年度工作計劃教科室年度工作計劃.doc

1、年度工作計劃教科室年度工作計劃一、工作目標根據(jù)區(qū)教育局、教研室的具體工作部署，為盡快落實“白云路小學會議精神”，教科室結(jié)合我校實際情況，擬通過開展校本研修，使教師們領悟教育思想、更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學中遇到的困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂的能力，促進教師向新型化、專業(yè)化方向發(fā)展。此外，在繼續(xù)完善過去已結(jié)題的科研課題的基礎上，積極探討和申報新的科研課題。二、工作重點1、 繼續(xù)加強各備課組的建設和活動管理，將它具體化、責任化，以備課組為載體，深入開展扎實而富有創(chuàng)造性的教研工作，憑借它夯實我校教學的基礎。2、 大力開展以“創(chuàng)新

2、型教師、促專業(yè)化成長”為主題的校本研修活動。3、 配合學校教導處搞好教育教學展示月活動。4、 集思廣益，認真探討符合我校實際的課題研究，積極完成有關市、區(qū)級級的課題申報、立項工作。5、 加強與其他兄弟學校的多向聯(lián)系，對象可以是本鎮(zhèn)的，也可以是市區(qū)級的，積極探究城鄉(xiāng)教育教學結(jié)對的路子，促進雙向發(fā)展。三、具體措施1、 備課組的建設與管理（1）、學期初制定各備課組的活動方案及“優(yōu)秀備課組”的評比細則。（2）、每兩周一次，由各備課組組織教師結(jié)合教學實踐進行教學分析，對老師們的教學再設計進行交流與評優(yōu)，針對他們的教學反思查找教學的優(yōu)劣，擬定年級組教學的突破口，鼓勵教師在教育隨筆中撰寫教學筆記、小論文等，

3、青年教師尤其要堅持寫，爭取每月兩篇。（3）、各備課組每期舉行兩到三次教學專題研討活動，以組內(nèi)教學的突破口為導向進行扎實的課堂探究，組內(nèi)互相聽評課，并形成研討意見，每期教師的聽評課應當不少于20節(jié)。（4）、備課組繼續(xù)推行“四個一”的工程落實情況。即針對“備課教學練習測試”各環(huán)節(jié)組織優(yōu)秀教案設計、優(yōu)秀課堂實錄、優(yōu)秀練習設計、優(yōu)秀單元測試題的設計活動，要求每師每期至少要設計一篇優(yōu)秀教案，整理一篇課堂實錄，設計一次單元測試，撰寫一篇專題論文。2、校本研修。（1）、每月一次，由學校組織全體教師利用周五中午的時間進行業(yè)務培訓，由校長或分管校長主講專題報告，或者觀看錄像，學習優(yōu)秀教師的先進管理、教育經(jīng)驗，能

4、借鑒別人的先進經(jīng)驗，并能融會貫通，內(nèi)化為自己的教育技巧。（2）、由專職教師主講信息技術培訓，使全體教師熟練掌握遠程教育資源的操作、運用技能，能開展推薦平臺的話題發(fā)布及討論活動。（3）、通過共享教育部xx西部教師國家級遠程教育培訓資源，觀看名家講座、互動研討活動，再對全體學科教師進行專題培訓，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，切實提高課堂教學能力和終身學習能力，促進其專業(yè)化和教育教學的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。（4）、通過利用信息化平臺“教育博客”“東寶教育信息網(wǎng)”打造新型教師學習共同體，實現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領、促進全體教師的共同提高。3、大型教研活動（1）、緊密配合教導處認真做好九、十月份即將開展的教育

5、教學展示月活動。（2）、學科競賽活動。從九月份開始，每月舉行一次相關學科的競賽，競賽設立團體和個人獎，由學校予以適當表彰。（3）、城鄉(xiāng)教育教學結(jié)對活動。與兄弟學校建立活動記實，以骨干教師送課下鄉(xiāng)和參與教學設計為主要活動形式，通過各種途徑交流促進雙邊互幫互學。4、課題研究（1）、做好已有的兩個課題研究。（2）、繼續(xù)討論申報新的課題，幫助學校骨干教師盡快確立自己的科研課題。（3）、以校園文化建設為中心，探索學校發(fā)展的核心問題，逐步形成學校特色和中心課題。四、工作安排九月：1、 制定學校教研工作計劃，備課組活動方案，“優(yōu)秀備課組”考核方案，“明星教師”評選方案。2、 各教研組制定好自己的相關工作計劃

6、。3、 制定備課組的實施方案、計劃等。4、 開展課題實驗，啟動青年教師教學比武活動。5、 開展教育教學展示月活動。6、 與兄弟學校建立交流記實，制定本期互幫互學計劃。十月：1、 繼續(xù)開展集體備課研究活動。2、 繼續(xù)開展聽評課活動，對上月舉行的展示月活動進行評比小結(jié)。3、 教研組組織理論和案例學習活動，“以課堂上學生學會些什么”為題進行討論和隨筆。4、 組織教師撰寫教學小論文。5、 校本研修，寫博客。6、 課題的申報、立項。7、 開展“三熱愛”普通話朗誦比賽活動。十一月：1、 各備課組推選明星教師，學校對備課組進行中期評價。2、 繼續(xù)開展集體備課、聽評課活動。3、 校本研修：信息技術培訓。4、 學科競賽：學生安全知識競賽；優(yōu)秀作業(yè)展評；冬季田徑運動會。十二月：1、 教研組組織六年級教學研討活動，主題是“探究模式下的學生學法”。2、 檢查教師們的業(yè)務學習情況和備課組的活動記載。3、 校本研修：教師成長專題講座。4、 學科競賽：慶“元旦”學生書畫展；檢查藝術、體育活動的效果。5、 制定復習計劃，開展復習教學研究。