一年級(jí)生態(tài)文明建設(shè)演講稿兩篇

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級(jí)“生態(tài)文明建設(shè)”演講稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好！ 今天我演講的題目是：“倡導(dǎo)生態(tài)文明，共建美麗家園”。站在這演講的舞臺(tái)上，也許大家一下注意到的就是我身上這件色彩絢麗的衣服，我就是因?yàn)橄矚g它和諧的顏色才將它買下。我們的家園白云，不也同樣需要這樣的顏色嗎？ 同學(xué)們是否還記得幾年前的白云。那時(shí)候我們村的馬路，一到下雨天，行人一腳踩下即成為了“落湯雞”， 可如今，才過去短短的幾年時(shí)間，白云即變成了一個(gè)美麗的小村莊。瞧，一排排整齊漂亮的房屋；寬敞干凈的公路；文明行駛的車輛；環(huán)保意識(shí)顯著提高的居民。白云這幾年真是變化太快了，整個(gè)村莊變得干凈明亮，我為我是白云人而

2、感到驕傲自豪起來，腰也不知不覺挺得更直了。可是，我認(rèn)為，光有這些還不夠，與建設(shè)美麗白云的宏偉藍(lán)圖相比還有差距，還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學(xué)生，但我們也可以為“倡導(dǎo)生態(tài)文明，共建美好家園白云”，做出 應(yīng)有的貢獻(xiàn)。比如說：新的學(xué)期，同學(xué)們都發(fā)了新書，首先想到的就是為新書，包上書皮。有的買塑料書皮，有的買漂亮的包裝紙包書。可是你們知道嗎？這些包裝制作既浪費(fèi)能源又不利于環(huán)境保護(hù)，還會(huì)產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷，海報(bào)等材料包書，既有利于環(huán)境的保護(hù)，還可以學(xué)會(huì)自己包書，鍛煉自己的動(dòng)手能力。這樣，我們既節(jié)約了金錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢？除此之外，我們還應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的生

3、活習(xí)慣。比如使用兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜等。同時(shí)還可以廣泛宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不隨手亂扔垃圾”的主題活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他社會(huì)成員共同來參加；最終讓“倡導(dǎo)生態(tài)文明，共建美麗家園”成為全村人們的自覺行動(dòng)。 “眾人拾柴火焰高”。同學(xué)們，我們應(yīng)該踴躍加入“倡導(dǎo)生態(tài)文明，共建美麗家園”的行列，號(hào)召更多的人行動(dòng)起來。每一個(gè)白云人邁出的一小步，將會(huì)是白云村邁進(jìn)的一大步。為了家鄉(xiāng)的那一片藍(lán)天更加蔚藍(lán)， 為了讓我們的下一代擁有更加美麗的環(huán)境。行動(dòng)吧！努力吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！一年級(jí)“生態(tài)文明建設(shè)”演講稿 各位老師同學(xué)們：早

4、上好。今天我演講的主題是：關(guān)注自然環(huán)境，共建生態(tài)校園。 隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，“生態(tài)文明”一詞頻繁地出現(xiàn)在人們的視野。資源消耗、環(huán)境污染、物種滅絕。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，人與自然都是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的重要組成部分。保護(hù)生態(tài)文明迫在眉睫！ 日前，我校正在創(chuàng)建生態(tài)文明校園。此次提出的生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)，旨在在全市中小學(xué)倡導(dǎo)生態(tài)文明理念、普及生態(tài)文明知識(shí)、開展生態(tài)文明實(shí)踐，加快學(xué)校環(huán)境改造，培育綠色、低碳、民主、和諧的校園文化。生態(tài)文明以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。這個(gè)看似概念很大的命題，卻在我們校園內(nèi)有著很好地體現(xiàn)。譬如我們現(xiàn)在腳下的草坪，清新舒適，讓運(yùn)動(dòng)更貼近自然。目之所及的植物，如教學(xué)樓前挺立的松樹，飄香的花朵，也有著美化環(huán)境，舒緩學(xué)習(xí)的壓力。同時(shí)，寧?kù)o的校園，也是許多小動(dòng)物的棲息場(chǎng)所?；蛉齼芍回堁刂A腳步輕移，或蟬鳴鳥啼，一切是那么的靈動(dòng)。 生態(tài)文明強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。我們學(xué)校為一直為構(gòu)建生態(tài)校園而努力著。如宣傳愛惜節(jié)約、倡導(dǎo)光盤行動(dòng)，這一系列活動(dòng)，無不體現(xiàn)著生態(tài)文明的理念。 環(huán)保節(jié)約意義重大，我們同學(xué)能做些什么呢？我想，我們可以從小事做起，節(jié)約每一度電，每一滴水，每一粒糧食，為校園的每一抹綠增光添彩?？吹叫@不文明的行為，我們要反思自己，同時(shí)