《管理信息系統(tǒng)》實(shí)踐報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上管理信息系統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)報(bào)告一、可行性報(bào)告1、系統(tǒng)簡述某大學(xué)的師生情況如下：現(xiàn)有在校本科生約9000人，學(xué)校共設(shè)有7個(gè)系，分別是機(jī)械系、化工系、光學(xué)系、無線電系、數(shù)學(xué)系、工商管理系、計(jì)算機(jī)系。每個(gè)系有若干專業(yè)，在進(jìn)行招生時(shí)，每個(gè)專業(yè)招12個(gè)班。教師有552人，承擔(dān)了全校的教學(xué)任務(wù)，部分屬于新開課程或是科技前沿的課程需要由外聘老師授課。全院共開設(shè)有300余門課程，根據(jù)就業(yè)情況，可能會(huì)對(duì)部分課程進(jìn)行調(diào)整。2、項(xiàng)目的目標(biāo)利用管理系統(tǒng)：（1）每年新生入學(xué)時(shí)，對(duì)新生數(shù)據(jù)及時(shí)添加；（2）新入職的老師，既是對(duì)他們的教學(xué)基本情況記錄進(jìn)行登記，主要記錄他們所教學(xué)的課程；（3）對(duì)老師的新開課

2、程進(jìn)行記錄；（4）每學(xué)期考試結(jié)束后，對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行登記（掛科超過16學(xué)分，系統(tǒng)應(yīng)提示留級(jí)，若經(jīng)學(xué)生申請(qǐng)，家長同意學(xué)生名單轉(zhuǎn)移到下界同專業(yè)學(xué)習(xí)），供各類人員使用；（5）在每個(gè)學(xué)期補(bǔ)考結(jié)束后，對(duì)于需要留級(jí)、休學(xué)的學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，登記他們的學(xué)籍記錄；3、所需資源、預(yù)算和期望效益所需資源：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)人員、學(xué)校資料預(yù) 算：5萬元人民幣期望效益：（1）可快速更新學(xué)、添加、修改、刪除學(xué)生學(xué)籍和老師信息及其課程信息；（2）加快調(diào)整課程安排和記錄新開課程的速度，及時(shí)通知全校師生；（3）學(xué)期考試成績可以以最快的速度讓學(xué)生知道成績，及時(shí)對(duì)需要補(bǔ)考或需要留級(jí)的同學(xué)進(jìn)行通知或提示。4.對(duì)項(xiàng)目的可

3、行性：近年來，我校發(fā)展迅速，已具備了相關(guān)的軟件設(shè)施與大量相關(guān)人才，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的審核批準(zhǔn)，已撥足夠經(jīng)費(fèi)。該項(xiàng)目可以隨時(shí)啟動(dòng)。二、系統(tǒng)分析部分1、業(yè)務(wù)流程圖2.數(shù)據(jù)流程圖3.數(shù)據(jù)字典（1）數(shù)據(jù)項(xiàng)定義數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào)：I01-01數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱：學(xué)生學(xué)號(hào)簡 述：所有學(xué)生的學(xué)號(hào)類型及寬度：字符型 ，8位數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào)：I01-02數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱：學(xué)生姓名簡述：所有學(xué)生的姓名類型及寬度：字符型 10位數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào)：I01-03數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱：學(xué)生所在院系簡述：所有學(xué)生的院系類型及寬度：字符型 10位數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào)：I01-04數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱：學(xué)生性別 簡述：所有學(xué)生性別類型及寬度：字符型 1位數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào)：I01-05數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱：學(xué)生

4、出生日期簡述：全校學(xué)生出生日期類型及寬度：字符型 10位數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào)：I01-06數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱：學(xué)生成績簡述：全校學(xué)生成績類型及寬度：字符型 10位數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào)：I02-01數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱：老師姓名 簡述：所有在校老師姓名類型及寬度：字符型 10位數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào)：I02-02數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱：老師性別簡述：所有在校老師性別類型及寬度：字符型 1位數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào)：I02-03數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱：老師出生日期簡述：所有在校老師性別類型及寬度：字符型 1位數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào)：I02-04數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱：老師所在院系 簡述：各位在校老師所在院系類型及寬度：字符型 10位數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào)：I02-05數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱：課程名稱 簡述：所有老師所教課程 類型及

