2024年保育員（初級(jí)）考試題及答案

2024年保育員（初級(jí)）考試題及答案

試題1

1、【單選題】（）是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。（A）

A、為人師表、遵紀(jì)守法

B、具有高度的社會(huì)責(zé)任感

C、具有深厚的教育理論

D、認(rèn)真履行崗位職責(zé)

2、【單選題】（）是幼兒扁桃體發(fā)育的高峰期。（B）

A、10歲后

B、4-10歲

C、3-6歲

D、3歲前

3、【單選題】（）活動(dòng)前保育員應(yīng)該用半干的墩布擦拭活動(dòng)場(chǎng)所。

（C）

A、體育

B、自由游戲

C、音樂

D、語(yǔ)言

4、【單選題】（）的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)情況、個(gè)別兒童情

況和設(shè)備、材料、物品的使用情況。（D）

A、教育計(jì)劃

B、保育計(jì)劃

C、教育工作的記錄

D、保育工作記錄

5、【單選題】（）缺乏患腳氣病。（B）

A、VB

B、VB

C、VD

D、VC

6、【單選題】（）要求保育員要重視一日生活整體的教育價(jià)值。

（D）

A、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則

B、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則

C、面向全體與因材施教的原則

D、整體性原則

7、【單選題】（），應(yīng)檢查體溫表的水銀線是否在35C以下。

（C）

A、測(cè)量體溫后

B、測(cè)量體溫過程中

C、測(cè)量體溫前

D、平時(shí)

8、【單選題】3歲以下的嬰兒飲水時(shí)，保育員應(yīng)做到0。（C）

A、讓嬰兒自己倒水

B、為嬰兒準(zhǔn)備開水

C、為嬰兒準(zhǔn)備溫度適宜的飲水，讓嬰兒自己喝。

D、為嬰兒準(zhǔn)備溫水，并喂嬰兒喝。

9、【單選題】下列屬于幼兒基本情緒的是()。(D)

A、認(rèn)知

B、直覺

C、知覺

D、依戀

10、【單選題】下列選項(xiàng)中，不屬于幼兒容易“將想象與現(xiàn)實(shí)相混淆”

的表現(xiàn)的是()。(C)

A、把渴望得到的東西說成已經(jīng)得到的

B、把希望發(fā)生的事情當(dāng)成已經(jīng)發(fā)生的來描述

C、跟老師說長(zhǎng)大以后想成為一名軍人

D、欣賞文學(xué)作品時(shí)身臨其境，與角色同悲喜

11、【單選題】為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設(shè)備和用

具都必須適合于嬰幼兒的年齡特點(diǎn)，都必須符合()o(D)

A、教師的要求

B、孩子的要求

C、家長(zhǎng)的要求

D、基本的衛(wèi)生要求

12、【單選題】保管幼兒園物品應(yīng)()。(B)

A、做記錄

B、定期將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)

C、清點(diǎn)實(shí)物

D、檢查實(shí)物質(zhì)量

13、【單選題】保育員為嬰兒擦屁股應(yīng)0。(D)

A、反復(fù)擦拭不換紙

B、擦拭兩次用1張紙

C、擦拭3次用1張紙

D、一次換一張紙

14、【單選題】保育員喚醒遺尿幼兒的聲音要輕，盡量(),保護(hù)遺

尿幼兒的自尊心。(C)

A、喚醒全體幼兒

B、引起未睡幼兒的關(guān)注

C、不引起未睡幼兒的關(guān)注

D、讓其他幼兒知道

15、【單選題】保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)材料的準(zhǔn)備工作時(shí)，應(yīng)

幫助嬰幼兒檢查服裝和鞋帽，并根據(jù)天氣情況隨時(shí)提醒、幫助()。

(B)

A、教師設(shè)計(jì)場(chǎng)地

B、嬰幼兒增減衣服

C、教師取放物品

D、嬰幼兒分組

16、【單選題】保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動(dòng)中應(yīng)()，及時(shí)了解

他們的需要，適時(shí)地給予幫助和指導(dǎo)。(D)

A、調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性

B、熟悉活動(dòng)的內(nèi)容與要求

C、眼中有孩子

D、注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)

17、【單選題】保育員在進(jìn)行室外活動(dòng)的場(chǎng)地、材料的準(zhǔn)備工作時(shí)的

注意事項(xiàng)是：（）和做好保護(hù)性措施。（D）

A、調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性

B、與兒童共同游戲

C、加強(qiáng)與教師的溝通

D、安全第一

18、【單選題】保育員應(yīng)具備較好的（），主要指的是教師判斷、評(píng)估

幼兒教育價(jià)值的能力。（A）

A、評(píng)價(jià)能力

B、組織能力

C、溝通能力

D、交往能力

19、【單選題】保育員應(yīng)根據(jù)幼兒的（）選擇和指導(dǎo)體育游戲，這體現(xiàn)

了指導(dǎo)游戲的適宜性原則。（C）

A、興趣需要

B、需要需要

C、年齡特點(diǎn)

D、游戲特點(diǎn)

20、【單選題】保育員每天對(duì)()的消毒次數(shù)最多。(A)

A、餐具

B、玩具

C、廁所

D、被褥

21、【單選題】保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備。

活動(dòng)前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對(duì)將要進(jìn)行的活動(dòng)

進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒，()。

(B)

A、做好物質(zhì)準(zhǔn)備

B、與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍

C、準(zhǔn)備好材料

D、準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料

22、【單選題】保育員要及時(shí)把幼兒在活動(dòng)中的作品及()進(jìn)行歸類、

整理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。(B)

A、使用的工具

B、其他有保留價(jià)值的物品

C、有保留價(jià)值的材料

D、物品

23、【單選題】保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的0

(A)

A、人格

B、心理

C、教育理論

D、情感

24、【單選題】?jī)和闱蚴怯變簣@室外活動(dòng)的()設(shè)備和材料。

(A)

A、小型

B、中型

C、大型

D、微型

25、【單選題】冬季開窗通風(fēng)的時(shí)間是每次()。(D)

A、6小時(shí)

B、3小時(shí)

C、1小時(shí)

D、15分鐘左右

26、【單選題】冬季的正常室溫是()。(B)

A、12-15℃

B、16-18℃

C、18-22℃

D、25℃

27、【單選題】在劃傷、切傷的處理中，在傷口周圍用()的酒精由里

向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎，是處理劃傷、切傷的步驟之

-o(D)

A、0.25

B、0.15

C、0.5

D、0.75

28、【單選題】嬰幼兒大小便后，保育員應(yīng)督促()獨(dú)自沖廁、洗手。

(A)

A、中大班幼兒

B、小班幼兒

C、2歲幼兒

D、2歲以下

29、【單選題】嬰幼兒對(duì)水的需要量受()的影響。(A)

A、食物的質(zhì)和量

B、口感

C、時(shí)間

D、興趣

30、【單選題】嬰幼兒正常排大便的時(shí)間是()o(D)

A、1-2分鐘

B、3-4分鐘

C、5-7分鐘

D、5To分鐘

31、【單選題】嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量為()。(A)

A、每人1條

B、2人1條

C、3人1條

D、一個(gè)班2條

32、【單選題】嬰幼兒睡眠前可以進(jìn)行()游戲。(B)

A、競(jìng)賽性

B、戶外散步

C、動(dòng)腦

D、激烈

33、【單選題】嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)()行為，說明有問題。(C)

A、上廁所

B、咬嘴唇

C、進(jìn)餐量突然降低

D、吃飯快

34、【單選題】家長(zhǎng)是幼兒園教育非常重要的社會(huì)資源，尤其是物力

和()的支持，家長(zhǎng)是幼兒園教師的同盟軍。(A)

A、人力

B、能力

C、表現(xiàn)

D、金錢

35、【單選題】尊重家長(zhǎng)即尊重家長(zhǎng)作為教育者的主體地位和0。

(A)

A、人格尊嚴(yán)

