創(chuàng)意主題親子活動(dòng)策劃方案5篇

1、創(chuàng)意主題親子活動(dòng)策劃方案5篇 創(chuàng)意主題親子活動(dòng)方案1 （一）幼兒園資源預(yù)備: 1、一次性叉子、吸管、桌布、盤(pán)子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)地。 2、人員安排:播送-劉少麗 攝像、拍照-周麗麗 3、教室活動(dòng)內(nèi)容: 大一班:活動(dòng)指導(dǎo)-邵永梅;清潔、清理-閆靜靜 大二班:活動(dòng)指導(dǎo)-閆倫梅;清潔、清理-朱紅 4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境; （二）家庭資源預(yù)備: 1、活動(dòng)前期通過(guò)發(fā)放通知和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流活動(dòng)方案。 2、收集各類(lèi)蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心。 3、自帶水果刀等工具。 （三）活動(dòng)過(guò)程: 1、全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)。幼兒按班級(jí)列隊(duì)（大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地;大二班列

2、隊(duì)與大一班場(chǎng)地） 2、播送: 簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地的安排。 播放幼兒早操音樂(lè)。 3、表演:幼兒早操、律動(dòng)。 4、播送: 請(qǐng)孩子找到自己的家長(zhǎng)，進(jìn)入各個(gè)制作區(qū)參與活動(dòng)。 5、規(guī)則:活動(dòng)區(qū)中請(qǐng)聽(tīng)從各班指導(dǎo)老師的安排等。 創(chuàng)意主題親子活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)時(shí)間：20_年11月26日 二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng) 三、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。 2、推動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。 3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。 四、活動(dòng)預(yù)備： 1、通知爸

3、、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。 2、預(yù)備游戲需要的材料。 3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，預(yù)備獎(jiǎng)品。 五、具體活動(dòng)方案： （一）活動(dòng)流程： 1、運(yùn)發(fā)動(dòng)入場(chǎng)儀式：放運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)行曲 2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。 3、主持人講注意事項(xiàng)。 （1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。 （2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。 （3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。 （4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦! 4、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。 創(chuàng)意主題親子活動(dòng)方案3 先講一個(gè)故事：從前，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來(lái)：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟?”一只大猴子說(shuō)，“假如沒(méi)有了月亮，

4、今晚就不好玩啦!” 于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹(shù)上，拉住另一只猴子的足這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見(jiàn)了。湖水一靜下來(lái)呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。 目的：開(kāi)展幼兒動(dòng)作靈活性。 怎么玩： 1、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。 2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。 3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開(kāi)，去撈“月亮”。幼兒躲閃，假如被抓住就算撈到“月亮”，游戲結(jié)束。 提示：可以交換角色，重新開(kāi)始玩。 再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?創(chuàng)意主題親子活動(dòng)方案4 先講一個(gè)故事

5、：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S?！眿寢屝χf(shuō)：“河對(duì)岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍我們跳過(guò)河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對(duì)面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽競(jìng)賽，看誰(shuí)采得快，采得多。 目的：開(kāi)展孩子雙足并攏向前跳的能力。預(yù)備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。 怎么玩： 1、家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。 2、家長(zhǎng)先動(dòng)身跳過(guò)2條“小河”，到終點(diǎn)線(xiàn)處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái)。 3、孩子接著動(dòng)身，到終

6、點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。 4、如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。 再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺(jué)。蹦過(guò)河去跳一跳。媽媽見(jiàn)了開(kāi)懷笑! 親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，緊密親子關(guān)系，推動(dòng)兒童的健康開(kāi)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的推動(dòng)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。 創(chuàng)意主題親子活動(dòng)方案5 幼兒園大一班親子活動(dòng)：迎新年 新年快到了，在這辭舊迎新的時(shí)刻，孩子們又大了一歲。對(duì)于大班

7、幼兒來(lái)說(shuō)，這將是他們?cè)谟變簣@度過(guò)的最后一個(gè)新年，老師們要為幼兒精心預(yù)備一份新年賀禮迎新年親子活動(dòng)，給幼兒留下美好的新年回憶。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的歡樂(lè)。 2、在娛樂(lè)中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛(ài)，能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備：各種獎(jiǎng)品，瓜子、一些糖果。 活動(dòng)時(shí)間：2月4號(hào)。 活動(dòng)地點(diǎn)：大一教室。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引起幼兒活動(dòng)的興趣 過(guò)幾天就是新年了，小朋友又要長(zhǎng)大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝，盼望小朋友和各位家長(zhǎng)積極的參加。合唱新年好活動(dòng)開(kāi)始。 二、節(jié)目表演 1、

8、歌曲聯(lián)唱拉拉勾、表情歌、秋天多么美、雪花飛、同一首歌 2、武術(shù)操男兒當(dāng)自強(qiáng) 3、兒歌朗誦唐僧騎馬咚哩個(gè)咚、冬至到 4、舞蹈小蘋(píng)果、小手拍拍、火了火了火 5、時(shí)裝表演 6、古詩(shī)靜夜思、梅花 7、手指游戲 三、親子游戲 （1）踩氣球 預(yù)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。 目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。 玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對(duì)方的氣球，在三五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。 （2）二人三足 預(yù)備：繩子 目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。 玩法;用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。 （3）拷貝不走樣 目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反響能力和模仿能力。 玩法：事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng)，