開(kāi)頭中心論點(diǎn)的提出

1、鳳頭贏得百媚生鳳頭贏得百媚生議論文中心論點(diǎn)的提出議論文中心論點(diǎn)的提出 “苦苦”與與“甜甜”材料回顧：材料回顧： 禪師有個(gè)愛(ài)抱怨的弟子。一天，禪禪師有個(gè)愛(ài)抱怨的弟子。一天，禪師將一把鹽放入一杯水中讓弟子喝，弟師將一把鹽放入一杯水中讓弟子喝，弟子說(shuō)：咸得發(fā)苦。子說(shuō)：咸得發(fā)苦。 禪師又把更多的鹽撒進(jìn)湖里，讓弟子禪師又把更多的鹽撒進(jìn)湖里，讓弟子再嘗湖水。弟子喝后說(shuō)：純凈甜美。再嘗湖水。弟子喝后說(shuō)：純凈甜美。 禪師說(shuō)：生命中的痛苦是鹽，它的咸禪師說(shuō)：生命中的痛苦是鹽，它的咸淡取決于盛它的容器。你愿做一杯水，淡取決于盛它的容器。你愿做一杯水，還是一片湖水？還是一片湖水？ 習(xí)作開(kāi)頭示例：習(xí)作開(kāi)頭示例：例一：

2、例一： 上帝給我一個(gè)任務(wù)，牽著蝸牛散步，上帝給我一個(gè)任務(wù)，牽著蝸牛散步，它走得太慢了，我責(zé)罵、懲罰，它卻抱歉地望著它走得太慢了，我責(zé)罵、懲罰，它卻抱歉地望著我，似乎在說(shuō)人家已經(jīng)盡力在跑了呀，于是我停我，似乎在說(shuō)人家已經(jīng)盡力在跑了呀，于是我停下腳步等等它，四周環(huán)顧，看到野花芬芳，春風(fēng)下腳步等等它，四周環(huán)顧，看到野花芬芳，春風(fēng)襲襲，抬頭仰望，看到繁星一片，美麗夜空。襲襲，抬頭仰望，看到繁星一片，美麗夜空。例二：例二：生活中難免會(huì)有各種各樣的坎坷，坦生活中難免會(huì)有各種各樣的坎坷，坦然地面對(duì)苦難即是永遠(yuǎn)勇敢地直面它們，不然地面對(duì)苦難即是永遠(yuǎn)勇敢地直面它們，不抱怨，不退縮，以淡然的姿態(tài)面對(duì)它們。抱怨，不

3、退縮，以淡然的姿態(tài)面對(duì)它們。 拐彎抹角拐彎抹角離題萬(wàn)里離題萬(wàn)里簡(jiǎn)單、粗糙簡(jiǎn)單、粗糙 習(xí)作開(kāi)頭示例：習(xí)作開(kāi)頭示例：例三：例三： 我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們需要在黑暗中那個(gè)摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才也許，我們需要在黑暗中那個(gè)摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明；也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗能找尋到光明；也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許我們高貴的的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放

4、的凈土追求花樣追求花樣 弄弄巧成拙巧成拙 常見(jiàn)問(wèn)題：常見(jiàn)問(wèn)題：1.拐彎抹角，離題萬(wàn)里。拐彎抹角，離題萬(wàn)里。 落筆時(shí)，總愛(ài)落筆時(shí)，總愛(ài)兜圈子。兜圈子。2.追求花樣，弄巧成拙。表達(dá)思想感情追求花樣，弄巧成拙。表達(dá)思想感情不明白，不清楚，不真實(shí)。不明白，不清楚，不真實(shí)。3.簡(jiǎn)單而粗糙，不夠精致、引人。簡(jiǎn)單而粗糙，不夠精致、引人。 要求：要求：1 .“簡(jiǎn)簡(jiǎn)”，即語(yǔ)言文字簡(jiǎn)約、精巧、不，即語(yǔ)言文字簡(jiǎn)約、精巧、不拖沓。拖沓。2 .“明明”，即亮明中心論點(diǎn)。，即亮明中心論點(diǎn)。3.“美美”，即有一定的文采。，即有一定的文采。 優(yōu)秀作文開(kāi)頭示例：優(yōu)秀作文開(kāi)頭示例： （1）生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。奉

