做一個受歡迎的人 共25張

1、 做個受歡迎的人主題班會： 午休時間，同學們都在教室里，有的在摸讀課外書，有的在走象棋，還有的在討論作業(yè)。此時，小洪從外面進來，很神秘地、小聲地說：“喂！你們知道嗎？昨晚晚自修結束后，我看到隔壁班的小張和小琴同學，趴在一張桌子上，靠的很近說著悄悄話。我進去時，他們說在一起討論問題，我才不信呢？你們信嗎？可別說是我說的！” 對小洪的做法你有什么想說的？你喜歡她嗎？為什么？故事一： 早自修的鈴聲已響過，小剛和小勇兩人才氣喘吁吁地跑進教室。小剛一邊進教室，一邊還嘟囔著說：“都怪小蘭，說什么開運動會不用早自修的，害的我們遲到！”小勇連身道：“是??！不然，我們會遲到嗎！” 你如何看待兩個同學的表現(xiàn)？他們

2、會受同學歡迎嗎？為什么？故事二： 古代還有一位國王，一天晚上做了一個夢，夢見自己滿嘴的牙都掉了。于是，他就找了兩位解夢的人。國王問他們：“為什么我會夢見自己滿口的牙全掉了呢？”第一個解夢的人就說：“皇上，夢的意思是，在你所有的親屬都死去以后，你才能死，一個都不剩?！被噬弦宦?，龍顏大怒，杖打了他一百大棍。 故事三： 第二個解夢人說：“至高無上的皇上，夢的意思是，您將是您所有親屬當中最長壽的一位呀！” 皇上聽了很高興，便拿出了一百枚金幣，賞給了第二位解夢的人。 同樣的事情，同樣的內容，為什么一個會挨打，另一個卻受到嘉獎呢？ 說話表達同一個意思，為什么有的人說得讓人欣然接受,有的人說得讓人聽得反感？

3、 辦同樣的事，為什么有的人一帆風順？有的人卻到處碰壁？ 為什么有的人學習好卻得不到認可？有的人學習一般人人喜歡？其實原因并不在這些：其實原因并不在這些： 關鍵在于他們把握好了說話的分寸和關鍵在于他們把握好了說話的分寸和辦事的尺度！辦事的尺度！ 他們有親和的微笑，善意的提醒，誠他們有親和的微笑，善意的提醒，誠摯的歉意，寬容的胸懷，真誠的贊美摯的歉意，寬容的胸懷，真誠的贊美.所以他們是受歡迎的人！所以他們是受歡迎的人！如何才能成為受歡迎的人？如何才能成為受歡迎的人？（1）找一找，班上同學，誰受歡迎受歡迎？他有什么優(yōu)點優(yōu)點讓你喜歡他（她）？ 在紙上寫下他們身上優(yōu)點總結總結受歡迎的人：受歡迎的人：待人

4、真誠、愛集體、有榮譽待人真誠、愛集體、有榮譽感、有責任心、有上進心、有禮貌、感、有責任心、有上進心、有禮貌、 真誠、真誠、理解、值得信賴、理智、有理想、善良、理解、值得信賴、理智、有理想、善良、對人熱情友好、樂于助人、幽默、開朗、對人熱情友好、樂于助人、幽默、開朗、樂觀、信任他人樂觀、信任他人。大家現(xiàn)在反思一下幾個問題：大家現(xiàn)在反思一下幾個問題：父母喜歡你嗎？父母喜歡你嗎？你受老師歡迎嗎？你受老師歡迎嗎？ 你受同學歡迎嗎？你受同學歡迎嗎？你受周圍人歡迎嗎？你受周圍人歡迎嗎？ 一、這樣的人受父母歡迎嗎？一、這樣的人受父母歡迎嗎？A、在學校不好好學習，從不敢把真實的、在學校不好好學習，從不敢把真實

5、的學習情況主動告訴父母；學習情況主動告訴父母；B、常常撒謊，以學校交費為由多報資料費，、常常撒謊，以學校交費為由多報資料費，補課費等；補課費等；C、在學校違反校規(guī)，不認真聽取老師和、在學校違反校規(guī)，不認真聽取老師和家長的教育，甚至屢教不改；家長的教育，甚至屢教不改；D、不會理解父母掙錢辛勞，出言頂撞父、不會理解父母掙錢辛勞，出言頂撞父母，總是覺得父母嘮叨母，總是覺得父母嘮叨.二、這樣的人受老師歡迎嗎？二、這樣的人受老師歡迎嗎？A、上課睡覺，講話，側坐，不認真聽課；、上課睡覺，講話，側坐，不認真聽課；B、不認真完成作業(yè)，抄作業(yè)應付老師；、不認真完成作業(yè)，抄作業(yè)應付老師；C、常常違反校規(guī)班規(guī)，且屢

