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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級上冊語文我多想去看看一課時教學(xué)設(shè)計(jì)庫車縣第二小學(xué):阿孜古麗·瓦吉提教學(xué)目標(biāo):知識與技能: 能正確、流利、有感情地熟讀課文。過程與方法: 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種形式正確、流利地熟讀課文,背誦課文。情感態(tài)度與價值觀: 了解課文內(nèi)容,產(chǎn)生對首都北京的熱愛之情。重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,了解北京風(fēng)光。難點(diǎn):讀好本文長句子。教學(xué)方法:講授法、自主學(xué)習(xí)合作探究法課前準(zhǔn)備:多媒體課件課時安排:一課時教學(xué)教程:一、 復(fù)習(xí)沿著彎彎的山路,讀準(zhǔn)這些詞的字音,就可去北京參觀游玩了。(課件)指名讀。小朋友,現(xiàn)在你們到了什么地方呢?有什么想說的嗎?一生讀詞語,全班跟讀。讀好了生
2、字詞語,就讓我們?nèi)フn文中看看,文章里向我們描述了北京什么景色。二、學(xué)文1、 自由讀文,你讀懂了什么?A、“誰想去什么地方?”指導(dǎo)朗讀。B、理解“我多想去看看”。多遠(yuǎn)算是"遙遠(yuǎn)"?舉例說明。課件示地圖,認(rèn)識北京的地理位置。(課件)C、“為什么想去呢?”理解升旗儀式的壯觀。學(xué)校里的升旗儀式怎樣的?(莊嚴(yán)、肅穆)。天安門廣場上的升旗儀式顯得更莊重。每個早晨經(jīng)常有人民懷著崇敬的心情在看升旗儀式,連外國人也都要駐足仰望我們國家的國旗冉冉升起??从嘘P(guān)升旗儀式的圖片。老師解說。(課件)你看到了什么?感覺到了什么?文中哪個詞寫出了你的感覺?理解"壯觀"。指導(dǎo)朗讀&quo
3、t;我多想去看看。""遙遠(yuǎn)的北京城,有一座天安門,天安門上升旗儀式非常壯觀。"給學(xué)生講解:(1)國旗班的戰(zhàn)士懷著對祖國的崇敬,對國旗的尊重,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真訓(xùn)練。(2)國旗升起的時間和太陽升起的時間一致,象征著祖國欣欣向榮。(3)升國旗時,我們要立正敬禮,表示對國旗的尊敬。對學(xué)生滲透法制教育:課件出示:第十三條:升掛國旗時,可以舉行升旗儀式,舉行升旗儀式時,在國旗升起的過程國,參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬,并可以奏國歌式者是唱國歌。全日制中小學(xué)除假期時,每周舉行一次升旗儀式。學(xué)生齊讀中華人民共和國國旗法。再讀"遙遠(yuǎn)的北京城,有一座天安門,天安門上升旗儀式
4、非常壯觀。師問:我們學(xué)校每周升旗儀式時,你是怎么做的,與學(xué)生交流。閉上眼睛,你們看到升旗儀式了嗎?讓我們一起來背這幾句話。 齊讀全文。2、 指導(dǎo)朗讀全文北京是我國的首都,那里不僅有莊嚴(yán)的升旗儀式,還有宏偉的建筑、美麗的風(fēng)景。一起去看一看吧。(課件)讓我們帶著對祖國的熱愛一起來讀一讀全文。3、 讓我們比一比,哪個小朋友最能干,能把自己想去北京的愿望通過背誦這篇文章表達(dá)出來。生自己練,可以和同桌一起背誦。指名背誦。(你看到了什么?)(現(xiàn)在如果請你去,你想去看什么?)板書設(shè)計(jì)我多想去看看遙遠(yuǎn),莊嚴(yán)、肅穆,壯觀三、課外拓展1、說一說,看一看北京是我國的首都,我們都想去看看。從小努力學(xué)習(xí),長大有機(jī)會去看北京天安門。2、你們會讀嗎?(課件)會讀了獎勵你們聽一首歌。(課件出示)在歌聲中布置作業(yè):一年級
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