B、合法參與

C、工作協(xié)助

D、活動(dòng)參與

36、【單選題】幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝水不利于。的健康。（A）

A、心臟

B、胃腸

C、肺

D、大腦

37、【單選題】幼兒多吃（）不有利于排便。（A）

A、肉

B、蔬菜

C、水果

D、粗糧

38、【單選題】幼兒對(duì)事物的判斷和推理常以（）為依據(jù)。（D）

A、他人間接經(jīng)驗(yàn)

B、初步分析思考

C、事物客觀規(guī)律

D、自身生活經(jīng)驗(yàn)

39、【單選題】幼兒接觸最早的教育是（）。（D）

A、比幼兒園教育更加豐富多變的社會(huì)公共教育

B、比幼兒園教育更加單純多變的幼兒社會(huì)教育

C、比社會(huì)教育更加多變的嬰兒醫(yī)護(hù)教育

D、幼兒家庭教育

40、【單選題】幼兒的心理活動(dòng)以無意性為主，()開始發(fā)展。

(C)

A、活動(dòng)性

B、抽象性

C、有意性

D、直觀性

41、【單選題】幼兒說：“老師說我是好孩子”，這說明幼兒對(duì)自己

的評(píng)價(jià)是()。(D)

A、獨(dú)立性的

B、片面的

C、整體性的

D、依從性的

42、【單選題】幼小銜接現(xiàn)存的問題中最關(guān)鍵的是()。(B)

A、小學(xué)幼兒園化問題

B、主體的適應(yīng)性問題

C、幼兒園小學(xué)化問題

D、幼兒的讀寫算問題

43、【單選題】開窗通風(fēng)增加了活動(dòng)室內(nèi)的()。(D)

A、二氧化碳

B、異味

C、微生物的致病能力

D、對(duì)致病微生物的殺傷能力

44、【單選題】成人0的行為有助于消除發(fā)育性口吃。(C)

A、糾正幼兒口吃

B、訓(xùn)斥幼兒

C、引導(dǎo)幼兒

D、模仿幼兒

45、【單選題】按()分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動(dòng)、下午

的活動(dòng)、晚間的活動(dòng)三部分。(A)

A、時(shí)間

B、內(nèi)容

C、性質(zhì)

D、地點(diǎn)

46、【單選題】教師應(yīng)培養(yǎng)嬰幼兒()的習(xí)慣。(B)

A、渴極了再喝

B、主動(dòng)飲水

C、按時(shí)喝水

D、提醒才喝水

47、【單選題】整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該()o

(C)

A、打掃寢室

B、打開水

C、疊放壓風(fēng)被

D、幫助幼兒疊被子

48、【單選題】有風(fēng)的天氣，應(yīng)該根據(jù)0決定要開的窗子。(D)

A、風(fēng)力

B、陰晴

C、氣溫

D、風(fēng)向

49、【單選題】服藥記錄中，服藥時(shí)間一項(xiàng)中未填，說明可能()o

(A)

A、沒吃藥

B、已記錄

C、已痊愈

D、不需要

50、【單選題】橡皮泥是()的玩具和材料。(B)

A、表演游戲

B、手工游戲

C、數(shù)學(xué)游戲

D、語(yǔ)言活動(dòng)

51、【單選題】由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影

響下，容易()。(B)

A、生氣

B、感冒和中暑

C、拉肚子

D、困倦

52、【單選題】糾正嬰幼兒不正確姿勢(shì)的步驟是示范、（）、要求模仿、

日常檢查和提醒。（A）

A、講解要領(lǐng)

B、總結(jié)

C、練習(xí)

D、糾正錯(cuò)誤

53、【單選題】給嬰幼兒盛菜應(yīng)避免（）。（D）

A、齊全

B、盛固體

C、均勻

D、單一

54、【單選題】職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是0,即必需性；二是

職責(zé)特定，即專門性。（A）

A、謀生手段

B、社會(huì)需要

C、勞動(dòng)手段

D、發(fā)展條件

55、【單選題】職業(yè)道德是指人們?cè)冢ǎ┻^程中，在思想和行為上所必

須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。（B）

A、從事工作

B、從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)

C、勞動(dòng)

D、履行職業(yè)職責(zé)

56、【單選題】設(shè)計(jì)保育工作記錄表格時(shí)，要考慮記錄的目的和內(nèi)容

不要過于煩瑣，應(yīng)該以記錄方便、省時(shí)、。為目的。（C）

A、格式正確

B、可行

C、省力

D、詳細(xì)

57、【單選題】轉(zhuǎn)移注意力是矯治（）的好方法。（A）

A、吃手

B、遺尿

C、夜驚

D、說謊

58、【單選題】適用于日曬消毒法的物品是0。（A）

A、衣物被褥

B、餐具

C、家具

D、器械

59、【單選題】造成孩子缺乏（）的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子

的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某種任務(wù)的機(jī)會(huì)。（D）

A、人際交往能力

B、獨(dú)立生活能力

C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力

D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力

60、【單選題】酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水0稀釋，

然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部?jī)蓚?cè)等處。（C）

A、二倍

B、三倍

C、一倍

D、四倍

61、【多選題】我國(guó)涉及施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可證的法規(guī)有。。

（ACDE）

A、《建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可證管理規(guī)定實(shí)施意見》

B、《中華人民共和國(guó)行政許可法》

C、《上海市建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可批后監(jiān)督管理辦法》

D、《安全生產(chǎn)許可證條例》

E、《建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可證管理規(guī)定》

62、【判斷題】（）保育員在施教的過程中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通是

尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)的基本要求之一。（V）

63、【判斷題】（）保育工作記錄就是記錄本班設(shè)備、材料和物品的使

用情況和需要維修和更換的設(shè)備情況。（X）

64、【判斷題】（）兒童到室外活動(dòng)時(shí)，保育員注意觀察兒童行為表現(xiàn)

的主要目的是考察設(shè)備條件的適應(yīng)性。（X）

65、【判斷題】（）只要喝，什么飲料都可以。（X)

66、【判斷題】（）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行繪畫活動(dòng)常

用的材料。（V）

67、【判斷題】（）在擠傷的處理中如果指甲掀開或脫落，應(yīng)立即去醫(yī)

院。（V）

68、【判斷題】（）嬰幼兒耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。

（V）

69、【判斷題】（）家庭教育指導(dǎo)必須由幼兒園教師來實(shí)施。

（X）

70、【判斷題】（）幼兒園常用的消毒方法有四種：日曬法、蒸汽法、

煮沸法、藥品消毒法。（V）

71、【判斷題】（）搖椅屬于幼兒園室外活動(dòng)的小型設(shè)備材料。

（X）

72、【判斷題】（）教幼兒長(zhǎng)大成人是保育員職業(yè)道德的基本要求。

（X）

73、【判斷題】（）曬太陽(yáng)可預(yù)防嬰幼兒患佝僂病。（，）

74、【判斷題】（）有家具的活動(dòng)室難免留下死角。（X）

75、【判斷題】（）糾正嬰幼兒不正確的姿勢(shì)時(shí)，保育員要善于給幼兒

提供良好的模仿榜樣。（V）

76、【判斷題】（）給嬰幼兒分發(fā)飯菜要飯、菜、湯分別盛放。

(V)

77、【判斷題】（）給嬰幼兒洗臉應(yīng)注意提醒幼兒張嘴。（X)

78、【判斷題】（）給嬰幼兒滴鼻藥的方法是讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)。

（X）

79、【判斷題】（）職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過程中，在思

想和行為上所必須遵循的道德規(guī)范。（X）

80、【判斷題】安全與危險(xiǎn)構(gòu)成一對(duì)矛盾體，它們相伴存在。

（V）

81、【判斷題】（）選購(gòu)嬰幼兒玩具時(shí)，注意玩具的大小是應(yīng)重點(diǎn)注意

的事項(xiàng)之一。（X）

82、【判斷題】允許不喜歡喝白開水的幼兒喝甜飲料。（X）

83、【判斷題】口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。（）

（X）

84、【判斷題】常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致

0（X）

85、【判斷題】幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病

情加重（V）

86、【判斷題】幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育，事事有教育。（）

（，）

87、【判斷題】幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。（）

（X）

88、【判斷題】幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。（）

(，)