6、教不改；、常常違反校規(guī)班規(guī)，且屢教不改；D、出言頂撞老師，不聽從老師教育；、出言頂撞老師，不聽從老師教育；E、有意見不提，卻在背后說老師壞話；、有意見不提，卻在背后說老師壞話；F、上課不認真回答問題，卻接下嘴；、上課不認真回答問題，卻接下嘴；G、自己不認真學習，還故意影響其他同學、自己不認真學習，還故意影響其他同學學習學習.三、這樣的人受同學歡迎嗎？三、這樣的人受同學歡迎嗎？A、上課經(jīng)常遲到；、上課經(jīng)常遲到；B、不經(jīng)同意，隨意拿別人的東西使用；、不經(jīng)同意，隨意拿別人的東西使用；C、愛在教室吃零食，剩下的垃圾隨地亂扔；、愛在教室吃零食，剩下的垃圾隨地亂扔；D、一起打掃衛(wèi)生的同學中，有人經(jīng)常遲到、

7、一起打掃衛(wèi)生的同學中，有人經(jīng)常遲到或者不打掃；或者不打掃；E、午休、晚上熄燈后，講話、玩手機、抽、午休、晚上熄燈后，講話、玩手機、抽煙、打牌等行為影響他人休息煙、打牌等行為影響他人休息（2）找一找，班上同學，誰不受歡迎不受歡迎？他有什么缺點缺點讓你不喜歡他（她）？ 在紙上寫下他們身上的缺點總結總結不受歡迎的人：不受歡迎的人：冷漠、虛偽、自私、嫉妒、冷漠、虛偽、自私、嫉妒、沒有責任心、拉幫結派、甘愿落后、言語尖沒有責任心、拉幫結派、甘愿落后、言語尖刻、多嘴多舌、目光短淺、消極情緒、粗魯、刻、多嘴多舌、目光短淺、消極情緒、粗魯、自高自大、貪婪、說謊、不思進取自高自大、貪婪、說謊、不思進取.校園不受

8、歡迎的現(xiàn)象亂扔垃圾亂扔垃圾校園不受歡迎的現(xiàn)象校園賭博校園賭博打牌和翻書打牌和翻書校園不受歡迎的現(xiàn)象玩手機玩手機網(wǎng)吧打游戲網(wǎng)吧打游戲校園不受歡迎的現(xiàn)象中學生戀愛中學生戀愛校園抽煙校園抽煙自測：我是個受歡迎的人嗎？自測：我是個受歡迎的人嗎？ 我們已經(jīng)認識了受歡迎的人和不受歡迎的人的一些特點。其實，我們每個人都想成為受歡迎的人，那么我們做得怎么樣呢？接下來老師給大家提供一份資料：做個受歡迎的人，幫助同學們更好地了解你自己。自測：我是個受歡迎的人嗎？自測：我是個受歡迎的人嗎？1、我是否虛心接受別人的意見？、我是否虛心接受別人的意見？2、有了過失我是否勇于承認，及時改正？、有了過失我是否勇于承認，及時改

9、正？3、我是否虛心學習別人的長處？、我是否虛心學習別人的長處？4、別人有煩惱，我是否主動鼓勵和安慰？、別人有煩惱，我是否主動鼓勵和安慰？5、我是否熱心班集體活動，做事認真負責？、我是否熱心班集體活動，做事認真負責？6、別人取得優(yōu)異成績，我是否能為其高興？、別人取得優(yōu)異成績，我是否能為其高興？7、我批評同學是否善意？、我批評同學是否善意？ 自測：我是個受歡迎的人嗎？自測：我是個受歡迎的人嗎？8、我是否不炫耀，不自大？、我是否不炫耀，不自大？9、我是否努力學習，積極上進？、我是否努力學習，積極上進？10、我興趣是否廣泛，有特長？、我興趣是否廣泛，有特長？11、我是否遵守校規(guī)班規(guī)？、我是否遵守校規(guī)班規(guī)？12、我是否待人禮貌，尊敬師長？、我是否待人禮貌，尊敬師長？13、我是否風趣幽默，機智果斷？、我是否風趣幽默，機智果斷？14、我是否儀表整潔規(guī)范，愛護環(huán)境？、我是否儀表整潔規(guī)范，愛護環(huán)境？15、我是否遵守諾言？、我是否遵守諾言？ 自測：我是個受歡迎的人嗎？自測：我是個受歡迎的人嗎？那么同學們根據(jù)這個自測的題目。來完成那么同學們根據(jù)這個自測的題目。來完成下面一個表格：下面一個表格：我做得好地方：我做得好地方：我做的不好的地方：我做的不好的地方：在以后的日子里，我要這么做，來讓自己在以后的日子里，我要這么做，來讓自己成為一個受歡