人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案各式各樣的水果

1、人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案各式各樣的水果各式各樣的水果教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用彩泥制作水果模型。2、能力目標(biāo)：利用彩泥表現(xiàn)各種水果造型，體驗(yàn)材料帶來(lái)的美感。3、德育目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作過程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)用彩泥制作各種水果造型。2、是否能積極動(dòng)腦，大膽構(gòu)思、創(chuàng)作。教具學(xué)具準(zhǔn)備：師生準(zhǔn)備一些彩泥、墊板、 尺、 鉛筆、 牙簽、 和一些實(shí)物水果等。教學(xué)過程：導(dǎo)入：出示范例實(shí)物進(jìn)行欣賞，激趣。觀察與分析：1 觀察課前準(zhǔn)備的新鮮水果的造型與色彩，引導(dǎo)學(xué)生討論制作的方法。 （學(xué)生自由發(fā)言）2 說(shuō)一說(shuō)你最喜歡那些水果？（搶答）3 師總： 我們今天就嘗試?yán)貌誓嘀谱饕粋€(gè)自己喜

2、歡的水果造型。展示嘗試的作品，引導(dǎo)學(xué)生討論思考怎樣利用彩泥制作各式各樣 的水果可以從色彩的搭配、造型擬人化等方面引導(dǎo)學(xué)生想象。指導(dǎo)制作：向?qū)W生介紹一些制作技法。團(tuán)、搓、接、壓、印、刻等方法。收拾與整理引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立制作一兩件有趣的水果，要求每組要把廢物收拾干凈。展評(píng)小結(jié)1 展示與欣賞。2 師生共同講評(píng)作品優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行思想教育。板書設(shè)計(jì)（略）課后小結(jié)：同學(xué)們興趣高漲，繪制效果佳。個(gè)別同學(xué)形狀欠佳。教學(xué)反思：各式各樣的水果教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生利用彩泥表現(xiàn)各種水果的造型，體驗(yàn)材料帶來(lái)的樂趣。2、鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作過程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：1 、 是否突破水果的常規(guī)造型進(jìn)行大膽的想象和創(chuàng)造。2

3、、是否能積極動(dòng)腦，大膽構(gòu)思、創(chuàng)作。課前準(zhǔn)備：1、師生準(zhǔn)備一些彩泥、墊板、尺、鉛筆、牙簽、和一些新鮮水果。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入讓每位學(xué)生閉上眼睛回憶自己特別喜愛的水果造型和色彩，談?wù)劯惺堋６?、講授分組展示，觀察自己帶來(lái)的新鮮水果的造型和色彩。討論：可以用什么方法來(lái)制作可用彩泥來(lái)制作，嘗試用彩泥自己大膽動(dòng)手做一做。展示小朋友大膽嘗試的作品，討論并思考：怎樣利用彩泥制作出 香甜誘人的水果。（可以從色彩搭配，造型擬人化等方面引導(dǎo)學(xué)生想象，并介紹一 些團(tuán)、壓、搓、接、E人刻等制作技巧）現(xiàn)在我們以小組為單位，自己辦一個(gè)水果店，看看哪一組的水果 最受歡迎。并且通過自己選購(gòu)喜歡的水果的方式對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)

4、。欣賞圖例三、布置作業(yè)學(xué)生用畫彩泥來(lái)制作香甜的水果。四、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)學(xué)生做完后，提醒學(xué)生收拾整理材料工具，保持教室衛(wèi)生。五、講評(píng)六、小結(jié)教學(xué)反思各式各樣的水果課時(shí)： 1 課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生利用彩泥表現(xiàn)各種水果造型，體驗(yàn)材料帶來(lái)的美感。2、鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作的過程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生突破水果常規(guī)的造型和色彩，談?wù)劯惺堋?、引導(dǎo)學(xué)生在制作方法上有所創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備：師生共同準(zhǔn)備墊板、尺、鉛筆、剪刀、牙簽、彩泥等材料和一些新鮮水果。教與學(xué)活動(dòng)的過程：活動(dòng)一：?jiǎn)l(fā)學(xué)生回憶自己最喜歡的水果的造型與色彩，談?wù)勛约旱母惺?。分組展示，觀察課前準(zhǔn)備的新鮮水果的造型與色彩，引導(dǎo)學(xué)生討論制作方法，嘗試用彩泥制作一個(gè)自己喜歡的水果造型?；顒?dòng)二：展示嘗試制作的作品，引導(dǎo)學(xué)生討論、思考：怎樣利用彩泥制作出香甜的水果。（提示：可以從色彩的搭配、造型擬人化等方面引導(dǎo) 學(xué)生的想象。還可以介紹一些團(tuán)、搓、壓、接、E、刻等制作方法。引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立制作一兩件有趣的水果，然后以小組為單位，用“水 果店”、“水果吧”等形式展出作品，并可以通過“選購(gòu)自己喜歡的水 果”的方式對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。收拾與整理。課后拓展：運(yùn)用學(xué)過的制作方法制作不同的水果。 運(yùn)用其他材料 （陶土、紙張、布等）