89、【判斷題】幼兒教育是3—?6歲的幼兒為對(duì)象的教育（）。

（X）

90、【判斷題】幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)

育，眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng)，6歲左右接近正常視力。（V）

91、【判斷題】提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。

（V）

92、【判斷題】教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。（）

（V）

93、【判斷題】流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合

并癥，故應(yīng)及時(shí)治療，加強(qiáng)護(hù)理。（V）

94、【判斷題】愛玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特

點(diǎn)。（X）

95、【判斷題】父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)

利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受非

義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。（X）

96、【判斷題】終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱

要》的基本思想。（V）

97、【判斷題】（）為防止嬰幼兒將大小便拉到褲子里，保育員應(yīng)該

讓嬰幼兒坐盆玩耍。（X）

98、【判斷題】（）嬰幼兒正確的讀寫姿勢(shì)要求端坐于桌前，身體離

桌子一拳遠(yuǎn)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，書寫時(shí)，一只手握在離筆端半寸左

右的距離上，另一只手自然地扶著書本。（V）

99、【判斷題】（）漂白粉干粉可以對(duì)稠便進(jìn)行消毒。（X）

100、【判斷題】（）讓全班嬰幼兒同時(shí)上床睡覺是較好的組織方式。

（X）

試題2

1、【單選題】（）為嬰兒大便的預(yù)兆。（B）

A、沒反應(yīng)

B、排臭氣

C、語(yǔ)言提示成人

D、固定姿勢(shì)

2、【單選題】（）含胡羅卜素豐富。（C）

A、白菜

B、大米

C、紅薯

D、土豆

3、【單選題】（）的說謊為無意說謊。（A）

A、3-4歲

B、6-7歲

C、8-9歲

D、10歲后

4、【單選題】（）缺乏易患腳氣病。（B）

A、VB2

B、VB1

C、VD

D、VC

5、【單選題】()要求保育員要重視一日生活整體的教育價(jià)值。

(D)

A、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則

B、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則

C、面向全體與因材施教的原則

D、整體性原則

6、【單選題】0.-0.5%的過氧乙酸溶液可用于()的消毒。(C)

A、糞便

B、衣物

C、水果

D、被褥

7、【單選題】一般來說，()的兒童的思維以具體形象思維為主。

(C)

A、3-4歲

B、1-3歲

C、3-7歲

D、7-12歲

8、【單選題】為確保睡眠環(huán)境的安靜，保育員可以()。(D)

A、讓全班嬰幼兒同時(shí)上床

B、讓精力旺盛、睡覺少的嬰幼兒先上床

C、讓體質(zhì)弱、年齡小、脫衣動(dòng)作慢的幼兒后上床

D、讓體質(zhì)弱、年齡小、脫衣動(dòng)作慢的幼兒先上床

9、【單選題】以物代物、一物多用是孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常使用的()。

(A)

A、假想手段

B、游戲規(guī)則

C、思考手段

D、交往方式

10、【單選題】便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是()。(C)

A、入水口

B、邊沿

C、拐角

D、池外

11、【單選題】保育員喚醒遺尿幼兒應(yīng)做到0。(A)

A、動(dòng)作輕、更換快

B、聲音過大

C、更換被褥動(dòng)作慢

D、邊換邊批評(píng)孩子

12、【單選題】保育員喚醒遺尿幼兒的聲音要輕，盡量()，保護(hù)遺

尿幼兒的自尊心。(C)

A、喚醒全體幼兒

B、引起未睡幼兒的關(guān)注

C、不引起未睡幼兒的關(guān)注

D、讓其他幼兒知道

13、【單選題】保育員在寢室開窗通風(fēng)的時(shí)間是0。（D）

A、冬季時(shí)間長(zhǎng)

B、冬季全天開窗

C、夏季全天開窗

D、根據(jù)具體情況決定開窗的時(shí)間和多少

14、【單選題】保育員工作的對(duì)象是（）、敏感活躍又易受外界影響、

可塑性很強(qiáng)的學(xué)前兒童。（A）

A、各方面都尚未定型

B、2-6歲

C、0-3歲

D、比較脆弱

15、【單選題】保育員積極配合教師組織集體教育活動(dòng)，準(zhǔn)備豐富的

活動(dòng)環(huán)境，體現(xiàn)了保育員職業(yè)守則中（）的要求。（B）

A、尊重幼兒與家長(zhǎng)

B、尊重教師群體

C、工作中為人師表

D、尊重?zé)釔塾變?/p>

16、【單選題】保育員要及時(shí)把幼兒在活動(dòng)中的作品及（）進(jìn)行歸類、

整理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。（B）

A、使用的工具

B、其他有保留價(jià)值的物品

C、有保留價(jià)值的材料

D、物品

17、【單選題】保育員要認(rèn)真并善于聽取家長(zhǎng)的意見和建議，（），更

好地配合幼兒園開展工作。（B）

A、使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育

B、使其能積極參與到教育孩子的過程中

C、有禮貌地對(duì)待家長(zhǎng)

D、做好本職工作

18、【單選題】關(guān)于幼兒教育意義的描述，不正確的是（）。（D）

A、促進(jìn)社會(huì)福利發(fā)展

B、促進(jìn)社會(huì)文化的發(fā)展

C、促進(jìn)幼兒體智德美的發(fā)展

D、促進(jìn)幼兒計(jì)算能力的發(fā)展

19、【單選題】冬季嬰幼兒午睡的穿衣順序是。。（D）

A、襪子一毛衣一褲子一鞋

B、褲子一襪子一鞋一毛衣

C、褲子一毛衣一襪子一鞋

D、毛衣一褲子一襪子一鞋

20、【單選題】創(chuàng)造性游戲是指兒童。、創(chuàng)造性地反映生活的游戲。

（D）

A、及時(shí)地

B、全面地

C、自覺地

D、主動(dòng)地

21、【單選題】發(fā)現(xiàn)幼兒尿床后，保育員首先應(yīng)該()。(B)

A、給幼兒更換衣服

B、喚醒幼兒

C、給幼兒清洗

D、更換被褥

22、【單選題】向家長(zhǎng)群體介紹園所教育工作的基本情況和今后的計(jì)

劃，反饋兒童在園所的表現(xiàn)等，適宜采取的形式是()。(A)

A、開家長(zhǎng)會(huì)

B、家庭訪問

C、家長(zhǎng)學(xué)校

D、教育講座

23、【單選題】在以下思維形式中，幼兒的思維以()為主導(dǎo)。

(A)

A、具體形象思維

B、直觀行動(dòng)思維

C、抽象邏輯思維

D、兒童化思維

24、【單選題】在體育游戲中為幼兒提供的設(shè)備應(yīng)強(qiáng)調(diào)游戲性和()。

(D)

A、生活性

B、功能性

C、發(fā)展性

D、安全性

25、【單選題】在幼兒期，兒童的道德感、理智感和()等高級(jí)情感開

始發(fā)展。(A)

A、美感

B、推理能力

C、移情

D、自我認(rèn)同感

26、【單選題】在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察()，是處理的步驟

之一。(A)

A、傷口的深淺

B、皮膚

C、手

D、腳

27、【單選題】嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是()。(A)

A、液體狀輔食

B、漿狀輔食

C、泥狀輔食

D、固體狀輔食

28、【單選題】嬰幼兒不正確的坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐、躺坐、蹺

二郎腿、（）和趴著坐等。（C）

A、胯松懈

B、雙腳呈內(nèi)八字或外八字

C、抖腿

D、兩肩歪斜

29、【單選題】嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以0為標(biāo)準(zhǔn)。（A）

A、身高

B、年齡

C、全園統(tǒng)一

D、活動(dòng)

30、【單選題】嬰幼兒愉快進(jìn)餐所需要的條件是。。（A）

A、餐室餐具清潔，飯菜色香味俱全，幼兒情緒愉快

B、餐室餐具清潔，飯菜色香味俱全，幼兒比賽進(jìn)餐的速度

C、餐具清潔，飯菜色香味俱全，餐室陰暗

D、餐室餐具清潔，飯菜色香味俱全，教師在嬰幼兒吃板時(shí)大聲說笑

31、【單選題】嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為（）。

（B）

A、近視

B、正常

C、遠(yuǎn)視

D、弱視

32、【單選題】嬰幼兒睡午覺前，保育員應(yīng)該()。(D)

