疏散演練預(yù)案_第1頁
疏散演練預(yù)案_第2頁
疏散演練預(yù)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、衡山二中突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練實(shí) 施 方 案為了加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練,提高廣大師生防災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力,提升我校處置各種突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)的能力,最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害,保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全,學(xué)校決定開展應(yīng)急疏散演練。一、具體安排1、明德樓疏散時(shí)間安排 :2016年4月13日(星期三)9:502、參加緊急疏散消防演練的對(duì)象:高一年級(jí)老師及學(xué)生3、疏散地點(diǎn):學(xué)校老籃球場4、加強(qiáng)宣傳:在緊急疏散演練前,各班班主任要廣泛動(dòng)員,利用班會(huì),班級(jí)黑板報(bào)宣傳有關(guān)緊急逃生知識(shí)和逃生路線,做到人人知曉。把學(xué)校開展的生命教育有關(guān)內(nèi)容融入到安全疏散活動(dòng)中,使生命教育在活動(dòng)中得到體現(xiàn),方法得當(dāng)

2、,靈活,急而不亂。二、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組:總指揮: 康泰平 副總指揮:成俊峰(總負(fù)責(zé))、符竹青、成朝暉演練指導(dǎo):教育局領(lǐng)導(dǎo)成 員:德育處 、教務(wù)處、高一年級(jí)組長、班主任、所有任課教師2、領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé): 指導(dǎo)全校對(duì)火災(zāi),地震等突發(fā)事件應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練。 下達(dá)疏散指令,指揮各領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作。 認(rèn)真檢查總結(jié)疏散情況,做到萬無一失。 班主任根據(jù)本教室位置,前后門便于疏散的情況制定本班教室的疏散程序,讓學(xué)生熟記本班的疏散線路及注意事項(xiàng)。待學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)以后向年級(jí)總負(fù)責(zé)報(bào)告情況。三、疏散順序:1學(xué)生疏散順序:依二樓至四樓的先后順序有序撤離。第二層樓C310、C311,第三層樓C314、C3

3、15,第四層樓C318、C319按所排班級(jí)順序迅速組織學(xué)生(三排)從教學(xué)樓北面樓道口(靠德育處一面)依樓層順序依次撤離教學(xué)樓;第二層樓C312(從后門)、C313,第三層樓C316(從后門)、C317,第四層樓C320(從后門)按所排班級(jí)順序迅速組織學(xué)生(三排)向教學(xué)樓南面樓道口(靠高一班主任辦公室)依樓層順序依次撤離教學(xué)樓,并按升旗儀式順序排好隊(duì)伍。2、教師疏散順序:在教學(xué)樓辦公的老師,務(wù)必等學(xué)生全部疏散后,再隨之疏散,隨時(shí)注意學(xué)生突發(fā)事故的發(fā)生,最后到老籃球場集合。四、演練步驟:1、以學(xué)校廣播室播放的警報(bào)為信號(hào),總指揮下達(dá)疏散指令。2、接到總指揮疏散指令,班主任或任課教師按事先制定的疏散計(jì)

4、劃,有組織、有秩序的讓學(xué)生離開教室疏散到操場,確保每個(gè)學(xué)生的人身安全。3、各班主任和相應(yīng)教師組織好本班學(xué)生,按計(jì)劃、有秩序的走出教室,注意防止學(xué)生不按規(guī)定通行,阻止學(xué)生擁擠、搶先。4、高一各班主任將本班學(xué)生疏散到操場,立即向高一年級(jí)組長張友泉;匯報(bào)本班疏散和受傷人員情況,高一年級(jí)組長再向總負(fù)責(zé)匯報(bào)高一年級(jí)疏散和受傷人員情況。5、校醫(yī)(彭菊華)接到緊急指令后,按計(jì)劃攜帶急救物資到達(dá)負(fù)責(zé)區(qū)域,做好搶救傷員的準(zhǔn)備工作,發(fā)現(xiàn)情況并及時(shí)向總指揮匯報(bào)。6、宣傳人員文宏接到緊急指令應(yīng)立即趕到現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)況跟蹤錄像和拍照,并向總指揮及時(shí)匯報(bào)情況通報(bào)信息。五、疏散教師及職責(zé):(一)明德樓疏散安排 總負(fù)責(zé):何甲軍各

5、班班主任和該節(jié)課的科任老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生撤離。第二層樓負(fù)責(zé)疏散教師:何甲軍、楊軍、劉金春、譚建軍、鄒永輝(組長:何甲軍)職責(zé):負(fù)責(zé)第一層疏散秩序并最后檢查有無遺漏人員后迅速撤離。第三層樓負(fù)責(zé)疏散教師:張友泉、歐陽科、趙福彪、朱宏韜、陳功(組長:張友泉)職責(zé):負(fù)責(zé)第三層疏散秩序并最后檢查有無遺漏人員后迅速撤離。第四層樓負(fù)責(zé)疏散教師:肖仕貴、廖銳志、李忠林(組長:肖仕貴)職責(zé):負(fù)責(zé)第四層疏散秩序并最后檢查有無遺漏人員后迅速撤離。(二)老籃球場 總負(fù)責(zé):成俊峰負(fù)責(zé)疏散教師:高一體育教師(易志軍)職責(zé):負(fù)責(zé)在內(nèi)操場的高一年級(jí)學(xué)生和教師集中秩序職責(zé)以上負(fù)責(zé)學(xué)生疏散秩序的教師按照所分配的樓層工作,其余暫時(shí)沒有工作任務(wù)的老師全部到操場集中待命。六、疏散要求(總體要求:做到快、齊、靜且安全有序)1、靠右行急走,輕踏樓梯,勿齊步踏樓梯。2、疏散時(shí)放低身體,彎腰行走。3、有秩序下樓,勿推擠,勿擁勿撞,勿亂跑,勿來回跑。4、未經(jīng)允許不能急著取物品、找人等。5、各班下樓疏散時(shí)上一樓層務(wù)必等下一樓層走完,才迅速跟上。6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論