bsdyw04010903林中樂隊

1、新課程新課程 新思想新思想 新理念新理念 同學(xué)們，平時我們看過同學(xué)們，平時我們看過很多樂隊，他們一般都是在很多樂隊，他們一般都是在演奏廳或者是舞臺上表演的。演奏廳或者是舞臺上表演的。可是，你們知道嗎？在大森可是，你們知道嗎？在大森林，有一支動物組成的樂隊，林，有一支動物組成的樂隊，它就是它就是林中樂隊。林中樂隊。 “林中樂隊林中樂隊”指的是一個怎么樣指的是一個怎么樣的樂隊呢？它和平時我們見到的樂的樂隊呢？它和平時我們見到的樂隊有什么不同呢？隊有什么不同呢？ （“林中樂隊林中樂隊”指的是指的是森林中各種鳥或者是其它動森林中各種鳥或者是其它動物所發(fā)出的聲音物所發(fā)出的聲音,就像在奏就像在奏樂一樣。而

2、平時我們所說的樂一樣。而平時我們所說的樂隊是指人數(shù)眾多的器樂演樂隊是指人數(shù)眾多的器樂演奏者的集體。）奏者的集體。）1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會作者聆聽林中樂隊演奏時的、體會作者聆聽林中樂隊演奏時的心情。感受作者酷愛森林，酷愛動心情。感受作者酷愛森林，酷愛動物，酷愛大自然的情懷物，酷愛大自然的情懷。咕咕 嘟嘟嘎嘎 喧喧囂囂 兜兜（g） （咕嚕）（咕嚕）（g） （嘎嘎）（嘎嘎）（xun）（喧鬧）（喧鬧）（d） （咕嘟）（咕嘟）（xio）（煩囂）（煩囂）（du） （兜風(fēng)）（兜風(fēng)）盹 呻 婉 啄 哼嚕 鉤 霄

3、咩 扣 課文是怎樣具體描述課文是怎樣具體描述小動物唱歌奏樂的情形的小動物唱歌奏樂的情形的呢？呢？ 森林里有這么多小歌森林里有這么多小歌手，小樂手，你最喜歡誰手，小樂手，你最喜歡誰的演奏呢？把它的精彩表的演奏呢？把它的精彩表現(xiàn)通過感情朗讀體現(xiàn)出來?，F(xiàn)通過感情朗讀體現(xiàn)出來。鶯老是尖叫著、囀啼著鶯老是尖叫著、囀啼著森林里所有動物都在唱歌奏樂森林里所有動物都在唱歌奏樂樂隊樂隊唱歌唱歌 奏樂奏樂尖聲尖氣尖聲尖氣 枯樹枝枯樹枝哼哼哼哼 脖子脖子清脆、純凈清脆、純凈 爪子抓翅膀爪子抓翅膀呱呱呱呱 嘴嘴 咩咩咩咩 尾巴尾巴基礎(chǔ)練習(xí)：基礎(chǔ)練習(xí)： 1、寫字組詞。、寫字組詞。 2、背誦你喜歡的段落。、背誦你喜歡的段落。探究性作業(yè)：探究性作業(yè)： 你還知道哪些動物是怎樣你還知道哪些動物是怎樣唱歌奏樂的，把它寫下來。唱歌奏樂的，把它寫下來。 大自然這位杰出的指揮家，大自然這位杰出的指揮家，正在和動物一起奏響一支森林圓正在和動物一起奏響一支森林圓舞曲。你聽舞曲。你聽 同學(xué)們，只要