A、大聲批評(píng)幼兒

B、擦地打掃寢室

C、聊天

D、保證寢室安靜、無噪音

33、【單選題】嬰幼兒進(jìn)餐的位置應(yīng)符合()的要求。(B)

A、進(jìn)餐座位不定

B、進(jìn)餐座位固定

C、可以在臥室進(jìn)餐

D、可以在室外進(jìn)餐

34、【單選題】存放教具的分類柜應(yīng)()，以便于尋找(D)

A、標(biāo)出存放的全部教具名稱

B、不貼任何標(biāo)簽

C、用顏色標(biāo)志名稱

D、標(biāo)出編號(hào)和教具名稱

35、【單選題】學(xué)前兒童大腦皮層抑制性反射產(chǎn)生的時(shí)間比興奮性反

射()。(B)

A、早

B、遲

C、短

D、長(zhǎng)

36、【單選題】寒冷的冬季，保育員應(yīng)()，確保嬰幼兒的飲水溫?zé)帷?/p>

不冰涼。(C)

A、增加一個(gè)蓋子

B、將桶放在暖氣邊

C、在水桶外面加一個(gè)保溫棉套

D、在水桶外面加一個(gè)保溫布套

37、【單選題】對(duì)幼兒有害的物品有()。(C)

A、食品

B、玩具

C、消毒用品

D、洗滌用品

38、【單選題】小鐵塊、小木塊等各種材料是()的玩具和材料。

(D)

A、象征性游戲

B、建構(gòu)游戲

C、語(yǔ)言活動(dòng)

D、科學(xué)活動(dòng)

39、【單選題】幼兒關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是()。(A)

A、關(guān)節(jié)附近韌帶松，關(guān)節(jié)窩淺，過度牽拉，容易脫臼。

B、關(guān)節(jié)附近韌帶松，關(guān)節(jié)窩淺，過度牽拉，容易半脫臼。

C、關(guān)節(jié)附近韌帶松，關(guān)節(jié)窩深，過度牽拉，容易脫臼。

D、關(guān)節(jié)附近韌帶松，關(guān)節(jié)窩淺，過度牽拉，不容易脫臼。

40、【單選題】幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為（）。（D）

A、2_3歲

B、3-4歲

C、5-6歲

D、4-5歲

41、【單選題】應(yīng)使用（）消毒體溫表。（B）

A、石灰

B、過氧乙酸

C、漂白粉

D、日曬

42、【單選題】當(dāng)幼兒能夠堅(jiān)持使用正確的姿勢(shì)時(shí)，保育員要0,使

之形成習(xí)慣。（B）

A、加強(qiáng)日常檢查和提醒

B、及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

C、加強(qiáng)個(gè)別兒童的教育

D、加強(qiáng)小組教育

43、【單選題】指導(dǎo)幼兒穿襪的順序是（）。（D）

A、腳尖---提襪筒

B、腳跟——腳尖——提襪筒

C、腳跟---提襪筒

D、腳尖---腳跟----提襪筒

44、【單選題】擦過的地面應(yīng)（）。（C)

A、有水跡

B、有水

C、無水跡

D、有擦痕

45、【單選題】教會(huì)幼兒用正確的方法操鼻涕可以預(yù)防()。(A)

A、中耳炎

B、咽炎

C、扁桃體炎

D、氣管炎

46、【單選題】日曬消毒的時(shí)間是()。(D)

A、1-2小時(shí)

B、2-5小時(shí)

C、3小時(shí)

D、3-6小時(shí)

47、【單選題】有規(guī)則的游戲一般都是為了()而由成人編制的。

(B)

A、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

B、完成一定的教育任務(wù)

C、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愿望

D、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

48、【單選題】毛巾、水杯消毒后，應(yīng)該()，以避免造成污染。

(A)

A、用消毒過的夾子夾出

B、用手拿出

C、墊干凈毛巾將水杯等取出

D、用圍裙或抹布將水杯等取出

49、【單選題】深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識(shí)，把教育

理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是0的基本要求。(D)

A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒

B、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作

C、為人師表，遵紀(jì)守法

D、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新

50、【單選題】滴耳藥時(shí)，每側(cè)耳道應(yīng)該滴入()藥液。(A)

A、1-2滴

B、3滴

C、4滴

D、5滴

51、【單選題】物品保管的基本要求是()。(D)

A、不問來路

B、不問去處

C、不怕丟失

D、來路明，銷路清，不丟失

52、【單選題】電視、錄像等是()的玩具和材料。(A)

A、語(yǔ)言活動(dòng)

B、象征性戲

C、建構(gòu)游戲

D、表演游戲

53、【單選題】給嬰幼兒滴耳藥的方法是()。(A)

A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道

伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1?2滴藥液,

輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴

入1?2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道

伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入3?4滴藥液,

輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道

伸直，滴入1?2滴藥液，然后起身

54、【單選題】蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童有發(fā)展的需要，為滿足和強(qiáng)化這種

需要，必須通過自由活動(dòng)、自發(fā)游戲和()的方式與途徑實(shí)現(xiàn)。

(A)

A、規(guī)則游戲

B、自發(fā)活動(dòng)

C、智力游戲

D、感官游戲

55、【單選題】蒸汽消毒是用()進(jìn)行的消毒。(D)

A、將物品吊在空中熏蒸

B、半浸入水中蒸煮

C、完全浸入水中蒸煮

D、蒸汽消毒柜

56、【單選題】記錄（）主要是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況以及個(gè)

別需要幫助的兒童的情況。（C）

A、全班兒童的情況

B、體弱兒童的情況

C、個(gè)別兒童的情況

D、淘氣兒童的情況

57、【單選題】根據(jù)《生產(chǎn)安全事故信息報(bào)告和處置辦法》，生產(chǎn)安

全事故發(fā)生后，使用電話快報(bào)事故信息時(shí)可以不報(bào)告的內(nèi)容是（）

（C）

A、事故發(fā)生單位的名稱、地址、性質(zhì)

B、事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)

C、已經(jīng)采取的措施

D、事故已經(jīng)造成或者可能造成的傷亡人數(shù)（包括下落不明、涉險(xiǎn)的

人數(shù)）

58、【單選題】記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是（）。（A）

A、兒童活動(dòng)的分組情況

B、個(gè)別兒童的情況

C、孩子的數(shù)量

D、教育活動(dòng)的內(nèi)容

59、【單選題】記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的

分組情況、兒童在活動(dòng)中的身體、情緒及參與活動(dòng)的情況、兒童的交

往情況及()。(B)

A、個(gè)別兒童的情況

B、兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種軼事

C、孩子的數(shù)量

D、教育活動(dòng)的內(nèi)容

60、【單選題】記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的

分組情況；兒童在活動(dòng)中的身體、情緒、及參與活動(dòng)的情況；()及

兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種軼事。(D)

A、個(gè)別兒童的情況

B、教育活動(dòng)的內(nèi)容

C、孩子的數(shù)量

D、兒童的交往情況

61、【單選題】記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄()和外

借的設(shè)備、材料和物品的使用情況;下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備、

物品和材料的情況；需要維修和更換的設(shè)備情況等。(C)

A、室外活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

B、室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

C、本班設(shè)備、材料和物品的使用情況

D、體育活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

62、【單選題】配制消毒液工具的存放地點(diǎn)應(yīng)該在()。(C)

A、盥洗室

B、習(xí)慣的處所

C、幼兒拿不到的地方

D、操場(chǎng)的角落

63、【單選題】餐具常用的消毒方法是()(A)

A、蒸汽消毒法

B、消毒液擦拭

C、日曬

D、肥皂清洗

64、【多選題】按國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局3號(hào)公告《特種設(shè)備作業(yè)人

員資格認(rèn)定分類與項(xiàng)目》規(guī)定，以下需要取得特種設(shè)備安全管理和作

業(yè)人員證的是()o(ABD)

