小學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué).doc

1、小學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)一。指導(dǎo)思想： 繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)“二期”課改為先導(dǎo)，以積極的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)推進(jìn)教學(xué)工作，以課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，通過開展數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 二。工作重點(diǎn)： 1認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)“二期課改”的理念，學(xué)習(xí)小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、改進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見、小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條和怎樣評(píng)課等資料及輔導(dǎo)報(bào)告，并結(jié)合課堂教學(xué)的實(shí)踐開展理論研討，運(yùn)用反思內(nèi)化自己的教學(xué)理念。 2在真正做到減負(fù)突圍的同時(shí)重視對(duì)學(xué)生科學(xué)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，通過家長(zhǎng)調(diào)查問卷和教師問卷形式不斷鞏固和完善對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)

2、慣的培養(yǎng)。 3研究新課標(biāo)，鉆研新教材。通過比較、研究新老教材的變化，正確處理繼承和創(chuàng)新關(guān)系，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。1-5年級(jí)教師要用好、上好新教材；6年級(jí)的教師要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。 三。各年級(jí)目標(biāo)： 1一、二年級(jí)抓萬(wàn)以內(nèi)計(jì)算正確率及基本應(yīng)用題的解題能力； 2三、四年級(jí)抓多位數(shù)乘除法的計(jì)算準(zhǔn)確率及復(fù)合應(yīng)用題的解題能力； 3五年級(jí)抓綜合解題能力。 四。主要工作： （一）作業(yè)常規(guī) 按照制定的城關(guān)中心小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)常規(guī)中的格式進(jìn)行統(tǒng)一批改。 （二）培優(yōu)輔差 1培優(yōu) （1）一至三年級(jí)每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。 （2）二至五年級(jí)每天布置一道彈性作業(yè)題

3、。 （3）在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放矢地注意對(duì)資優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)。 2輔差 （1）切實(shí)做好“每日清”工作。（題題清、課課清、人人清）（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，讓這些學(xué)生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)。 （三）教科研工作 1本學(xué)期的教科研工作主要以“新課程評(píng)價(jià)”為主線，學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍，提高對(duì)“新課程評(píng)價(jià)”的認(rèn)識(shí)與了解。 2各位數(shù)學(xué)老師繼續(xù)抓好學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)，以習(xí)慣培養(yǎng)為突破口提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的質(zhì)量。 （四）教研組自身建設(shè) 1每周全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行教研組活動(dòng)。 2各備課組進(jìn)行備課組活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生、教學(xué)中的問題及時(shí)討論解決，把好質(zhì)量關(guān)。各備課組長(zhǎng)

4、把好練習(xí)的質(zhì)量關(guān)，對(duì)以往的練習(xí)卷進(jìn)行整理，對(duì)超難的練習(xí)題進(jìn)行刪減，對(duì)有問題的練習(xí)題進(jìn)行改編，努力做到練習(xí)卷數(shù)據(jù)正確，題意清晰。 3青年教師參與課題研究，提高科研能力。 4每學(xué)期同年級(jí)組老師互相聽課至少兩次，加強(qiáng)合作，相互交流，提高教學(xué)能力。 5做好新版本“成長(zhǎng)手冊(cè)”的填寫工作，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、填寫規(guī)范。 五。教研組活動(dòng)安排： 二月份（1）擬訂教研組計(jì)劃和備課組計(jì)劃 （2）檢查備課 （3）進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷（家長(zhǎng)篇）調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作，并制定整改措施 （4）布置與宣傳各項(xiàng)學(xué)科比賽工作 （5）制定各年級(jí)單元目標(biāo) 三月份（1）交流各年級(jí)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況及制定整改措施 （2）進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷（教師篇）調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作 四月份（1）教學(xué)評(píng)比 （2）校級(jí)質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析 五月份（1）三年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控 （2）思維能力競(jìng)