華師大版七年級歷史上冊導學案

1、華師大版七年級歷史上冊導學案XX中學七年級歷史學科導學案：XXX核：XXX批：XXX授：XXX授：20XX年X月X日班：姓名：小：課題：中國遠古人類課型：新授課課時：1課時總課時：第1課時學習目標：1、知道人的起源。2、把握元人的生存年代、址地點及意。3、掌握北京人的生存年代、地點、體特征和生生活狀況。4、理解古人由低到高的演。學習重點、難點：元人的史地位、北京人的生活狀況；在從猿到人的化中所起的作用。學程復或筆【使用說明與學法指導】1、示法、比法、法、演示法、法等?！局R鏈接】英國生物學家達文的化、“元人的故”等【溫故互查】【導入新課】人到底是從哪里來的關于人的起源的法世各國都流著多美的。中

2、國有女土造人的神故事?那么，你相信些你知道我的祖先是怎生活的本老將你去揭開個迷。同學看大屏幕，學目?！驹O問導讀】一、學生自教材，完成以下。1填空。人是從化而來。從距今大萬年起，我國北起，南抵，西至，到，都有原始人跡的，明。目前所知，生存年代最早的是170萬年前的人，留人化石殘骸最多的是人。在從猿到人的化程中起了重要作用。4 / 4北京人能夠，雙臂。使用打制石器的時代，考古學上稱“時代”。2請描述一下北京人的體貌特征：二、小組合作。1概述北京人的生活狀況。2討論：北京人如何獲得火種會用火做什么3閱讀6頁圖，找出圖邊的不同原始人類化石所在位置?！菊故军c撥】展示：各組派代表匯報交流情況。點撥：1北京

3、人的生活狀況應從生存時間、生存地點、生存方式等方面敘述。2取火方式（教師播放相關畫面，引導學生完成。）3引導學生掌握讀圖方法。【自學檢測】請先獨立完成本節(jié)歷史填充圖冊上的相關內容。【鞏固訓練】一、單項選擇：1. 關于人類的起源，人們憑借想象，創(chuàng)造出許多神話傳說。下列各項，在我國流傳久遠的神話故事是（）A. 梵天造人說B.女媧造人說C.上帝造人說D.普羅米修斯造人說2. 人類的起源，距今已有多萬年的歷史。（）.400C3. 中國具有悠久的歷史，而揭開中國歷史的一頁的是（）A. 北京人B.山頂洞人C.藍田人D.元謀人4. 元謀人距約有萬年。（）.20C5. 北京人生活在（）A. “新石器時代”B.

4、“舊石器時代”C.青銅時代D.金石并用時代6. 北京人的生活不會出現(xiàn)的情景是（）A. 使用打制石器B.過著群居的生活C.用鐵鍋煮熟食物D.居住在山洞里7. 北京人過著群居生活的原因是（）A. 血緣關系的結合B.工具簡陋粗槽C.人們頭腦簡單D.生活環(huán)境險惡二、閱讀材料，回答問題。在北京人遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆，還有在火中燒過的石塊、獸骨和樹籽等。1. 上述材料證明了什么2. 發(fā)揮你的想象，北京人使用的火是怎樣得來的有何用處【拓展延伸】下面是一名同學想象的北京人一天的生活，共有5個明顯的錯誤，請你指出并給予糾正和解釋。毛毛是個10歲的孩子，說是孩子，其實在北京人當中算是中青年了，因為北京人生活環(huán)境惡劣，人們的壽命都不長。這天一大早，毛毛走出小木屋，他穿著獸皮縫制的衣服，手里拿著一把鐮刀。他一個人走到了河邊，河邊有一棵大樹，上面結了很多野果，毛毛摘了許多果子，他又用鐮刀割水稻。時間過得真快，轉眼已到正午，毛毛急忙往回趕，因為他還有一個重要的任務，看管火種，要是火堆熄滅了，他們可