A、快開門式壓力容器操作

B、移動(dòng)式壓力容器充裝

C、固定式壓力容器操作

D、氧艙維護(hù)保養(yǎng)

65、【判斷題】()從廣義上講保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、

職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容

(V)

66、【判斷題】()保育員喚醒遺尿幼兒時(shí)，動(dòng)作要輕，只是為了盡量

不影響其他幼兒的睡眠。(X)

67、【判斷題】（）保育員應(yīng)把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前。

（X）

68、【判斷題】（）兒童到室外活動(dòng)時(shí)，保育員注意觀察兒童行為表現(xiàn)

的主要目的是考察設(shè)備條件的適應(yīng)性。（X）

69、【判斷題】（）只要將欲消毒物品放在陽(yáng)光下，就能殺滅其表面的

病菌。（X）

70、【判斷題】（）多吃蛋白質(zhì)對(duì)人有好處。（X）

71、【判斷題】（）嬰幼兒大腦皮層容易興奮，不易疲勞。（X）

72、【判斷題】（）嬰幼兒睡眠時(shí)，教師應(yīng)檢查他們的衣袋。（V）

73、【判斷題】（）幼兒處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的

關(guān)鍵時(shí)期。（V）

74、【判斷題】（）應(yīng)指導(dǎo)3歲以下嬰兒端起水杯，慢慢喝水。

（，）

75、【判斷題】（）所有的玩具都應(yīng)使用浸泡消毒的方法。（X）

76、【判斷題】（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教,

教中有保，保教結(jié)合”的思想。（V）

77、【判斷題】（）未成年人是指未滿18周歲的公民。（V）

78、【判斷題】（）父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的

權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受

義務(wù)教育的未成年人輟'最新解析'學(xué)。（V）

79、【判斷題】（）玩教具應(yīng)該貼上標(biāo)簽分類擺放。（V）

80、【判斷題】（）由于幼兒自我學(xué)習(xí)的能力差，所以在日常生活中要

隨時(shí)隨地提醒幼兒學(xué)習(xí)。（X）

81、【判斷題】（）記錄與實(shí)物的核對(duì)是保管物品不可缺少的。

（V）

82、【判斷題】（）記錄全班兒童活動(dòng)情況就是記錄兒童在活動(dòng)中的身

體、情緒、及參與活動(dòng)的情況以及孩子的數(shù)量。（X）

83、【判斷題】（）通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒?dòng)室通風(fēng)

形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是人工通風(fēng)。（V）

84、【判斷題】（）預(yù)防幼兒遺尿的關(guān)鍵是減輕幼兒的精神負(fù)擔(dān)。

（V）

85、【判斷題】（）餐具、毛巾等應(yīng)每天消毒一次。（X）

86、【判斷題】為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。

（，）

87、【判斷題】以人為本的思想成為《綱要》的一個(gè)突出特征。（）

（，）

88、【判斷題】對(duì)于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活

能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。（X）

89、【判斷題】幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。（X）

90、【判斷題】幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)。（V）

91、【判斷題】教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。

(，)

92、【判斷題】教育與宗教相分離的原則，是我國(guó)的《教育法》確定

的教育活動(dòng)應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國(guó)教育立法的一個(gè)

重要原則。（）（V）

93、【判斷題】熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。

（V）

94、【判斷題】膳食中的維生素C,主要來源于新鮮的蔬菜和水果

（V）

95、【判斷題】要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的

次數(shù)、時(shí)間等。（）（X）

96、【判斷題】飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。（）（X）

97、【判斷題】（）嬰幼兒正確的讀寫姿勢(shì)要求端坐于桌前，身體離

桌子一拳遠(yuǎn)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，書寫時(shí)，一只手握在離筆端半寸左

右的距離上，另一只手自然地扶著書本。（V）

98、【判斷題】O幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙

伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。（V）

99、【判斷題】（）按游戲的性質(zhì)分，可以把游戲分為安靜游戲和活

動(dòng)性游戲兩種。（V）

100、【判斷題】O讓全班嬰幼兒同時(shí)上床睡覺是較好的組織方式。

（X）

試題3

初級(jí)保育員實(shí)操試題

一、視頻回答

1、觀看案例演示片3遍，答出保育員在組織幼兒進(jìn)餐時(shí)，出現(xiàn)的3

個(gè)工作失誤，并答出分發(fā)餐具的方法。1）沒有具體指導(dǎo)值日生清潔

工作；2）沒有具體指導(dǎo)值日生分發(fā)餐具；3）將一位小朋友吃剩下的

飯菜倒掉。分發(fā)餐具的方法：碗擺放在正對(duì)椅子的位置，盤子放在碗

的前面，勺子或筷子應(yīng)放在盤子上。分發(fā)勺子和筷子時(shí)，手應(yīng)抓捏在

勺柄處或筷子的尾端，擺放整齊。

2、觀看案例演示片3遍，答出保育員在幼兒洗手工作中出現(xiàn)的2個(gè)

工作失誤，并答出洗手的正確步驟方法。1）地面沒有保持干爽；2）

肥皂、洗手液數(shù)量不夠。洗手的正確步驟方法：

1）洗手時(shí)，要求并指導(dǎo)嬰幼兒雙手略向下，避免水順著手臂倒流弄

濕衣袖；

2）應(yīng)輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；3）應(yīng)將手心、手背、手腕浸

濕，然后搓肥皂；4）最好搓出泡沫，使手心、手背、手指縫都能被

肥皂洗到；5）用清水將手沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；6）用毛巾擦干

手。

3、觀看案例演示片3遍，答出保育員在在配合戶外體育活動(dòng)中出現(xiàn)

的3個(gè)工作失誤，并答出保育員在室外活動(dòng)場(chǎng)地、材料的準(zhǔn)備中有哪

些工作。

1）保育員在游戲活動(dòng)前沒有將活動(dòng)場(chǎng)地清理干凈，沒有準(zhǔn)備好護(hù)墊;

2）保育員沒有為幼兒每人準(zhǔn)備一條擦汗巾；

3）活動(dòng)結(jié)束后，保育員沒有幫助幼兒整理衣物和協(xié)助幼兒收拾整理

活動(dòng)的器材。工作程序：

1）了解活動(dòng)目標(biāo)及對(duì)場(chǎng)地和設(shè)備、材料的基本要求、對(duì)場(chǎng)地和設(shè)備

進(jìn)行初步的檢查，以確保安全。2）幫助教師設(shè)計(jì)和布置活動(dòng)場(chǎng)地，

根據(jù)教育的要求做好物質(zhì)材料的準(zhǔn)備工作。3）幫助嬰幼兒檢查服裝

和鞋帽，并根據(jù)天氣情況隨時(shí)提醒、幫助嬰幼兒增減衣服；4）在嬰

幼兒到室外活動(dòng)時(shí)，保育員要為班里開窗通風(fēng)。

4、觀看案例演示片3遍，答出保育員在進(jìn)行日托幼兒園晨檢工作時(shí),

程序中出現(xiàn)的2個(gè)工作失誤，并答出日托幼兒園晨、午、晚檢的規(guī)范

工作程序要求。

（1）保育員沒對(duì)幼兒帶來的藥物做好登記，還隨意把藥物放在桌子

上；

（2）保育員沒有協(xié)助檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來的小件物品

暫時(shí)保存起來。日托幼兒園晨、午、晚檢的工作程序要求：1）在對(duì)

嬰幼兒進(jìn)行晨、午、晚檢之前，保育員應(yīng)幫助嬰幼兒脫外套、帽子并

將之疊放整齊，放在固定的地方。2）晨檢時(shí)保育員要對(duì)嬰幼兒帶來

的藥物做詳細(xì)的登記，并將它們放在嬰幼兒夠不到的地方。3）晨、

午、晚檢時(shí)協(xié)助檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來的小物件暫時(shí)保存

起來。4）晨、午、晚檢時(shí)指導(dǎo)嬰幼兒用鹽水漱口。

5、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的

其中2個(gè)工作失誤，并答出此次科學(xué)活動(dòng)前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作。

