語(yǔ)文漫畫(huà)分析課件

1、漫畫(huà)類(lèi)漫畫(huà)類(lèi)三維目標(biāo)1、了解漫畫(huà)的概念。了解漫畫(huà)的概念。2、明確漫畫(huà)的構(gòu)成方式及考查方式。、明確漫畫(huà)的構(gòu)成方式及考查方式。3、通過(guò)練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫(huà)題。、通過(guò)練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫(huà)題。教學(xué)重難點(diǎn)： 明確漫話(huà)的構(gòu)成方式及考明確漫話(huà)的構(gòu)成方式及考查方式，學(xué)會(huì)解答漫畫(huà)題。查方式，學(xué)會(huì)解答漫畫(huà)題?？键c(diǎn)分析考點(diǎn)分析漫畫(huà)：漫畫(huà)：漫畫(huà)是一種具有諷刺性或幽默性的繪漫畫(huà)是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫(huà)。多從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、畫(huà)。多從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫(huà)象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫(huà)面面，借以諷刺、批評(píng)借以諷刺、批評(píng)（多以諷刺為主）（多以諷刺為主）或歌

2、或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理（寓意）（寓意） 。漫畫(huà)構(gòu)成漫畫(huà)構(gòu)成：標(biāo)題、主體、畫(huà)注。：標(biāo)題、主體、畫(huà)注。 標(biāo)題標(biāo)題，即題目，往往告訴人們漫畫(huà)的主題思想，即題目，往往告訴人們漫畫(huà)的主題思想，有的雖沒(méi)有標(biāo)題，但一定有鮮明的主題。有的雖沒(méi)有標(biāo)題，但一定有鮮明的主題。 主體主體，組成漫畫(huà)的各個(gè)要素，包括人物動(dòng)作、對(duì)，組成漫畫(huà)的各個(gè)要素，包括人物動(dòng)作、對(duì)話(huà)等。話(huà)等。 畫(huà)注畫(huà)注，對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容與主題的提示、注解。（可以，對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容與主題的提示、注解。（可以沒(méi)有）沒(méi)有） 水分水分漫畫(huà)的構(gòu)成：漫畫(huà)的構(gòu)成：標(biāo)題（可以沒(méi)有）：即題目，往往告標(biāo)題（可以沒(méi)有）：即題目，往往

3、告知或暗示漫畫(huà)的主題思想。知或暗示漫畫(huà)的主題思想。主體：是畫(huà)面各主體：是畫(huà)面各“因因素素”構(gòu)成的情景；構(gòu)成的情景；畫(huà)注（可以沒(méi)有畫(huà)注（可以沒(méi)有):):是對(duì)畫(huà)面情景的文是對(duì)畫(huà)面情景的文字提示與注解。字提示與注解。 是指把漫畫(huà)從圖片轉(zhuǎn)換成文字表是指把漫畫(huà)從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題。述的一種考題。 題型題型 . .畫(huà)面描述畫(huà)面描述 2. 2. 揭示寓意揭示寓意 3.3.擬寫(xiě)標(biāo)題擬寫(xiě)標(biāo)題 4.4.擬公益廣告擬公益廣告題型題型1 1、畫(huà)面描述題、畫(huà)面描述題解題要領(lǐng)：解題要領(lǐng)：1 1、仔細(xì)觀察整體畫(huà)面、仔細(xì)觀察整體畫(huà)面（描述要全面）描述要全面） 仔細(xì)觀察畫(huà)面上的背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表仔細(xì)觀察

4、畫(huà)面上的背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等情，標(biāo)題以及其他文字信息等 。（如有標(biāo)題，一定要寫(xiě)出來(lái)）如有標(biāo)題，一定要寫(xiě)出來(lái)）2 2、抓住特征客觀描述畫(huà)面、抓住特征客觀描述畫(huà)面（說(shuō)明性文字）（說(shuō)明性文字） 抓住能反映畫(huà)面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只抓住能反映畫(huà)面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對(duì)要求對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容本身漫畫(huà)內(nèi)容本身加以說(shuō)明，不可超越漫畫(huà)所給圖文信加以說(shuō)明，不可超越漫畫(huà)所給圖文信息添枝加葉，用主觀想象代替畫(huà)面中并不存在的東西。息添枝加葉，用主觀想象代替畫(huà)面中并不存在的東西。3 3、 注意說(shuō)明的順序注意說(shuō)明的順序 在在整體上要做到整體上要做到“總總分分總總”，

