2022年《百分數(shù)的認識》教學設計

1、精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -百分數(shù)的熟悉教學設計教學內(nèi)容 穆英霞北師大版九年義務訓練學校數(shù)學第十一冊百分數(shù)的熟悉”及相應的練習； 教學目標 1、使同學通過聯(lián)系生活實際，懂得并把握百分數(shù)的意義；2、通過爭論使同學明白百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)分；3、能正確地讀、寫百分數(shù)；4、通過教學，培育同學比較、分析、綜合的才能； 教學重點 1、使同學明白百分數(shù)的意義；2、使同學能夠嫻熟讀、寫百分數(shù)； 教學難點 使同學懂得百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)分； 教學具預備 課件 教學過程 一、復習舊知，引出百分數(shù)1、復習舊知1、在一次數(shù)學測驗中五（ 1）班得優(yōu)秀成果的有 17 人

2、，得良好成果的有 23 人，其余的是中等成果，中等成果有 10 人，問三種成果的人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾？2、師傅 4 小時做 3 個零件，徒弟5 小時做 3 個零件，他們每小時做幾個零件？2、引出百分數(shù)精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -師：在剛才的習題中我們知道， 分數(shù)既可以表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾， 又可以表示一個詳細的量； 現(xiàn)在我在分數(shù)的前面加個“百”字，就成了？生：百分數(shù)；板書：百分數(shù)二、百分數(shù)的意義1、 引出百分數(shù)的意

3、義師：大家已經(jīng)預習了課文，現(xiàn)在誰能告知老師，什么是百分數(shù)？ 師：這就是百分數(shù)的意義， 我們?yōu)槭裁匆獙W習百分數(shù)？這樣寫百分數(shù)？百分數(shù)和分數(shù)有什么區(qū)分？師：這節(jié)課我們就一起來探究學習“百分數(shù)的熟悉”；板書：百分數(shù)的熟悉2、進一步懂得百分數(shù)的意義老師出示表格：隊員罰點球總數(shù)進球數(shù)3 號1077 號20185 號2521師：同學可能會依據(jù)進球數(shù)的多少做出判定；引導同學比較進球數(shù)是罰點球總數(shù)的幾分之幾判定派哪名隊員去；生： 3 號隊員 7÷ 10=7 號隊員 18÷ 20=5 號隊員 20÷ 25=精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 4

4、 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -師：分母是 100 的分數(shù)比較起來一目了然；師：、可以寫成 70%、90%、84%，像 88%、90%、84%這樣的數(shù)就是百分數(shù)；師：誰能用自己的話來說一說90表示什么意思？生：進球數(shù)是罰球總數(shù)的90；師：同桌相互說一說88%、86%各表示什么意思；（生爭論）師：結合剛才的溝通，你能說一說什么是百分數(shù)嗎？師：百分數(shù)仍有兩個名字；百分數(shù)又叫百分比、百分率；這一點我們在以后的學習中會逐步明白的；三、反饋練習師：百分數(shù)和我們的生活有親密的聯(lián)系，老師這兒有一些信息，大家讀一讀，并說一說

5、這些百分數(shù)表示什么意思；課件出示習題，讀一讀，說一說；舉例說一說生活中的百分數(shù)，并說明表示什么意義；四、探究百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)分我們明白了百分數(shù)的意義：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾； 又把握了百分數(shù)的讀寫法； 那百分數(shù)和分數(shù)有哪些不同之處呢？（出示）全班溝通后，師歸納總結；分數(shù)百分數(shù)區(qū)表示兩個數(shù)量之間的只表示兩個數(shù)量之間別關系，也可以表示某個的關系，后面不能帶單詳細數(shù)量；位名稱；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -五、小結質(zhì)疑；師：通過這堂課的學習你們有什么收成？六、應用實踐；終止語：同學們的收成真不少，不但懂得了百分數(shù)，仍能敏捷運用百分數(shù)；其實一個人的收成不僅來自于1的靈感，更重要的是來自于 99的汗水；假如每節(jié)課都能有一點收成，日積月累，信任你們 100都能獲得勝利；最終，送給大家一句話：勝利1的靈感 99的汗水，讓我們一起把這句話作為獵取勝利的動力吧！ 五、板書設計百分數(shù)的意義： 表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分數(shù)，也叫做百分率、百分比；寫法：2.5%讀法：百分之十點五300%百分之三百百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)分：分數(shù)百分數(shù)既表示兩個數(shù)量之間