1）保育員活動(dòng)前沒有根據(jù)活動(dòng)需要準(zhǔn)備好活動(dòng)材料；2）保育員沒

有及時(shí)幫助教師去找鐵塊，導(dǎo)致教育活動(dòng)中斷。

此次科學(xué)活動(dòng)前應(yīng)做好的準(zhǔn)備工作：1）了解本次教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)要

求；

2）根據(jù)本次活動(dòng)的要求，與教師共同設(shè)計(jì)和布置活動(dòng)的場(chǎng)地，擺放

好集中演示、觀察的桌椅和分組實(shí)驗(yàn)的桌椅，做好教具材料的準(zhǔn)備；

3）根據(jù)活動(dòng)的需要和教師的要求，把集中演示和分組實(shí)驗(yàn)要用的容

器、浮沉材料、水?dāng)[放到指定位置上；4）與教師共同做好科學(xué)活動(dòng)

前的精神準(zhǔn)備。

6、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合音樂教育活動(dòng)中出現(xiàn)的

3個(gè)工作失誤，并答出保育工作記錄的注意事項(xiàng)。

1）幼兒來到音樂室后保育員才打開窗戶通風(fēng)；2）將出現(xiàn)問題的樂器

重新放回樂器架上；3）保育員沒有及時(shí)準(zhǔn)確做好保育工作記錄。

工作記錄的注意事項(xiàng)：1.記錄應(yīng)客觀、真實(shí)地反映兒童活動(dòng)的本來面

目；2.記錄要及時(shí)準(zhǔn)確。

7、觀看案例演示片3遍，答出保育員在飲水工作中出現(xiàn)的3個(gè)工作

失誤，并答出準(zhǔn)備飲用水的注意事項(xiàng)。（1）飲水桶清洗不徹底；（2）

水溫不適宜；（3）沒有提醒幼兒洗完手后再拿水杯接水喝。準(zhǔn)備飲

用水的注意事項(xiàng)：

1）開水不進(jìn)教室；2）嬰幼兒喝水前應(yīng)先空放一兩杯誰(shuí)啊，并舍棄；

3）保育員應(yīng)注意補(bǔ)充飲水時(shí)的安全，避免碰撞、絆倒或燙傷嬰幼兒。

8、觀看案例演示片3遍，答出保育員在睡眠工作中出現(xiàn)的3個(gè)工作

失誤，并答出培養(yǎng)嬰幼兒正確睡姿的注意事項(xiàng)？（1）保育員沒有按照

日托園午檢的方法給幼兒進(jìn)行午檢；

（2）保育員不應(yīng)要求幼兒起床后先疊被子再穿衣服；（3）保育員不

應(yīng)粗暴對(duì)待幼兒的睡眠問題。培養(yǎng)嬰幼兒正確睡姿的注意事項(xiàng)：1）

嬰幼兒睡眠姿勢(shì)異常預(yù)示著生理和行為的異常；

2）保育員在改變嬰幼兒不良的睡姿時(shí)，應(yīng)做到動(dòng)作輕柔，避免弄醒

嬰幼兒。

9、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合美術(shù)教育活動(dòng)中出現(xiàn)的

3個(gè)工作失誤，并答出美術(shù)活動(dòng)后應(yīng)如何處理嬰幼兒的作品？

1）保育員沒有協(xié)助教師做好美術(shù)教育活動(dòng)前的教具和材料的準(zhǔn)備，

活動(dòng)開始后才發(fā)放擦手的毛巾；2）保育員沒有對(duì)幼兒不正確的坐姿

和握筆姿勢(shì)做個(gè)別提醒輔導(dǎo)；3）讓幼兒把手工作品隨意放在課桌上,

沒有歸類、整理；

4）教師與幼兒離開活動(dòng)室后，保育員沒有做好活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生

工作。

美術(shù)活動(dòng)后應(yīng)將幼兒的畫和手工作品等進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)上日期收

到檔案盒中，以便日后查閱。

10、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合語(yǔ)言教育活動(dòng)中出現(xiàn)的

3個(gè)工作失誤，并答出室內(nèi)教育活動(dòng)前包括的準(zhǔn)備工作程序？1）活

動(dòng)即將開始才看教師的教案，了解活動(dòng)內(nèi)容；

2）保育員沒有協(xié)助教師做好語(yǔ)言教育活動(dòng)前的教具和材料的準(zhǔn)備。

3）保育員沒有協(xié)助教育，幫助幼兒擺放好桌椅，對(duì)幼兒錯(cuò)誤搬椅子

的方式?jīng)]有予以糾正。工作程序：

1）每周伊始，保育員要了解本周的周教育目標(biāo)及每日教育活動(dòng)的目

標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)的要求，做好前期的準(zhǔn)備。2）根據(jù)每個(gè)教育活動(dòng)的不

同要求，與教師和幼兒共同設(shè)計(jì)和布置活動(dòng)的場(chǎng)地，擺放設(shè)備和桌椅。

3）布置好場(chǎng)地后，根據(jù)活動(dòng)的需要和教師的要求，把教具和物質(zhì)材

料等擺放到指定的位置上。4）與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精

神準(zhǔn)備。

11、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中出現(xiàn)的

2個(gè)工作失誤，并答出保育員如何與教師共同做好教育活動(dòng)前的精神

準(zhǔn)備工作？

1）保育員將不認(rèn)真聽講的幼兒拉出活動(dòng)室進(jìn)行批評(píng)；2）保育員活動(dòng)

前沒有認(rèn)真準(zhǔn)備好每一份數(shù)學(xué)操作教具。（1）保育員應(yīng)根據(jù)教育目

標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對(duì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考；（2）協(xié)助教師穩(wěn)

定幼兒的情緒；（3）照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒；（4）與教師共同創(chuàng)

設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍。

12、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合戶外活動(dòng)中出現(xiàn)的3

個(gè)工作失誤，并答出保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動(dòng)中有哪些工

作？

1）保育員在活動(dòng)時(shí)沒有及時(shí)提醒幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則；2）保育員沒

有幫助幼兒檢查衣服和鞋襪，沒有檢查幼兒衣服里是否有異物；3）

保育員沒有給體弱兒充分的鼓勵(lì)和鍛煉機(jī)會(huì)。工作程序：

1）在活動(dòng)中注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)，及時(shí)了解他們的需要，適時(shí)地

給予幫助和指導(dǎo)；2）及時(shí)了解和領(lǐng)會(huì)教師的教育意圖，能準(zhǔn)確地貫

徹和執(zhí)行教師的教育要求；3）及時(shí)向教師反映嬰幼兒的要求和情況，

提醒嬰幼兒準(zhǔn)守活動(dòng)規(guī)則，完成活動(dòng)要求。4）認(rèn)真完成教師布置的

臨時(shí)工作，配合教師做好各項(xiàng)工作。

二、案例分析

1、餐廳內(nèi)，值日生在分發(fā)餐具，其他孩子安靜地等待進(jìn)餐。這時(shí)，

炊事員送來了飯菜。保育員王某一看皺著眉頭撅撅嘴說：“紅蘿卜炒

肉絲，好看不好吃。”（1）保育員的做法正確嗎？為什么？

保育員的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗谋砬椴挥押茫Z(yǔ)言不恰當(dāng)，沒有教

育性。（2）如果是你，你會(huì)怎樣做？1）保育員要對(duì)食物表現(xiàn)出喜

好的情緒；

2）用親切的語(yǔ)調(diào)，主動(dòng)的語(yǔ)言（如兒歌、謎語(yǔ)等）介紹食物及簡(jiǎn)單

的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)；3）播放柔和、輕松的音樂；4）營(yíng)造愉快的進(jìn)餐環(huán)境，

增強(qiáng)幼兒食欲。

2、小玲小朋友平常就有晚上要尿的特點(diǎn)，一般都要叫三次尿?？山?/p>

天，時(shí)間未到，床已尿濕了。保育員李某生氣了，用力拍著小玲的屁

股：“怎么又尿床了，真是個(gè)尿包?？炱饋?yè)Q衣服，真是越忙越亂。”

