練習(第一框和第二框)

1、課前提問：課前提問：1.判斷：判斷：1）有價值的東西就一定有使用價值。）有價值的東西就一定有使用價值。2）有使用價值的東西就一定有價值。）有使用價值的東西就一定有價值。3）有使用價值的東西不一定有價值）有使用價值的東西不一定有價值4）有價值的東西不一定有使用價值。）有價值的東西不一定有使用價值。2.使用價值和價值的含義。使用價值和價值的含義。3.價值和交換價值的關系。價值和交換價值的關系。4.使用價值和價值的關系。使用價值和價值的關系。1.依據(jù)商品的含義，我們可以認識到（依據(jù)商品的含義，我們可以認識到（ ）A 商品是通過交換，供別人、供社會消費的商品是通過交換，供別人、供社會消費的勞動產(chǎn)品勞動

2、產(chǎn)品B 供消費者使用的勞動產(chǎn)品都是商品供消費者使用的勞動產(chǎn)品都是商品C 商品生產(chǎn)者無法獲得商品的使用價值和商品生產(chǎn)者無法獲得商品的使用價值和價值價值D 商品生產(chǎn)者不能生產(chǎn)供自己消費的產(chǎn)品商品生產(chǎn)者不能生產(chǎn)供自己消費的產(chǎn)品2.春季前后是服裝、鞋帽暢銷時期，各大商春季前后是服裝、鞋帽暢銷時期，各大商場抓住這一商機，采取打折讓利的促銷手段。場抓住這一商機，采取打折讓利的促銷手段。商家打折讓利促銷（商家打折讓利促銷（ ）A 使商品的使用價值變化了使商品的使用價值變化了B 是為了獲得商品的使用價值是為了獲得商品的使用價值C 是為了實現(xiàn)商品的價值是為了實現(xiàn)商品的價值D 會導致商品生產(chǎn)者虧損會導致商品生產(chǎn)者

3、虧損3.在市場上，人們經(jīng)常聽到營業(yè)員在介紹自在市場上，人們經(jīng)常聽到營業(yè)員在介紹自己的商品的時候說到己的商品的時候說到“貨真價實貨真價實”，顧客也，顧客也希望貨真價實，對希望貨真價實，對“貨真價實貨真價實”應這一認識應這一認識 “貨真貨真”是指商品的使用價標準是指商品的使用價標準 “價實價實”是從價值角度提出的要求是從價值角度提出的要求 商品的使用價值和價值總是不可分割地商品的使用價值和價值總是不可分割地屬于商品的所有者屬于商品的所有者 人們選購商品時，總是力圖找到使用價人們選購商品時，總是力圖找到使用價值和價值的最佳結合點值和價值的最佳結合點A B C D4.2007年年2月月14日那天，小李

4、買了一支玫瑰送日那天，小李買了一支玫瑰送給了女友小劉。這支玫瑰（給了女友小劉。這支玫瑰（ ）A 是商品，因為它是從商店買來的是商品，因為它是從商店買來的B 不是商品，因為它是作為禮物送給朋友的，不是商品，因為它是作為禮物送給朋友的，沒有用來交換沒有用來交換C 要做具體分析，到商店去買的時候是商品，要做具體分析，到商店去買的時候是商品，買來之后送給別人就不是商品買來之后送給別人就不是商品D 是商品，它是勞動產(chǎn)品，耗費了人類勞動是商品，它是勞動產(chǎn)品，耗費了人類勞動5.第三屆中國國際新技術成果交易會在深圳第三屆中國國際新技術成果交易會在深圳隆重舉行，會上共簽訂項目隆重舉行，會上共簽訂項目1349項，

5、總額項，總額為為104.8億元。這些高新技術項目（億元。這些高新技術項目（ ）A 是特殊商品，能創(chuàng)造出比勞動力價值更大是特殊商品，能創(chuàng)造出比勞動力價值更大的價值的價值B 不是商品，只有使用價值，沒有價值不是商品，只有使用價值，沒有價值C 是商品，但是只有在交易成功的條件下是商品，但是只有在交易成功的條件下才成為商品才成為商品D 是商品，既有使用價值，又有價值是商品，既有使用價值，又有價值7.”質量是企業(yè)的生命質量是企業(yè)的生命“社會主義市場經(jīng)濟的實社會主義市場經(jīng)濟的實踐反復證明：誰能提供質量更好的商品，誰就踐反復證明：誰能提供質量更好的商品，誰就能爭取到更大的市場銷售份額。這里的產(chǎn)品質能爭取到更