5、寬度：字符型 15位（2）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)定義數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名稱：大學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)。簡 述：新學(xué)生和教師基本信息的錄入數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成：學(xué)生信息+老師信息+課程信息+成績+補(bǔ)考或留級(jí)信息（3）數(shù)據(jù)流定義數(shù)據(jù)流編號(hào)：D1數(shù)據(jù)流名稱：學(xué)籍信息簡 述：新生的學(xué)籍信息數(shù)據(jù)流來源：新生數(shù)據(jù)流去向：學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)流組成：姓名+學(xué)號(hào)+出生年月等基本信息數(shù) 據(jù) 流量：100份/小時(shí)高 峰 流量：200份/小時(shí)（上午9點(diǎn)到11點(diǎn)）數(shù)據(jù)流編號(hào)：D2數(shù)據(jù)流名稱：學(xué)生成績簡 述：所有學(xué)生的考試成績數(shù)據(jù)流來源：所有學(xué)生數(shù)據(jù)流去向：學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)流組成：各科考試成績數(shù) 據(jù) 流量：100份/小時(shí)高 峰 流量：200份

6、/小時(shí)（上午9點(diǎn)到11點(diǎn)）數(shù)據(jù)流編號(hào)：D3數(shù)據(jù)流名稱：掛科學(xué)分超過16學(xué)分簡 述：學(xué)生中掛科學(xué)分超過16學(xué)分的信息數(shù)據(jù)流來源：學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)流去向：留級(jí)的學(xué)生數(shù)據(jù)流組成：考試成績和掛科學(xué)生信息數(shù) 據(jù) 流量：100份/小時(shí)高 峰 流量：200份/小時(shí)（上午9點(diǎn)到11點(diǎn)）數(shù)據(jù)流編號(hào)：D4數(shù)據(jù)流名稱：基本教學(xué)情況簡 述：所有老師的基本教學(xué)情況數(shù)據(jù)流來源：所有老師數(shù)據(jù)流去向：學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)流組成：老師開授的課程的基本信息數(shù) 據(jù) 流量：100份/小時(shí)高 峰 流量：200份/小時(shí)（上午9點(diǎn)到11點(diǎn)）數(shù)據(jù)流編號(hào)：D5數(shù)據(jù)流名稱：新開課程簡 述：所有老師的新開課程數(shù)據(jù)流來源：所有老師數(shù)

7、據(jù)流去向：學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)流組成：新開課程的基本信息數(shù) 據(jù) 流量：100份/小時(shí)高 峰 流量：200份/小時(shí)（上午9點(diǎn)到11點(diǎn)）（4）處理邏輯定義處理邏輯編號(hào)：P1處理邏輯名稱：登記錄入簡 述：登記錄入新生的學(xué)籍信息輸入的數(shù)據(jù)流：新生的學(xué)籍信息處 理：根據(jù)學(xué)籍信息對(duì)新生進(jìn)行分專業(yè)管理輸出的數(shù)據(jù)流：學(xué)籍信息處 理 頻 率：每新學(xué)年登記錄入一次處理邏輯編號(hào)：P2處理邏輯名稱：提示簡 述：提示學(xué)生掛科超過16學(xué)分輸入的數(shù)據(jù)流：掛科超過16學(xué)分的信息處 理：根據(jù)掛科信息對(duì)學(xué)生進(jìn)行提示輸出的數(shù)據(jù)流：掛科通知處 理 頻 率：每學(xué)期期末考試登記提示一次處理邏輯編號(hào)：P3處理邏輯名稱：申請(qǐng)簡 述：留