5、獻(xiàn)的人生是充實(shí)的，缺少。奉獻(xiàn)的人生是充實(shí)的，缺少奉獻(xiàn)的人生是蒼白的。（奉獻(xiàn)的人生是蒼白的。（生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)） （2）拒絕平庸拒絕平庸，只有拒絕，才會(huì)有不同凡響之舉；，只有拒絕，才會(huì)有不同凡響之舉；拒絕拒絕平庸平庸，只有拒絕，才可以擁有事業(yè)的輝煌?。ǎ挥芯芙^，才可以擁有事業(yè)的輝煌?。?011江蘇高江蘇高考滿分作文考滿分作文拒絕平庸拒絕平庸） （3）人生總是有必須走的彎路。因?yàn)槟菞l道路已是斷）人生總是有必須走的彎路。因?yàn)槟菞l道路已是斷崖絕壁，所以崖絕壁，所以我們需要拐個(gè)彎，才能到達(dá)成功的彼岸。我們需要拐個(gè)彎，才能到達(dá)成功的彼岸。 (2013年重慶卷優(yōu)秀作文年重慶卷優(yōu)秀作文拐

6、個(gè)彎，變個(gè)樣拐個(gè)彎，變個(gè)樣) 直入法直入法 直入法：直入法：注意：注意：1.有把握不偏題，能引領(lǐng)全文主題。有把握不偏題，能引領(lǐng)全文主題。2.必須精練。必須精練。 優(yōu)秀作文開(kāi)頭示例：優(yōu)秀作文開(kāi)頭示例： 有一種有一種青春，是拜倫青春，是拜倫我愿永遠(yuǎn)做個(gè)孩子我愿永遠(yuǎn)做個(gè)孩子中奔跑于山頭溪上中奔跑于山頭溪上的火樣青春，這樣的青春，可以不朽；的火樣青春，這樣的青春，可以不朽；有另一種青春有另一種青春，是蕭伯納所，是蕭伯納所言言“只有年輕的時(shí)候擁有青春只有年輕的時(shí)候擁有青春”的可悲青春，這樣的青春，注定腐的可悲青春，這樣的青春，注定腐朽。朽。 為何為何不做一個(gè)常懷青春之心的人？不做一個(gè)常懷青春之心的人？用

7、心靈的不朽抵抗生命的垂用心靈的不朽抵抗生命的垂老，即使行將就木，青春如此不朽，風(fēng)景依舊如故老，即使行將就木，青春如此不朽，風(fēng)景依舊如故。 （20142014江蘇卷優(yōu)秀作文江蘇卷優(yōu)秀作文有一種青春，可以不朽有一種青春，可以不朽）古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒(méi)有不是用辛古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒(méi)有不是用辛勤的汗水換來(lái)的；勤的汗水換來(lái)的；反之，反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。由由此，我們可以說(shuō)此，我們可以說(shuō)：勤則成事，惰則敗業(yè)勤則成事，惰則敗業(yè)。（。（說(shuō)勤說(shuō)勤） 在當(dāng)下，中學(xué)生有三怕：怕奧數(shù)、怕英文、怕魯迅。對(duì)于在當(dāng)下

8、，中學(xué)生有三怕：怕奧數(shù)、怕英文、怕魯迅。對(duì)于前二者前二者，我倒心有我倒心有戚戚戚戚焉；焉；對(duì)于對(duì)于后者后者，我不僅，我不僅不怕不怕，反而，反而喜歡喜歡。 (2013年江年江西卷優(yōu)秀西卷優(yōu)秀作文作文“樹(shù)人樹(shù)人”需要魯迅需要魯迅) 對(duì)比法對(duì)比法 對(duì)比法：對(duì)比法：這種形式的開(kāi)頭提出正反兩種現(xiàn)象，從這種形式的開(kāi)頭提出正反兩種現(xiàn)象，從而引出自己的觀點(diǎn)，使觀點(diǎn)非常明確。而引出自己的觀點(diǎn)，使觀點(diǎn)非常明確。簡(jiǎn)潔明了，對(duì)比強(qiáng)烈。簡(jiǎn)潔明了，對(duì)比強(qiáng)烈。注意：注意： 這種形式的開(kāi)頭兩種現(xiàn)象一定要有可比這種形式的開(kāi)頭兩種現(xiàn)象一定要有可比性，不能生拉硬拽。贊同什么，反對(duì)什性，不能生拉硬拽。贊同什么，反對(duì)什么，態(tài)度一定要鮮

9、明。么，態(tài)度一定要鮮明。 優(yōu)秀作文開(kāi)頭示例：優(yōu)秀作文開(kāi)頭示例： 孔子曾孔子曾說(shuō)說(shuō)“過(guò)猶不及過(guò)猶不及”“”“執(zhí)兩用中執(zhí)兩用中”的話，的話，中庸中庸標(biāo)舉標(biāo)舉：“不偏之謂中，不易之謂庸；中者，天下之正道，庸者，天下之定不偏之謂中，不易之謂庸；中者，天下之正道，庸者，天下之定理。理?！边^(guò)一種平衡的生活，我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)就是追求中庸之道。過(guò)一種平衡的生活，我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)就是追求中庸之道。 (2013 (2013年四川卷優(yōu)秀作文年四川卷優(yōu)秀作文平衡之道平衡之道開(kāi)頭開(kāi)頭) ) “至圣先師至圣先師”孔子曾為我們孔子曾為我們留下一句留下一句“不義而富且貴，于我如不義而富且貴，于我如浮云浮云”。的確的確，富貴無(wú)法給人們