6、大的市場銷售份額。這里的產(chǎn)品質量是指（量是指（ ）A 商品的使用價值商品的使用價值B 商品的價值商品的價值C 商品的交換價值商品的交換價值D 凝結在商品中的無差別的人類勞動凝結在商品中的無差別的人類勞動8.”誰能提供質量更好的商品，誰就能爭取到更誰能提供質量更好的商品，誰就能爭取到更大的市場銷售份額。大的市場銷售份額?！斑@是因為（這是因為（ ） 交換價值是價值得以實現(xiàn)的前提和基礎交換價值是價值得以實現(xiàn)的前提和基礎價值是使用價值得以存在的前提和基礎價值是使用價值得以存在的前提和基礎商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，使用價值商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，使用價值是價值的物質承擔者是價值的物質承擔者消費

7、者總是希望購買到物美價廉的商品消費者總是希望購買到物美價廉的商品A B C D9.商品生產(chǎn)者重視商品的質量，有利于（商品生產(chǎn)者重視商品的質量，有利于（ ）實現(xiàn)商品的價值實現(xiàn)商品的價值 在競爭中處于有利地位在競爭中處于有利地位增加商品的價值量增加商品的價值量擴大商品銷路擴大商品銷路A B C D10.確保藥品和醫(yī)療用品質量（確保藥品和醫(yī)療用品質量（ ）A有助于讓渡商品的使用價值，從而實現(xiàn)其價有助于讓渡商品的使用價值，從而實現(xiàn)其價值值B 能增加藥品和醫(yī)療用品的價值能增加藥品和醫(yī)療用品的價值C能確保企業(yè)有較高的收益能確保企業(yè)有較高的收益D能使產(chǎn)品的價值自我表現(xiàn)出來能使產(chǎn)品的價值自我表現(xiàn)出來11.過度

8、包裝是造成普通月餅價格偏高的重過度包裝是造成普通月餅價格偏高的重要原因，而過度包裝造成的浪費和污染是驚要原因，而過度包裝造成的浪費和污染是驚人的。這說明（人的。這說明（ ）A 商品不總是價值和使用價值的統(tǒng)一體商品不總是價值和使用價值的統(tǒng)一體B 使用價值是無意義的使用價值是無意義的C 商品的使用價值是關系整個社會的問題商品的使用價值是關系整個社會的問題D 商品會造成污染商品會造成污染12.某小組同學的科學實驗課題是某小組同學的科學實驗課題是”長在瓶子里長在瓶子里的蘋果的蘋果“。他們把學校果園里的一些沒有長大。他們把學校果園里的一些沒有長大的蘋果，套進漂亮的細頸玻璃瓶里，然后把瓶的蘋果，套進漂亮的

9、細頸玻璃瓶里，然后把瓶子綁在樹枝上。剩下的事情，就讓大自然去完子綁在樹枝上。剩下的事情，就讓大自然去完成了。等到蘋果熟了，同學們得到了大自然賦成了。等到蘋果熟了，同學們得到了大自然賦予的有趣的禮品。這時同學們提出應該把這些予的有趣的禮品。這時同學們提出應該把這些神奇的蘋果送到市場去賣。蘋果神奇的蘋果送到市場去賣。蘋果”長在瓶子里長在瓶子里“這一賣點屬于商品的（這一賣點屬于商品的（ ）A 使用價值使用價值 B 交換價值交換價值C 尚未實現(xiàn)的價值尚未實現(xiàn)的價值 D 已經(jīng)實現(xiàn)的價值已經(jīng)實現(xiàn)的價值13.運用使用價值和價值的關系，簡要回答運用使用價值和價值的關系，簡要回答企業(yè)為什么要重視產(chǎn)品的質量？企業(yè)

10、為什么要重視產(chǎn)品的質量？原因題原因題理論理論意義意義（1）商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，使）商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，使用價值是價值的物質承擔者。商品生產(chǎn)者要用價值是價值的物質承擔者。商品生產(chǎn)者要實現(xiàn)商品的價值，就必須十分重視產(chǎn)品的質實現(xiàn)商品的價值，就必須十分重視產(chǎn)品的質量。量。（2）注重產(chǎn)品的質量有利于企業(yè)在市場競）注重產(chǎn)品的質量有利于企業(yè)在市場競爭中占據(jù)有利地位，有利于更好地滿足消費爭中占據(jù)有利地位，有利于更好地滿足消費者的需要，維護消費者的利益，也有利于維者的需要，維護消費者的利益，也有利于維護合法生產(chǎn)經(jīng)營者的利益。護合法生產(chǎn)經(jīng)營者的利益。擴展：擴展：1）消費者為什么要重視商品質量？）消費者為什么要重視商品質量？為