5、即，即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象，起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象，然后依次介紹畫(huà)面內(nèi)容，再用一句話(huà)點(diǎn)出漫畫(huà)寓意。然后依次介紹畫(huà)面內(nèi)容，再用一句話(huà)點(diǎn)出漫畫(huà)寓意。介紹人物時(shí)，介紹人物時(shí)，可按照可按照“穿著（從上到下）穿著（從上到下）動(dòng)作動(dòng)作神態(tài)神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說(shuō)明，這樣的順序進(jìn)行說(shuō)明，自然主次分明、條理清晰。自然主次分明、條理清晰。 例例1：觀察漫畫(huà)：觀察漫畫(huà)等待等待，用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容，50字左右。字左右。答案答案： 畫(huà)面上有畫(huà)面上有一人掉到水里，一人掉到水里，只有一只手露只有一只手露出水面，而岸出水面，而岸上有一群媒體上有一群媒體記者扛著攝像記者扛著攝像機(jī)，在等著拍機(jī)，在等

6、著拍攝、記錄、采攝、記錄、采訪救援的場(chǎng)面。訪救援的場(chǎng)面。 練習(xí)練習(xí)3.3.根據(jù)下列要求為漫畫(huà)根據(jù)下列要求為漫畫(huà)收獲的父子收獲的父子寫(xiě)一段文字。寫(xiě)一段文字。 要求要求: :簡(jiǎn)要說(shuō)明漫畫(huà)主要內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明漫畫(huà)主要內(nèi)容解析解析 先要結(jié)合題目弄清圖中兩人的身份先要結(jié)合題目弄清圖中兩人的身份, ,看清圖看清圖中的三處文字中的三處文字, ,即即“高等學(xué)府高等學(xué)府”“”“畢業(yè)證畢業(yè)證”“”“債債”，再觀察兩人的神態(tài)舉止。再觀察兩人的神態(tài)舉止。答案答案 示例示例: :兒子從高等學(xué)府畢業(yè)，收獲的是一兒子從高等學(xué)府畢業(yè)，收獲的是一紙文憑；父親頭白背彎，收獲的是沉重的債務(wù)。紙文憑；父親頭白背彎，收獲的是沉重的債務(wù)。(

7、 (關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 “文憑文憑”“”“債務(wù)債務(wù)”) )4.4.觀察下面的漫畫(huà)觀察下面的漫畫(huà), ,完成下題。完成下題。 (1)(1)請(qǐng)向沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這幅漫畫(huà)的人介紹這幅漫畫(huà)請(qǐng)向沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這幅漫畫(huà)的人介紹這幅漫畫(huà), ,不超過(guò)不超過(guò)140140字。字。 解析解析 必須介紹的內(nèi)容必須介紹的內(nèi)容: :喇叭、大鐘、耳朵、眼睛喇叭、大鐘、耳朵、眼睛 以及文字以及文字“報(bào)喜報(bào)喜”“”“警鐘警鐘”。說(shuō)明時(shí)方位要清楚。說(shuō)明時(shí)方位要清楚, , 順序順序要合理。分析寓意必須看清圖中的人聽(tīng)什么，不聽(tīng)要合理。分析寓意必須看清圖中的人聽(tīng)什么，不聽(tīng)什么什么, ,特別是本該長(zhǎng)在兩邊的耳朵都上一邊去的夸特別是本該長(zhǎng)在兩邊的耳朵都上一邊去

8、的夸張細(xì)節(jié)尤為重要。張細(xì)節(jié)尤為重要。答案答案 (1)(1)漫畫(huà)的右側(cè)是一個(gè)正在吹響的喇叭漫畫(huà)的右側(cè)是一個(gè)正在吹響的喇叭, ,喇叭的花束上寫(xiě)著喇叭的花束上寫(xiě)著“報(bào)喜報(bào)喜”兩字。左側(cè)是正兩字。左側(cè)是正在鳴響的鐘在鳴響的鐘, , 鐘身上寫(xiě)著鐘身上寫(xiě)著“警鐘警鐘”兩字。漫畫(huà)兩字。漫畫(huà)中央是一個(gè)頭戴小帽身著中山裝的男子。男中央是一個(gè)頭戴小帽身著中山裝的男子。男子的兩只耳朵都長(zhǎng)在靠近喇叭的一面。靠近子的兩只耳朵都長(zhǎng)在靠近喇叭的一面?？拷鹊难劬A睜喇叭的眼睛圓睜, ,靠近大鐘的眼睛緊閉。臉上靠近大鐘的眼睛緊閉。臉上一副得意洋洋的神情。一副得意洋洋的神情。5.5.中國(guó)傳統(tǒng)年畫(huà)中國(guó)傳統(tǒng)年畫(huà), ,常常借助于喜