8、級(jí)休學(xué)的學(xué)生向系統(tǒng)提出申請(qǐng)輸入的數(shù)據(jù)流：學(xué)生的申請(qǐng)表處 理：根據(jù)申請(qǐng)表來判斷學(xué)生是否提出留級(jí)休學(xué)輸出的數(shù)據(jù)流：留級(jí)休學(xué)申請(qǐng)?zhí)?理 頻 率：每學(xué)期開學(xué)前提出申請(qǐng)?zhí)幚磉壿嬀幪?hào)：P4處理邏輯名稱：登記錄入簡 述：對(duì)所有老師的基本教學(xué)情況和新開課程進(jìn)行登記錄入輸入的數(shù)據(jù)流：老師的基本教學(xué)情況和新開課程信息處 理：進(jìn)行登記錄入輸出的數(shù)據(jù)流：基本教學(xué)情況和新開課程信息處 理 頻 率：每學(xué)期開學(xué)前登記錄入一次處理邏輯編號(hào)：P5處理邏輯名稱：登記錄入簡 述：對(duì)所有學(xué)生的成績進(jìn)行登記錄入輸入的數(shù)據(jù)流：所有學(xué)生的成績處 理：進(jìn)行登記錄入輸出的數(shù)據(jù)流：學(xué)生成績處 理 頻 率：每學(xué)期考試后登記錄入一次（5）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)定

9、義數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào)：F1數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫簡 述：記錄全校學(xué)生、老師信息數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成：學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、院系、性別、成績、老師姓名、性別、所在院系、所教課程關(guān) 鍵 字：學(xué)生學(xué)號(hào)相關(guān)聯(lián)的處理：P1、P2、P3、P4、P5（6）外部實(shí)體定義外部實(shí)體編號(hào)：S1外部實(shí)體名稱：所有學(xué)生簡 述：在校所有學(xué)生輸入的數(shù)據(jù)流：無輸出的數(shù)據(jù)流：D1、D2、D3外部實(shí)體編號(hào)：S2外部實(shí)體名稱：所有老師簡 述：在校的所有老師輸入的數(shù)據(jù)流：無輸出的數(shù)據(jù)流：D4、D54、信息系統(tǒng)流程圖設(shè)想（新系統(tǒng)模型）三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分1、功能結(jié)構(gòu)圖系統(tǒng)流程圖2、輸出設(shè)計(jì)（主要指打印輸出設(shè)計(jì)）學(xué)生信息基本信息：姓名性別出生日期

10、籍貫出生地政治面貌民族在校信息：專業(yè)學(xué)院已修課程課程號(hào)任課教師成績班級(jí)排名教師信息基本信息：姓名性別出生日期籍貫出生地政治面貌民族畢業(yè)學(xué)校最終學(xué)歷最終學(xué)位在校信息：專業(yè)學(xué)院職稱職務(wù)辦公室地址辦公室電話郵編E-mail通訊地址主講課程本科生課程研究生課程教學(xué)成果立項(xiàng)著作論文課程信息課程號(hào)課程名任課教師選課人數(shù)選課學(xué)生學(xué)號(hào)選課學(xué)生姓名3、存儲(chǔ)文件格式設(shè)計(jì)（庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)）（1）學(xué)生基本信息學(xué)號(hào)姓名性別政治面貌系別專業(yè)籍貫聯(lián)系方式（2）課程課程號(hào)課程名稱課程學(xué)分授課老師開課院系（3）選課存檔文件學(xué)號(hào)課程號(hào)課程名稱上課時(shí)間上課地點(diǎn)（4）成績存檔文件學(xué)號(hào)課程號(hào)成績（5）補(bǔ)考成績存檔文件學(xué)號(hào)課程號(hào)原成績補(bǔ)考成

11、績4.輸入設(shè)計(jì)（主要指數(shù)據(jù)錄入卡設(shè)計(jì)）（1）學(xué)生：姓名：學(xué)號(hào)：性別：系別：專業(yè)：籍貫：政治面貌：家庭住址：現(xiàn)任職務(wù)：入學(xué)時(shí)間：學(xué)制：戶口類型：主要經(jīng)歷曾獲獎(jiǎng)項(xiàng)及主要事跡所選課程編號(hào)所選課程名稱授課老師學(xué)分成績（2）老師姓名：教師編號(hào)：性別：系別：專業(yè)：籍貫：政治面貌：家庭住址：現(xiàn)任職務(wù)：工作時(shí)間：學(xué)歷：職稱：主要經(jīng)歷曾獲獎(jiǎng)項(xiàng)及主要事跡所授課程編號(hào)所授課程名稱學(xué)分班級(jí)人數(shù)不及格人數(shù)5.代碼設(shè)計(jì)（職工證號(hào)和部門代號(hào)）職工證號(hào)：（1）學(xué)生學(xué)號(hào)：兩位為入學(xué)年+一位為學(xué)校代碼+一位為學(xué)制+兩位為系別代碼+兩位為班級(jí)代碼+兩位為在班級(jí)的學(xué)號(hào) （2）老師編號(hào)：兩位為系別代碼+所屬號(hào)碼部門代號(hào)：0199內(nèi)為各