（1）案例中保育員的做法是否正確？為什么？

保育員的做法是錯(cuò)誤的，態(tài)度不好，不耐煩，不尊重幼兒的自尊心。

（2）談?wù)勅绾翁幚碛變哼z尿問題。

1）聲音要輕柔，以免影響周圍孩子的睡眠；2）處理遺尿幼兒態(tài)度要

親切和藹，注意保護(hù)幼兒的自尊心；3）及時(shí)更換衣服、被褥；4）

喚醒幼兒排尿；5）安撫幼兒繼續(xù)入睡。

3、游泳上水后，保育員王某給小朋友滴保健眼藥水。他洗手后，叫

小朋友仰起頭，然后她用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右

手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了2滴，然后

叫幼兒合上眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)眼球。

（1）保育員的做法不當(dāng)之處表現(xiàn)在哪？

1）保育員做法的不當(dāng)之處是用錯(cuò)了食指、中指；2）為幼兒滴眼藥水

的程序（2）如何正確的給幼兒滴眼藥水？

1）保育員先把手洗凈，用干凈毛巾將幼兒眼部的分泌物擦干凈；

2）核對(duì)藥名；3）讓幼兒頭向后仰，用左手食指、拇指輕輕分開孩子

的上下眼皮；4）右手拿藥瓶，將藥液滴進(jìn)下眼皮內(nèi)，每次「2滴,

再讓孩子輕輕閉上眼睛；5）用食指拇指輕提上眼皮，囑孩子在轉(zhuǎn)動(dòng)

眼球。

4、小太陽(yáng)幼兒園時(shí)一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃某第

一個(gè)到班，他開了門后，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活動(dòng)室

抹桌椅、玩具柜，然后從寢室至活動(dòng)室邊開窗邊抹窗框、窗臺(tái)，最后

拖洗活動(dòng)室、寢室的地面，擺放桌椅。

（1）保育員的做法是否正確？為什么？答：錯(cuò)。因?yàn)榍鍧嵉捻樞蝈e(cuò)

了（2）如果是你，該如何操作？

先開窗通風(fēng)，按以下順序清潔：抹窗框窗臺(tái)、抹玩具柜、桌椅、床欄、

拖地、擺放桌椅。（3）保育員應(yīng)根據(jù)哪些具體情況開窗通風(fēng)？

1、保育員應(yīng)能根據(jù)季節(jié)、氣溫、風(fēng)力的大小決定開窗通風(fēng)的時(shí)間、

打開窗子的數(shù)量以及開窗的大小。

2、保育員應(yīng)根據(jù)房間的性質(zhì)決定開窗的時(shí)間。

5、東東家長(zhǎng)對(duì)老師說：東東耳朵上起了個(gè)皰，請(qǐng)老師幫忙喂藥擦藥。

保育員上前接過袋子，打開看了看，是一包藥片和一支藥膏，就順手

把整袋藥放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了。（1）案例中

保育員的做法是否正確？為什么？

保育員的做法不正確。

1、沒有做藥物登記；

2、無分放內(nèi)服藥外用藥；

3、把藥放在幼兒隨手拿得到的地方。（2）談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何保管藥

物。

1）應(yīng)核對(duì)藥物，并認(rèn)真登記姓名、藥名、用法、用量；2）妥善保管

藥物，內(nèi)外藥分隔放置；3）藥物要放在固定的位置（如藥柜），并

使幼兒拿不到。

6、丁丁小朋友因出水痘回家隔離。保育員李某馬上把患兒的口杯、

牙刷、毛巾等用配制的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把患兒的床上用

品和玩具放在陽(yáng)光下曝曬，然后用清水抹丁丁的桌椅、床。（1）案

例中保育員的做法是否正確？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？

我認(rèn)為應(yīng)該先用消毒液抹桌椅、床，再用清水重抹，還應(yīng)該用紫外線

燈照射室內(nèi)。（2）幼兒園常用的消毒方法有哪些？

擦拭、浸泡、沖洗、日曬、煮沸法、蒸汽消毒法、紫外線照射。

7、夏天，戶外活動(dòng)后，中一班幼兒回到活動(dòng)室，保育員小王一邊給

孩子擦汗一邊吩咐：今天天氣太熱了，大家出了不少汗，快拿被子來

喝水，要多喝點(diǎn)。（1）保育員的做法是否正確？請(qǐng)具體說明？

有正確和不正確。正確：保育員提醒幼兒出汗后及時(shí)補(bǔ)充水分；錯(cuò)誤:

保育員沒有要求幼兒洗手后才拿杯子。（2）你是怎樣組織幼兒飲水

的？

1）提前為幼兒準(zhǔn)備溫度適中的開水；2）要求幼兒飲水前先洗手，自

己拿杯子接水；3）端水回座位上安靜地飲水，喝完水后可再接水喝;

4）喝完水后將杯子放回原處。

8、保育員小王把幼兒用過的毛巾一一收起，裝進(jìn)毛巾袋，就送去消

毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。

（1）保育員的做法對(duì)嗎？請(qǐng)具體說明？他的消毒程序和方法錯(cuò)了。

1、用自來水浸濕幼兒毛巾；

2、用洗衣粉或洗滌劑浸泡20分鐘左右；

3、認(rèn)真搓洗后用清水漂洗；

4、裝入毛巾袋后送消毒房消毒；

5、取回后用消毒過的夾子或洗干凈手后把毛巾掛好。（2）談?wù)勅绾?/p>

進(jìn)行毛巾消毒。

1、用自來水浸濕幼兒毛巾；

2、用洗衣粉或洗滌劑浸泡20分鐘左右；

3、認(rèn)真搓洗后用清水漂洗；

4、消毒劑浸泡，可采用煮沸15~30min或蒸汽消毒10~15min。84消

毒液浸泡5~10min,然后用流動(dòng)清水沖洗干凈。

9、午睡時(shí)，保育員何某一邊大聲督促幼兒快閉上眼睛好好睡覺，一

邊取來水桶，對(duì)寢室地面進(jìn)行洗擦。（1）保育員的做法錯(cuò)在哪？保

育員的清潔時(shí)間、清洗方法和說話聲音都不對(duì)。（2）正確的做法是

怎樣的？

1）保育員清潔時(shí)間應(yīng)該等幼兒起床后或睡覺前拖地；

2）保育員的清洗方法不應(yīng)用水沖擦，而是用半干的拖把清潔地面；3）

保育員在組織幼兒睡眠的動(dòng)作和聲音應(yīng)該輕柔，避免大呼小叫。

10、早上大班幼兒小明的家長(zhǎng)說孩子感冒了，把醫(yī)院開的藥片和口服

液交給保育員劉某，并交代：今早已服過一次藥了。午餐后，劉某取

出藥片，插好口服藥的吸管，叫小明就著菜湯送服。（1）上述做法

是否正確？為什么？不正確，因?yàn)楸Ｓ龁T讓小明用菜湯送服藥物。（2）

如果是你，該如何給幼兒喂藥？

1、核對(duì)藥名與患兒的姓名及服藥劑量。

2、根據(jù)服藥記錄準(zhǔn)備藥物。液體藥物應(yīng)用量杯服用，中藥丸應(yīng)捏成

小球狀服用，藥片磨成粉末，調(diào)成半流體狀。

3、準(zhǔn)備服藥用的白開水。

4、和藹地勸說嬰幼兒吃藥，對(duì)于較小的嬰兒，保育員應(yīng)采用正確的

方法喂藥。

5、服藥后的嬰幼兒應(yīng)安靜片刻，避免吃藥后馬上劇烈運(yùn)動(dòng)。

6、做好服藥記錄。

11、星期一午餐時(shí)，大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時(shí)食欲很好的小紅今天總

把食物含在嘴里，就走過去，摸了摸小紅的額頭，沒發(fā)燒。輕輕問小

紅：“哪里不舒服？”小紅說：“牙齒疼?！痹瓉硇〖t的門牙松了，

要換牙了。李某馬上通知炊事班送來面條給小紅吃。保育員李某的做

法是否正確？為什么？

李某做得對(duì)；

1、能仔細(xì)觀察幼兒的進(jìn)餐表現(xiàn)；

2、檢查體溫；

3、詢問了解幼兒情況；

4、及時(shí)想辦法解決問題。

12、開早餐了，保育員何某用勺子敲著食物桶說：剛才平平做操不認(rèn)