9、慶明麗的色彩和象征吉祥常常借助于喜慶明麗的色彩和象征吉祥的事物來(lái)表現(xiàn)美好的愿望的事物來(lái)表現(xiàn)美好的愿望, ,如魚(yú)象征著年年有余如魚(yú)象征著年年有余, ,鳳凰象鳳凰象征著富貴吉祥等。請(qǐng)用說(shuō)明性的文字介紹下面這幅年畫(huà)征著富貴吉祥等。請(qǐng)用說(shuō)明性的文字介紹下面這幅年畫(huà), ,并從中任選一個(gè)象征事物，說(shuō)出其中寄托的美好愿望。并從中任選一個(gè)象征事物，說(shuō)出其中寄托的美好愿望。 (1)(1)說(shuō)明性的文字說(shuō)明性的文字:_ :_ (2)_ (2)_象征象征_ _ 解析解析 年畫(huà)畫(huà)面較為復(fù)雜，最好的做法是以人年畫(huà)畫(huà)面較為復(fù)雜，最好的做法是以人為中心為中心, ,按順序說(shuō)明他手上及身邊的事物。需要按順序說(shuō)明他手上及身邊的事物

10、。需要特別提醒特別提醒 的是的是, ,畫(huà)面左下方的圖章不要忽視。畫(huà)面左下方的圖章不要忽視。選擇象征物及其選擇象征物及其 說(shuō)明意義說(shuō)明意義, ,要扣住題干中的要扣住題干中的“喜慶明麗喜慶明麗”“”“美好的愿望美好的愿望”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。答案答案 (1)(1)畫(huà)面正中是一個(gè)躺在芭蕉葉上的胖娃娃畫(huà)面正中是一個(gè)躺在芭蕉葉上的胖娃娃, , 他頭枕佛手他頭枕佛手, ,右手抱著一個(gè)大仙桃右手抱著一個(gè)大仙桃, ,左手拖著一只左手拖著一只蝙蝠蝙蝠, ,左腿旁是一顆大石榴左腿旁是一顆大石榴( (或者或者“玉米玉米”),),左左上方是上方是 一只仙鶴一只仙鶴, ,右下方是一方印章。右下方是一方印章。(2)(2)“仙

11、鶴仙鶴”象征象征“長(zhǎng)壽長(zhǎng)壽”,“,“石榴石榴”( (或或“玉米玉米”) ) 象征象征“多子多福多子多?！?，“仙桃仙桃”象征象征“長(zhǎng)壽長(zhǎng)壽”，“蝙蝙 蝠蝠”與與“佛手佛手”象征象征“幸福幸?！?“,“芭蕉葉芭蕉葉”象征象征“四季常春四季常春”。( (只答其中一個(gè)即可只答其中一個(gè)即可) ) 1 1、細(xì)致觀察畫(huà)面內(nèi)容、細(xì)致觀察畫(huà)面內(nèi)容2 2、找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（、找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（畫(huà)面的形畫(huà)面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象）象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象）注意夸張、注意夸張、變形之處變形之處?？鋸垺⒆冃沃幫褪锹?huà)的弦?？鋸垺⒆冃沃幫褪锹?huà)的弦外之音，是漫畫(huà)所要表

12、達(dá)的寓意所在。外之音，是漫畫(huà)所要表達(dá)的寓意所在。3 3、聯(lián)系生活（表、聯(lián)系生活（表里、實(shí)里、實(shí)虛、果虛、果因）因）解題思路解題思路( (寓意寓意) )題型題型2 2、揭示寓意、揭示寓意例例2 2、請(qǐng)說(shuō)明下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，并揭示其、請(qǐng)說(shuō)明下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，中的寓意，5050字左右。字左右?？晨吃⒁饨沂緯r(shí)常用語(yǔ)言寓意揭示時(shí)常用語(yǔ)言 諷刺、批判、揭露、告誡、警示等諷刺、批判、揭露、告誡、警示等練習(xí)練習(xí)3.3.根據(jù)下列要求為漫畫(huà)根據(jù)下列要求為漫畫(huà)收獲的父子收獲的父子寫(xiě)一段文字。寫(xiě)一段文字。 要求要求: :簡(jiǎn)要說(shuō)明漫畫(huà)主要內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明漫畫(huà)主要內(nèi)容, ,點(diǎn)明漫畫(huà)寓意點(diǎn)明漫畫(huà)寓意, ,

