中學防疫防控開學應(yīng)急演練方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中學防疫防控開學應(yīng)急演練方案為貫徹落實縣教育局，衛(wèi)健委新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，抓實抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結(jié)合我校實際情況，特舉行開學前學校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。 一、培訓(xùn)、演練時間及流程： 1、5月9日上午布置演練場地。 2、5月9日上午9時疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。3、5月9日下3:00召開視頻培訓(xùn)會。 3、5月10日上午在校教職工及檢查組人員參加應(yīng)急演練，8：00在門衛(wèi)室簽到（人員做到保持

2、距離，不扎堆）。4、5月10日上午8：30進行演練。5、5月10日上午10：00演練結(jié)束，張校長現(xiàn)場總結(jié)。 6、演練結(jié)束后政教處組織相關(guān)人員回收器材。 二、培訓(xùn)及演練地點： 培訓(xùn)地點：QQ群會議演練地點：校門口，寢室，教室，食堂3、 領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及參與人員：指揮長：張遠根 副指揮長：柯昌兵 現(xiàn)場講解參演成員：教職員工四、參與人員要求：所有參演人員須戴口罩，注意路途安全。外地回家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由政教處組織進行相關(guān)培訓(xùn)。 五、演練場景及處置流程： 疫情防控應(yīng)急演練各小組負責人向演練指揮長(張遠根校長)報告演練準備工作完畢。指揮長宣布

3、：滄浪九年一貫制學校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。 1、演練項目一：學校大門口測溫消毒：（值班領(lǐng)導(dǎo)張遠根、教師劉騰飛、保安人員門衛(wèi)陳麗 胡芬、學生劉冰、后勤保障組消殺操作汪昌寶、校醫(yī)劉書香、防控組長柯昌兵)學校大門口每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成的護衛(wèi)隊，負責維持學校門口的秩序，提醒師生進校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、消毒、體溫情況。演練假設(shè)出現(xiàn)以下情況： （1)學生進校，一切正常（口罩，體溫），進行消毒直接進校。 （2)學生未戴口罩，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好，消毒完成后該生正常進校。 （3）學生佩戴口罩，當通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔

4、下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.4，值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關(guān)閉入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組汪昌寶立即對入校通道進行消毒。校醫(yī)在臨時隔離區(qū)對學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.4。校醫(yī)立即將情況報告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。 （4）發(fā)熱學生家長到校將學生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進行消毒。 （5)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應(yīng)立即上報縣疾控中心和縣教育局。項目一演練結(jié)束。2、 演練場景二：學生宿舍內(nèi)宿舍同學發(fā)現(xiàn)同舍同學

5、出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。（宿舍值班人員宿管員劉騰飛、值守領(lǐng)導(dǎo)柯昌兵、學生劉冰、宿舍其他同學其他沒有場景二的參演人員扮演、校醫(yī)劉書香、學校后勤保障組消殺人員汪昌寶、疫情防控組長柯昌兵）（1） 宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)，校醫(yī)立即將該同學帶到隔離區(qū)。 (2)校醫(yī)在隔離區(qū)對該學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。 （3)值守領(lǐng)導(dǎo)立即進入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。 （4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.4，立即報告宿舍值班人員。 （5）宿舍值班人員得到校醫(yī)的報

6、告后，通知家長到學校把該學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。在所有學生離開宿舍后將對宿舍進行全面消毒。 （6)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應(yīng)立即上報縣疾控中心和縣教育局。項目三演練結(jié)束。 3、演練項目三：教室內(nèi)，第一節(jié)課上課前：（班主任樊超，班級學生其他沒有項目三的參演人員扮演，上課老師劉騰飛、同學劉冰、年級值日領(lǐng)導(dǎo)張遠根、心理老師柯昌兵、后勤保障組消殺人員汪昌寶、疫情防控組長柯昌兵、校醫(yī)劉書香）（1） 班主任提前到教室，組織學生填寫班級學生晨午檢統(tǒng)計表。（2）預(yù)備鈴響后，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。（3）上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)同學出現(xiàn)干咳、

7、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當日的年級值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.4，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。 （4)校醫(yī)立即將該同學帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對該同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。 （5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內(nèi)的學生進行心理安撫。 （6)當校醫(yī)確認該生體溫超過37.4，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診。 （7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉(zhuǎn)移到備用

8、教室。 （8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進行消毒。（9）該學生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進行消毒。（10）學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應(yīng)立即上報縣疾控中心和縣教育局。項目三演練結(jié)束。 4.演練場景四：學生下課到餐廳排隊（保持距離，間隔1米以上）領(lǐng)餐，按照單人單坐，禁止面對面就餐，就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)某學生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。（就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由劉曉紅、值日老師任少發(fā)、值班領(lǐng)導(dǎo)張遠根、校醫(yī)劉書香、學校后勤保障組消殺人員汪昌寶、疫情防控組長柯昌兵) （1)值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領(lǐng)導(dǎo)，值日老師立即將A同學帶到隔

9、離區(qū)。 （2)校醫(yī)在隔離區(qū)對A學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。 （3）值班領(lǐng)導(dǎo)立即進入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的通風工作。 （4）校醫(yī)確認該生體溫超過37.4，立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)。 （5）值班領(lǐng)導(dǎo)通知值日老師引導(dǎo)所有學生離開餐廳。 （6）值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把該學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。所有學生離開餐廳后將對餐廳進行全面消毒。 （7)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應(yīng)立即上報縣疾控中心和縣教育局。項目四演練結(jié)束。 5、疫情應(yīng)急演練指揮長對本次疫情應(yīng)急演練進行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。 為貫徹落實新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，抓細抓實學校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照教育局的指示，根據(jù)兩案九制的工作要求，編制了本次應(yīng)急演練方案，在演練中嚴格執(zhí)行“五個一律”等疫情防控規(guī)定動作，筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ)，規(guī)范了應(yīng)急處置流程，提高了應(yīng)對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離