




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 解決問題的策略小猴幫媽媽摘桃,第一天摘了小猴幫媽媽摘桃,第一天摘了30個,個,以后每天都比前一天多摘以后每天都比前一天多摘5個,個,小猴第三天摘了多少個?第五天呢?小猴第三天摘了多少個?第五天呢?提問:(1)題中有哪些已知條件? 讓我們求什么問題?(2)以后每天都比前一天多5個是什么意思 ?請你想一想,說一說理解圖意小猴幫媽媽摘桃,第一天摘了30個,以后每天都比前一天多摘5個。小猴第三天摘了多少個?第五天呢?多多5 5個個多多5 5個個多多5 5個個多多5 5個個 第五天的第五天的 第四天的第四天的+ 第三天的第三天的 多多5 5個個+ 第二天的第二天的 多多5 5個個+ 第一天的第一天的
2、多多5 5個個 多多5 5個個+504045+5=5045+5=50(個)(個)40+5=4540+5=45(個)(個)35+5=4035+5=40(個)(個) 5050個個4545個個3535個個4040個個答:第三天摘了答:第三天摘了 個,第五天摘了個,第五天摘了 個。個。買了3盒鋼筆,每盒10支買的圓珠筆比鋼筆多18支買的圓珠筆一共有多少支?買的圓珠筆一共有多少支?列式:列式:10103=303=30(支)(支) 30+18=4830+18=48(支)(支)答:買的圓珠筆一共有答:買的圓珠筆一共有4848支支 先根據(jù) 和 ,求出 。再根據(jù)和 ,求出 。 圓珠筆的支數(shù)圓珠筆的支數(shù)圓珠筆比鋼筆多圓珠筆比鋼筆多1818支支 鋼筆的支數(shù)鋼筆的支數(shù) 鋼筆的支數(shù)鋼筆的支數(shù) 每盒每盒1010支支 3 3盒鋼筆盒鋼筆小結(jié)1、要弄清題中每個條件的含義,、要弄清題中每個條件的含義,看清要求的問題??辞逡蟮膯栴}。2、可以從條件開始想起,確定先、可以從條件開始想起,確定先算什么,再算什么。算什么,再算什么。3、可以列式計算
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 累積生態(tài)風(fēng)險對青少年學(xué)習(xí)投入的影響機(jī)制及干預(yù)研究
- 教育教學(xué)論文-三體五步教學(xué)法
- 釕、鈷基催化劑的制備及其電催化析氫和硫離子氧化性能的研究
- 公司合作簡易合同范例
- 東城區(qū)節(jié)能供暖合同范例
- 公租房續(xù)審合同范例
- 兄弟間合作建房合同范例
- 買墓地合同范例
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)蔬菜收購合同范例
- 企業(yè)咨詢策劃合同范例
- C小學(xué)一起諾如病毒胃腸炎疫情的調(diào)查與處置課件
- 2025年鎵礦采選項目投資可行性研究分析報告
- 歐泰科-吊掛軟件使用教程
- 公安局網(wǎng)安大隊工作總結(jié)
- 2025年裝備制造創(chuàng)新中心北京石油機(jī)械有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 教科版六年級下冊科學(xué)全冊教學(xué)設(shè)計教案
- 2025年哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招高職單招英語2016-2024年參考題庫含答案解析
- 病理學(xué)與病理生理學(xué)考試題
- 《政協(xié)提案學(xué)習(xí)講座》課件
- 年鏈家房屋租賃合同范本
- GB/T 41869.4-2024光學(xué)和光子學(xué)微透鏡陣列第4部分:幾何特性測試方法
評論
0/150
提交評論