13、 答案答案 漫畫(huà)揭示了普通家庭為子女教育不漫畫(huà)揭示了普通家庭為子女教育不堪經(jīng)濟(jì)重負(fù)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和高等教育存在的堪經(jīng)濟(jì)重負(fù)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和高等教育存在的制度缺陷。制度缺陷。( (關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞“普通家庭普通家庭”“”“經(jīng)濟(jì)重經(jīng)濟(jì)重負(fù)負(fù)”“”“制度缺陷制度缺陷”, ,意思對(duì)即可意思對(duì)即可) ) 4.4.觀察下面的漫畫(huà)觀察下面的漫畫(huà), ,完成下題。完成下題。 (2)(2)寫(xiě)出這幅漫畫(huà)的寓意。寫(xiě)出這幅漫畫(huà)的寓意。 漫畫(huà)諷刺了那些只聽(tīng)喜訊不聽(tīng)警告的自欺漫畫(huà)諷刺了那些只聽(tīng)喜訊不聽(tīng)警告的自欺欺人的人。欺人的人。 題型題型3 3、擬寫(xiě)標(biāo)題、擬寫(xiě)標(biāo)題o標(biāo)題是漫畫(huà)的眉目，它有揭示漫畫(huà)寓標(biāo)題是漫畫(huà)的眉目，它有揭示漫畫(huà)寓意或

14、揭示諷刺對(duì)象的作用。意或揭示諷刺對(duì)象的作用。o可抓住夸張、變形之處擬題可抓住夸張、變形之處擬題例例3 3、 為下則漫畫(huà)擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。為下則漫畫(huà)擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。簡(jiǎn)要說(shuō)明漫畫(huà)的寓意，并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。簡(jiǎn)要說(shuō)明漫畫(huà)的寓意，并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。要求：寓意的字?jǐn)?shù)在要求：寓意的字?jǐn)?shù)在1515至至3030之間；標(biāo)題不超過(guò)之間；標(biāo)題不超過(guò)4 4個(gè)字，標(biāo)題與寓意之間具有相關(guān)性。（個(gè)字，標(biāo)題與寓意之間具有相關(guān)性。（20062006年重年重慶卷）慶卷） 寓意參考：寓意參考：諷刺了現(xiàn)實(shí)中有些人打著集體利諷刺了現(xiàn)實(shí)中有些人打著集體利益的旗號(hào)，卻干著牟取私利的勾當(dāng)?shù)某笮?。益的旗?hào)，卻干著牟取私利的勾當(dāng)?shù)某笮?。?biāo)題示例：標(biāo)

15、題示例：暗飽私囊暗飽私囊 假公濟(jì)私假公濟(jì)私 如此團(tuán)結(jié)如此團(tuán)結(jié) 如此劃船如此劃船 例例4 4、請(qǐng)根據(jù)、請(qǐng)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容設(shè)計(jì)一條漫畫(huà)內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。要求：公益廣告語(yǔ)。要求：體現(xiàn)畫(huà)意，通俗易體現(xiàn)畫(huà)意，通俗易懂，有一定文采。懂，有一定文采。（不超過(guò)（不超過(guò)1616個(gè)字）個(gè)字）題型題型4 4、編擬公益廣告、編擬公益廣告參考答案：參考答案：1 1、毒品就是焚尸爐！、毒品就是焚尸爐！2 2、一次沾染，危害終生、一次沾染，危害終生毒品！毒品！毒品好比化尸爐，身陷其中變枯骨。毒品好比化尸爐，身陷其中變枯骨。享一時(shí)飄逸，變一堆白骨。享一時(shí)飄逸，變一堆白骨。答題點(diǎn)撥：答題點(diǎn)撥：1.1.緊扣主題，思想健康；緊扣

16、主題，思想健康；2.2.通俗簡(jiǎn)明，生動(dòng)有文采。通俗簡(jiǎn)明，生動(dòng)有文采。吸毒是活埋生命的墓穴。吸毒是活埋生命的墓穴。小心別踏進(jìn)了死亡陷阱小心別踏進(jìn)了死亡陷阱吸毒吸毒比喻比喻頂真頂真移用廣告移用廣告化用名句化用名句答案示例：答案示例：莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路 一吸足成千古恨一吸足成千古恨勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏莫讓毒品遮慧眼，要讓健康駐人間。莫讓毒品遮慧眼，要讓健康駐人間。不吸不知道，一吸就完了不吸不知道，一吸就完了請(qǐng)勿試毒請(qǐng)勿試毒遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好示例：示例： 這是一幅坐在輪這是一幅坐在輪椅上的殘疾運(yùn)動(dòng)員椅上的殘疾運(yùn)動(dòng)員奮力擊球的感人畫(huà)奮力擊球的感人畫(huà)面。她揮動(dòng)球拍，面。她揮動(dòng)球拍，展開(kāi)青春的翅膀；展開(kāi)青