10、帶來(lái)真正的快樂(lè)。，富貴無(wú)法給人們帶來(lái)真正的快樂(lè)。一個(gè)人想要得一個(gè)人想要得到精神上的滿足，唯有無(wú)愧于天地，坦蕩一生到精神上的滿足，唯有無(wú)愧于天地，坦蕩一生。 （20112011年江西卷優(yōu)秀作文年江西卷優(yōu)秀作文樂(lè)在無(wú)愧于天地樂(lè)在無(wú)愧于天地） 引用引用+觀點(diǎn)觀點(diǎn)引用引用+過(guò)渡過(guò)渡+觀點(diǎn)觀點(diǎn) 優(yōu)秀作文開(kāi)頭示例：優(yōu)秀作文開(kāi)頭示例： 古語(yǔ)古語(yǔ)有云有云：“滿招損，謙受益。滿招損，謙受益。”可見(jiàn)可見(jiàn)，自滿會(huì)給人帶來(lái)傷，自滿會(huì)給人帶來(lái)傷害，而謙虛卻使人受益匪淺。害，而謙虛卻使人受益匪淺。因此因此，始終保持一顆謙虛之心，清始終保持一顆謙虛之心，清風(fēng)便會(huì)迎面而來(lái)風(fēng)便會(huì)迎面而來(lái)。 ( (愿持謙虛，自來(lái)清風(fēng)愿持謙虛，自

11、來(lái)清風(fēng)) ) 智慧之經(jīng)智慧之經(jīng)羊皮卷羊皮卷曾教導(dǎo)人曾教導(dǎo)人：“成功的秘訣很簡(jiǎn)單，只要成功的秘訣很簡(jiǎn)單，只要你不問(wèn)成敗，放手一搏。你不問(wèn)成敗，放手一搏?！眲⒂礤a劉禹錫詩(shī)詩(shī)云云：“長(zhǎng)恨人心不如水，等閑長(zhǎng)恨人心不如水，等閑平地起波瀾。平地起波瀾?！碑?dāng)我們的心被太多的結(jié)果預(yù)想所擠占，原本技藝純當(dāng)我們的心被太多的結(jié)果預(yù)想所擠占，原本技藝純熟的手也會(huì)顫抖不已；而不想那些關(guān)乎成敗榮辱的結(jié)果，只靜心歸熟的手也會(huì)顫抖不已；而不想那些關(guān)乎成敗榮辱的結(jié)果，只靜心歸于一點(diǎn)。于一點(diǎn)。勇敢去做，才能向人生高地沖鋒勇敢去做，才能向人生高地沖鋒。 （莫想結(jié)果，勇敢一搏莫想結(jié)果，勇敢一搏） 出師表出師表有言有言：“親賢臣，遠(yuǎn)小

12、人，此先漢所以興隆也；親親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也?！边@一親一疏，導(dǎo)致這一親一疏，導(dǎo)致“成敗異成敗異變，功業(yè)相反變，功業(yè)相反”，這又是什么原因呢？這又是什么原因呢？在我看來(lái)，在我看來(lái)，勿以親疏論勿以親疏論是非。是非。 （0303年湖南卷年湖南卷勿以親疏論是非勿以親疏論是非） 引用法：引用法：注意：注意：1.引言不能有硬傷，如與作者對(duì)不上號(hào)。引言不能有硬傷，如與作者對(duì)不上號(hào)。 2.要確實(shí)符合中心論點(diǎn)。要確實(shí)符合中心論點(diǎn)。3.引言和論點(diǎn)之間最好有過(guò)渡。引言和論點(diǎn)之間最好有過(guò)渡。 三法回顧：三法回顧：1.直入法：簡(jiǎn)潔明了，開(kāi)宗明

13、義直入法：簡(jiǎn)潔明了，開(kāi)宗明義 2.對(duì)比法：對(duì)比強(qiáng)烈，觀點(diǎn)明確對(duì)比法：對(duì)比強(qiáng)烈，觀點(diǎn)明確3.引用法：文質(zhì)兼美，開(kāi)篇奪人引用法：文質(zhì)兼美，開(kāi)篇奪人 練一練練一練吧！吧！ 練一練練一練1： 禪師有個(gè)愛(ài)抱怨的弟子。一天，禪禪師有個(gè)愛(ài)抱怨的弟子。一天，禪師將一把鹽放入一杯水中讓弟子喝，弟師將一把鹽放入一杯水中讓弟子喝，弟子說(shuō)：咸得發(fā)苦。子說(shuō)：咸得發(fā)苦。 禪師又把更多的鹽撒進(jìn)湖里，讓弟子禪師又把更多的鹽撒進(jìn)湖里，讓弟子再嘗湖水。弟子喝后說(shuō)：純凈甜美。再嘗湖水。弟子喝后說(shuō)：純凈甜美。 禪師說(shuō)：生命中的痛苦是鹽，它的咸禪師說(shuō)：生命中的痛苦是鹽，它的咸淡取決于盛它的容器。你愿做一杯水，淡取決于盛它的容器。你愿做

