部編版二年級道德與法治下冊第16課《獎勵一下自己》優(yōu)秀課件（含視頻）

1、16 16 獎勵一下自己獎勵一下自己 你們上學以來獲得過哪些你們上學以來獲得過哪些獎狀呢？跟大家分享一下吧！獎狀呢？跟大家分享一下吧！新課導入新課導入三好學生獎三好學生獎文明禮儀之星獎文明禮儀之星獎書寫之星獎書寫之星獎1 1我來發(fā)個獎我來發(fā)個獎我們的我們的“獎勵獎勵”課后作業(yè)課后作業(yè)板書設計板書設計三年級的期待三年級的期待特別的獎項特別的獎項2 23 34 45 56 6目目 錄錄我來發(fā)個獎我來發(fā)個獎123456我來發(fā)個獎我來發(fā)個獎“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。勤學如春起之苗，不見其增，日有所長?！?這句話這句話的意思是說，的意思是說，勤于學習，就像春天剛長勤于學習，就像春天剛長出的幼

2、苗，感覺不到它在出的幼苗，感覺不到它在長高，但它每天都在成長。長高，但它每天都在成長。123456我來發(fā)個獎我來發(fā)個獎l 如果讓你來發(fā)獎，你會給誰發(fā)獎？也可以如果讓你來發(fā)獎，你會給誰發(fā)獎？也可以請別人給我們發(fā)個獎哦！請別人給我們發(fā)個獎哦！ 學習貴在堅持，天才出自勤奮！學習貴在堅持，天才出自勤奮！我們每天都在進步，讓我們來獎勵我們每天都在進步，讓我們來獎勵一下自己吧！一下自己吧！123456我來發(fā)個獎我來發(fā)個獎 我會打籃球了，我會打籃球了，我想給自己發(fā)一個我想給自己發(fā)一個“籃球明星獎籃球明星獎”。 才才的日記越才才的日記越寫越好了，老師決寫越好了，老師決定給他發(fā)一個定給他發(fā)一個“寫寫作高手獎作高

3、手獎”。123456我們的我們的“獎勵獎勵” 在過去的一年中，我在過去的一年中，我們小組每個同學都很努力。們小組每個同學都很努力。我們小組來發(fā)個獎，你想我們小組來發(fā)個獎，你想把它發(fā)給誰呢？把它發(fā)給誰呢？我們的我們的“獎勵獎勵”123456我們的我們的“獎勵獎勵”l 小組成員一起動手制作一個小組成員一起動手制作一個獎勵箱，把你最想獎勵的同獎勵箱，把你最想獎勵的同學的名字用紙寫下來，放進學的名字用紙寫下來，放進獎勵箱里，最后總結大家的獎勵箱里，最后總結大家的“獎勵獎勵”。123456我們的我們的“獎勵獎勵”上次同桌上次同桌忘了帶書，你忘了帶書，你主動主動謝謝大家！謝謝大家！ 你為什么要你為什么要把

4、獎勵發(fā)給這位把獎勵發(fā)給這位同學呢？說一說同學呢？說一說這位同學值得獎這位同學值得獎勵的地方。勵的地方。特別的獎項特別的獎項123456未來未來“_”獎獎 這位小朋友每天練這位小朋友每天練習古箏，你想為他頒一習古箏，你想為他頒一個什么樣的獎呢？個什么樣的獎呢？特別的獎項特別的獎項 這位小朋友正在練習打這位小朋友正在練習打球，未來的他會成為什么樣？球，未來的他會成為什么樣？ 這位小朋友正在練習跳這位小朋友正在練習跳舞，未來的她會成為什么樣？舞，未來的她會成為什么樣？特別的獎項特別的獎項123456特別的獎項特別的獎項123456 你覺得自己還有哪些你覺得自己還有哪些需要改進的地方呢？給自需要改進的

5、地方呢？給自己頒發(fā)一個己頒發(fā)一個“特別的獎項特別的獎項”吧！未來就朝著這個獎項吧！未來就朝著這個獎項的方向前進，通過自己的的方向前進，通過自己的努力取得進步。努力取得進步。特別的獎項特別的獎項123456 我的算術不太行，還需要多加練習，我的算術不太行，還需要多加練習，我相信我會越來越厲害的，所以我想給自我相信我會越來越厲害的，所以我想給自己設一個己設一個“未來算術小天才獎未來算術小天才獎”。 還可以還可以給班級設一給班級設一個特別獎。個特別獎。三年級的期待三年級的期待123456l 要讀三年級了，請大家制作一個心愿瓶，將自己要讀三年級了，請大家制作一個心愿瓶，將自己想要在三年級完成的目標寫下

6、來，放進心愿瓶里。想要在三年級完成的目標寫下來，放進心愿瓶里。三年級的期待三年級的期待1.1.我希望成績能更進一步我希望成績能更進一步2.2.我希望有更多好朋友我希望有更多好朋友3.3.我希望我希望三年級新心愿三年級新心愿三年級的期待三年級的期待123456看視頻，試著演一演看視頻，試著演一演“小刺猬和獾小刺猬和獾”的故事。的故事。板書設計板書設計123456獎勵一下自己獎勵一下自己我來發(fā)個獎我來發(fā)個獎我們的我們的“獎勵獎勵”特別的獎項特別的獎項三年級的期待三年級的期待板書設計板書設計課后作業(yè)課后作業(yè)123456 讀完二年級，你有哪些收獲呢？想一想，這讀完二年級，你有哪些收獲呢？想一想，這一學

7、年你在哪些方面得到了提升，又有哪些方面一學年你在哪些方面得到了提升，又有哪些方面還不足呢？做一個自我總結吧！還不足呢？做一個自我總結吧！課后作業(yè)課后作業(yè)獎勵一下自己二年級下冊道德與法治我來發(fā)個獎 想一想：故事中獾獾做小板凳失去信心的時候，小刺猬如何讓他相信自己，有了繼續(xù)做小板凳的勇氣？ 得到夸獎真是讓人愉快的一件事，小刺猬和獾就是這樣成為好朋友的。能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處并真心的贊美別人，也會使人特別高興。大家剛剛的討論真是好激烈呀，看來同學們都發(fā)現(xiàn)了我們自己在不停的進步，大家可真棒。我們的“獎勵”我們一起找找組里每個同學的進步。 一個都不能少哦！上次同桌忘了帶書，你主動謝謝大家！ 小組的獎小組

8、的獎勵發(fā)給誰？為勵發(fā)給誰？為什么？什么？特別的獎項未來未來的他會成為什么的他會成為什么樣？樣？未來的她會成為什么樣？未來的她會成為什么樣？ 我們還有需要努力的地方，我們還有需要努力的地方，設個設個“未來未來_獎獎”，爭取，爭取以后能做好以后能做好！三年級的期待 要讀三年級要讀三年級了，想想自己的了，想想自己的新目標吧。將對新目標吧。將對自己的期許寫在自己的期許寫在心愿紙上，并放心愿紙上，并放進進“心愿瓶心愿瓶”里。里。三三年級年級 新新愿望愿望1 1. .我希望交到更多的朋友。我希望交到更多的朋友。2 2. .我希望能為班級爭光。我希望能為班級爭光。 3 3. .我希望我希望今天，我們既然許下了努力的今天，我們既然許下了努力的