真，小玲、小勇排隊(duì)推推擠擠，不是好孩子，最后才分給你們吃。今

天要檢查，大家快點(diǎn)吃！快點(diǎn)吃！我要趕搞衛(wèi)生。來，我給你們放故

事錄音，你們聽了就會(huì)吃得更快。請(qǐng)指出保育員做得不對(duì)之處，并說

明原因。1）動(dòng)作不文明；2）在進(jìn)餐前批評(píng)幼兒，影響幼兒進(jìn)餐情緒;

3）催促幼兒進(jìn)食，影響幼兒消化，也容易發(fā)生氣管異物；4）進(jìn)餐

中讓幼兒聽故事，分散幼兒注意力，影響幼兒正常進(jìn)餐。

初級(jí)保育員實(shí)操試題第2篇

一、火源的巡查

1、明火焰

火柴火焰、打火機(jī)火焰、蠟燭火焰、酒精噴燈火焰、灶具火焰、氣焊

氣割（2個(gè)人）

2、高溫物體

鐵皮煙囪、發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管、火坑、火墻、電爐及電阻、白熾燈、碘鴿

燈、蒸汽鍋爐、煙頭、電焊電弧熔渣（電弧1個(gè)人，電弧是電火花）

3、電火花

電氣開關(guān)開啟或關(guān)閉火花、短路火花、雷電、繼電器火花

4、撞擊與摩擦火花

加工摩擦火花

5、光線照射與聚集

太陽(yáng)光灶、凹凸鏡

6、化學(xué)反應(yīng)放熱

二、防火門

1防火門的材質(zhì)：鋼質(zhì)、木質(zhì)、鋼木質(zhì)等

等級(jí)：甲級(jí)大于等于L5小時(shí)、乙級(jí)大于等于1小時(shí)、丙級(jí)大于等于

0.5小時(shí)

2、防火門狀態(tài)：常開和常閉

3、常開防火門和常閉防火門的區(qū)別：常開防火門有釋放器

4、閉門器的作用：將防火門關(guān)閉。

釋放器的作用：將常開防火門釋放，再由閉門器拉力將其關(guān)閉順序

器的作用：保證雙扇防火門按順序關(guān)閉

5、防火門的自檢

1、防火門的門框、門扇、閉門器等部件是否完好無損

2、常開防火門關(guān)閉時(shí)釋放器是否靈敏，雙扇常開防火門是否按順序

關(guān)閉，常閉防火門是否能自動(dòng)關(guān)閉。

3、防火門關(guān)閉后是否密閉，是否具有良好的隔火、隔煙作用。

4、觸發(fā)兩個(gè)相關(guān)的火災(zāi)探測(cè)器，看常開防火門的關(guān)閉效果和反饋信

號(hào)。

6、防火門的巡查要點(diǎn)

1、防火門的門框、門扇、閉門器等部件是否完好無損

2、常開防火門關(guān)閉時(shí)釋放器是否靈敏，雙扇常開防火門是否按順序

關(guān)閉，常閉防火門是否能自動(dòng)關(guān)閉。

3、防火門關(guān)閉后是否密閉，是否具有良好的隔火、隔煙作用。

4、防火門前是否堆放雜物。

三、防火卷簾

1、耐火等級(jí)：普通鋼制防火卷簾大于等于2小時(shí)、復(fù)合型鋼制防火

卷簾大于等于3小時(shí)、特級(jí)防火卷簾大于等于4小時(shí)。

2、兩步降與一步降防火卷簾的安裝部位：兩步降安裝在疏散通道上,

一步降安裝在防火分區(qū)，非疏散通道、自動(dòng)扶梯四周

3、兩步降煙感和溫感安裝位置：位于防火卷簾兩側(cè)或一側(cè)，3米以

內(nèi)的一組煙感、溫感探測(cè)器。

4、防火卷簾的自檢

1、手動(dòng)操作方法。

2、自動(dòng)操作方法。

3、兩步降分別觸發(fā)煙感和溫感。

4、消防控制室輸出遙控信號(hào)。

5、卷簾門巡查

1）防火卷簾控制面板、門體是否完好無損

2）兩步降防火卷簾對(duì)應(yīng)的煙感、溫感是否完好無損3）防火卷簾下是

否堆放雜物

4）防火卷簾是否處于正常升起狀態(tài)

6、防火巡查的內(nèi)容

1）用火用電有無違章情況

2）消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志是否到位、完整。

3）常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)，防火卷簾下是否堆放物品。

4）安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示燈、應(yīng)急照明燈是否

完好。5）消防安全重點(diǎn)部位人員在崗情況。6）其它消防安全情況

四、應(yīng)急照明燈具

1、安裝部位：頂棚或頂棚的墻面上。

2、檢查方法：

1、看外觀是否破損，如破損要進(jìn)行更換。

2、不拔插頭，按“操作”鍵，看燈具是否亮。

3、拔插頭，看燈具是否亮，用秒表測(cè)試持續(xù)供電時(shí)間，用照

度計(jì)測(cè)量?jī)蓚€(gè)疏散照明燈之間地面中心的照度。

3、清潔：用柔軟的布沾肥皂水?dāng)Q干后擦拭，再用干布擦凈。

4、應(yīng)急照明燈斷電后持續(xù)工作時(shí)間大于等于90分鐘。

五、疏散指示標(biāo)志

1、“安全出口”標(biāo)志安裝部位：疏散口或樓梯口的正上方。

2、疏散指示標(biāo)志按發(fā)光類型分類：燈光型和熒光型

3、疏散指示標(biāo)志燈安裝：一般設(shè)在距地面不超過1米的墻上，安裝

在地面上的疏散標(biāo)志，其間距不應(yīng)大于2米。

4、檢查方法：

1、查看外觀和位置，核對(duì)指示方向。

2、關(guān)閉正常照明，測(cè)試熒光型疏散指示標(biāo)志的亮度，燈光型

切斷供電電源，用秒表測(cè)試供電持續(xù)時(shí)間，用照度計(jì)測(cè)量地面照度。

5、清潔：用柔軟的布沾肥皂水?dāng)Q干后擦拭，再用干布擦凈。

六、手動(dòng)報(bào)警按鈕（手報(bào)）

1、分類：一次性手動(dòng)報(bào)警按鈕和可復(fù)位手動(dòng)報(bào)警按鈕。

2、清潔：用吹風(fēng)機(jī)吹掃或用不太濕的布輕輕擦拭。

3、作用：在所在的防火分區(qū)發(fā)現(xiàn)火情并向消防控制中心發(fā)出報(bào)警信

號(hào)。

七、消防廣播

1、消防廣播揚(yáng)聲器的分類：吸頂式（圓的）壁掛式。

2、清潔：用吹風(fēng)機(jī)吹掃或用不太濕的布輕輕擦拭。

3、功率：走道、大廳不小于3W,在大于60分貝的場(chǎng)所，揚(yáng)聲器在

其播放范圍最遠(yuǎn)點(diǎn)的聲壓級(jí)高于背景噪音15分貝，客房的揚(yáng)聲器功

率不小于IWo

八、消防電話

1、使用：主機(jī)打分機(jī)：打開主機(jī)電源，拿起電話，按下對(duì)應(yīng)分機(jī)鍵,

對(duì)應(yīng)分機(jī)立即響應(yīng)即可通話。

分機(jī)打主機(jī)：現(xiàn)場(chǎng)分機(jī)拿起或手柄電話插入電話孔插孔，總機(jī)立即響

應(yīng)即可通話。

2、清潔：用吹風(fēng)機(jī)吹掃或用不太濕的布輕輕擦拭。

九、室內(nèi)消火栓的組成（6個(gè)）及使用方法。

1、組成：消火栓箱體、消防泵控制按鈕、水槍、水帶、消火栓，有