14、一杯水，還是一片湖水？還是一片湖水？ 優(yōu)秀作文示例：優(yōu)秀作文示例： 人人都希望得到別人的夸獎(jiǎng)，而不是讓你面紅人人都希望得到別人的夸獎(jiǎng)，而不是讓你面紅耳赤的批評(píng)，耳赤的批評(píng)，不過(guò)我倒覺(jué)得不過(guò)我倒覺(jué)得批評(píng)是一種享受，因批評(píng)是一種享受，因?yàn)樗苁刮覀兪芤?，從而努力完善自己，奮發(fā)向?yàn)樗苁刮覀兪芤?，從而努力完善自己，奮發(fā)向上。（上。（批評(píng)是一種享受批評(píng)是一種享受） 有人有人說(shuō)：如同生命注定死亡，我們的青春也終說(shuō)：如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色，將褪色，然而我卻說(shuō)然而我卻說(shuō)：“我們的青春永不褪色我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒。哪怕是死亡降臨的前一秒。” ” （20142014江蘇卷優(yōu)

15、秀作文江蘇卷優(yōu)秀作文青春永不褪色青春永不褪色） 反入法反入法 反入法：反入法： 這種方法從與自己的觀點(diǎn)或所要議這種方法從與自己的觀點(diǎn)或所要議論的主要事實(shí)論的主要事實(shí)相反的觀點(diǎn)、事實(shí)相反的觀點(diǎn)、事實(shí)入入手，然后陡然一轉(zhuǎn)，手，然后陡然一轉(zhuǎn)， 再轉(zhuǎn)出作者自己的再轉(zhuǎn)出作者自己的主旨，亮出正論。主旨，亮出正論。 這種開(kāi)頭方法的好處是既可巧出新這種開(kāi)頭方法的好處是既可巧出新意，又可避免偏頗意，又可避免偏頗,并顯得跌宕曲折。并顯得跌宕曲折。 優(yōu)秀作文示例：優(yōu)秀作文示例：一把鹽撒入杯中，仍是苦澀難耐；更多的鹽撒入一把鹽撒入杯中，仍是苦澀難耐；更多的鹽撒入湖中，卻有了甘甜的滋味。鹽始終是鹽，只是因湖中，卻有了甘

16、甜的滋味。鹽始終是鹽，只是因?yàn)楹笙♂屃讼虧６U師所言，看似生活小為湖水之大稀釋了咸澀。禪師所言，看似生活小事，實(shí)則人生至理。人生痛楚長(zhǎng)生難滅，始終膠事，實(shí)則人生至理。人生痛楚長(zhǎng)生難滅，始終膠著一杯之中，不免苦水翻騰，不得正果。著一杯之中，不免苦水翻騰，不得正果。 清心如湖，胸懷包容，水天一色之美便盡在清心如湖，胸懷包容，水天一色之美便盡在眼前。眼前。 材料引入法材料引入法 優(yōu)秀作文示例：優(yōu)秀作文示例： 生命中的痛苦有如苦澀的鹽。面對(duì)痛苦，如果生命中的痛苦有如苦澀的鹽。面對(duì)痛苦，如果你一味抱怨，苦澀之味只會(huì)越來(lái)越濃；如果你以你一味抱怨，苦澀之味只會(huì)越來(lái)越濃；如果你以一湖水而不是一杯水的胸懷去稀釋它，反而會(huì)體一湖水而不是一杯水的胸懷去稀釋它，反而會(huì)體味到生命的甘甜。因此，味到生命的甘甜。因此，當(dāng)苦難降臨時(shí)，不妨敞當(dāng)苦難降臨時(shí)，不妨敞開(kāi)博大的胸懷將它稀釋，在淡然的詩(shī)意里走過(guò)美開(kāi)博大的胸懷將它稀釋，在淡然的詩(shī)意里走過(guò)美麗的人生麗的人生。 材料引入法材料引入法 材料引入法：材料引入法： 步驟：步驟： 1.引材；引材； 2.評(píng)材；評(píng)材； 3.觀點(diǎn)。觀點(diǎn)。 練一練練一練2：閱讀下面材料，寫(xiě)一篇不少于閱讀下面材料，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。字的文章。 古希臘神話中有這樣一個(gè)故事：在蒼茫的大海古希臘神話中