的過程中適時指導學生進行說話、寫話練習。2、樹立榜樣，以點帶面。每次講故事、寫話之后，及時捕捉學生的閃光點，進行表揚。3、提供舞臺，展示成功。在教室黑板報內(nèi)設專欄，刊登學生的優(yōu)秀作品，以及進步較大的學生習作，并且要經(jīng)常更新。收集學生的寫話作品，編制班級作品集。五、具體安排：周次訓練內(nèi)容訓練要求2說說我的家通過訓練，讓學生學會向別人介紹自己的家3雨點改寫詩歌雨點，通過想象，感受雨點的動態(tài)變化，激發(fā)觀察自然的興趣。 4用“什么在什么在”寫話（語文書練習二上）從句式上模仿，把話說完整，了解小動物的生活習性。5用“什么用來什么用來”寫話（語文書練習三上）從句式上模仿，把話說完整，了解常見汽車的類型及用途。7用一邊一邊”寫話（語文書66頁）從句式上模仿，把話說完整。8運用象聲詞（練習4）把句子補充完整，培養(yǎng)語感，感受擬聲詞的作用。9串詞成句（識字6）通過想象串詞成句，生成畫面感。10仿寫識字8通過誦讀、理解，產(chǎn)生聯(lián)想，仿寫小詩。12仿寫鮮花和星星展開豐富想像，仿寫小詩，培養(yǎng)詩感。13以“這兒真好”為開頭寫話。在理解課文的基礎上，以“這兒真好”為開頭展開想像進行寫話。14烏鴉喝水故事續(xù)編展開豐富想像，合理續(xù)編故事。15用“什么住在什么

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