部編版課件《秋天》ppt課件39

1、春春夏夏秋秋冬冬秋秋 天天禾禾 火火秋天秋風(fēng)秋千qi秋秋 q氣氣le了了sh樹樹y葉葉pin片片d大大fi飛飛hu會會g個(gè)個(gè)秋秋氣氣了了樹樹葉葉片片大大飛飛會會個(gè)個(gè)你真棒！一（y）片片一(y)群一（ y ）會兒排成個(gè)“一”（y）字涼了(le)黃了(le)葉子(zi)一片片葉子落下來天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。一群大雁往南飛一群大雁往南飛，一會兒排成個(gè)“人”，一會兒排成個(gè)“一”字。 1天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。子從樹上落下來。 2 天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個(gè)往南飛，一會兒排成個(gè)“人人”

2、字，一字，一會兒排成個(gè)會兒排成個(gè)“一一”字。字。 3 ?。∏锾靵砹?！?。∏锾靵砹?！ 天氣涼了，樹葉黃了，一天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。片片葉子從樹上落下來。 天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個(gè)“人”字一會兒排成個(gè)一會兒排成個(gè)“一一”字。字。 一片葉子一片葉子一片片葉子一片片葉子：落葉很多。：落葉很多。一片兩片三四片，一片兩片三四片，五六七八九十片，五六七八九十片，千片萬片無數(shù)片，千片萬片無數(shù)片，落到地面成一片。落到地面成一片。 天氣（天氣（ ），樹葉（），樹葉（ ),一一片片葉子（片片葉子（ )。？秋天來了，（秋天來了，（ ）怎么了？怎么了？1課文線索清晰，說明有

3、序，教學(xué)時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生先梳理線索，再質(zhì)疑問難，在交流中理解課文的意思。太空育種培育出的蔬菜、花卉，有的學(xué)生可能有所接觸，可以在交流中讓學(xué)生說說，也可以提示學(xué)生在以后的生活中留意。文中的一些科技術(shù)語，如“宇宙射線、微重力、高真空”，學(xué)生難以準(zhǔn)確理解，但這些詞語并不影響學(xué)生粗知文章內(nèi)容，可以不必深究。2用詞準(zhǔn)確、表達(dá)生動形象是這篇課文在表達(dá)上的重要特點(diǎn)。教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用精讀課上學(xué)到的閱讀方法自讀自悟，在交流時(shí)也可以讓學(xué)生說一說哪些詞語或句子表達(dá)得很清楚，或表達(dá)得很生動。3課文中有些字的字音容易讀錯，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況加以提醒。如，“特殊”的“殊”應(yīng)讀sh，不讀ch；“處于”的“處”字作

4、動詞用時(shí)應(yīng)讀ch，不讀ch；“差異”的“差”字當(dāng)“不同”這個(gè)意思講的時(shí)候應(yīng)讀ch，不能讀ch；“比較”的“較”字應(yīng)讀jio，不要誤讀為jio。4學(xué)習(xí)本課之后，教師可以推薦選讀課文中的人造發(fā)光植物一文讓學(xué)生閱讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀科技類文章的熱情，產(chǎn)生熱愛科學(xué)的情感和努力探索科學(xué)的愿望。這篇課文主要講述了20世紀(jì)百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。這篇課文學(xué)生理解會有一定的難度，我在這一課時(shí)主要是通過讀課文來讓學(xué)生初步理解課文內(nèi)容為第二課時(shí)的進(jìn)一步理解課文打下基礎(chǔ)。在這里我主要是培養(yǎng)學(xué)生利用好工具書和聯(lián)系上下文來理解詞語。并在讀課文時(shí)對自己有感受的部分進(jìn)行交流。從這節(jié)課來看，學(xué)生對工具書用的并不太好，有很多同學(xué)手里沒有字、詞典，而有的同學(xué)卻很會利用字、詞典，對詞語的意思理解的也很到位。在今后的教學(xué)中我還得進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生用好工具書，教給學(xué)生理解詞語的方法。通過讀課文同學(xué)們都對課文感受很深的段落進(jìn)行了標(biāo)記，有的同學(xué)畫的很好，感