12、院系代碼，1099為各班級(jí)代碼，根據(jù)每班人數(shù)0150為學(xué)生在班級(jí)中的號(hào)碼，01100為老師所屬號(hào)碼6.程序設(shè)計(jì)說明書程序設(shè)計(jì)說明書系 統(tǒng) 名：教學(xué)管理信息系統(tǒng)子系 統(tǒng)名：教務(wù)管理系統(tǒng)程 序 名：更新教務(wù)管理系統(tǒng)程序標(biāo)識(shí)符：DFAF.PRG語 言：FOXBASE日 期：2014.11.5（1）輸入：文 件 名文件標(biāo)志設(shè)備備注上學(xué)期主文件WFLJA.DBFD1主處理文件SJFLDJSL.DBFD2（2）輸出：文 件 名文件標(biāo)志設(shè)備備注本月主文件JFLJSJFL.DBFD1（3）程序功能：更新主文件（4）程序處理過程說明四、系統(tǒng)實(shí)施部分1、程序框圖2、模擬運(yùn)行數(shù)據(jù)姓名：豆豆學(xué)號(hào)：性別：女系別：商學(xué)院

13、專業(yè)：工商管理籍貫：北京政治面貌：團(tuán)員家庭住址：北京市西城區(qū)現(xiàn)任職務(wù)：無入學(xué)時(shí)間：2010.9.1學(xué)制：4年戶口類型：城鎮(zhèn)主要經(jīng)歷無曾獲獎(jiǎng)項(xiàng)及主要事跡無所選課程編號(hào)所選課程名稱授課老師學(xué)分成績0721財(cái)經(jīng)英語劉芳7953、打印報(bào)表2010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生成績表學(xué)號(hào) 姓名 性別 院系 班級(jí) 課程名稱 課程號(hào) 任課教師 考試時(shí)間 成績xxx xx 男 02 xx xxx xx xxx xx xxxxx xx 女 05 xx xxx xx xxx xx xx4、系統(tǒng)使用說明書1學(xué)生成績錄入：設(shè)定學(xué)年、學(xué)期、年級(jí)、班級(jí)、科目、考試類型后，錄入學(xué)生該科目的考試分?jǐn)?shù)。2客戶端系統(tǒng)環(huán)境：該系統(tǒng)可與

14、win98/win2000/XP/vista./window 7 等到兼容，能與任何瀏覽器兼容。3自行給相關(guān)學(xué)籍管理工作人員建立用戶名。用戶名編碼規(guī)則：姓名是三字的用姓的拼音全部字母和名的拼音的第一個(gè)字母，姓名是兩字的用姓和名的拼音全部字母。如：張三江的用戶名應(yīng)為zhangsj,李四的用戶名應(yīng)為lisi。如果系統(tǒng)中已有該用戶，就在用戶名后從1開始添加順序編號(hào)。如lisi1，lisi2，lisi3。4新生初次登陸時(shí)，用戶名為學(xué)號(hào)，初始密碼為，新生登陸后，可以更改密碼。5學(xué)期成績表：統(tǒng)計(jì)某個(gè)班級(jí)某學(xué)年某學(xué)期的某門課程的考試情況并排名。 6在新進(jìn)來老師以后，及時(shí)對(duì)他們的教學(xué)基本情況記錄進(jìn)行登記，主要記錄他們所教學(xué)的課程；對(duì)老師的新開課程也應(yīng)記錄在案。7學(xué)校的各個(gè)部門可以在網(wǎng)絡(luò)上獲得被授予權(quán)限的教師信息以及相關(guān)的課程信息。8教師課程設(shè)定：教師在教務(wù)管理系統(tǒng)中提出課程申請(qǐng)，并將該課程的教學(xué)計(jì)