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1、斜面的作用斜面的作用 像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面。單機械，叫做斜面。斜面能省力斜面能省力實驗計劃實驗計劃實驗名稱：實驗名稱：實驗器材實驗器材：實驗步驟：實驗步驟：研究斜面作用研究斜面作用斜面、重物、測力計、鐵架臺斜面、重物、測力計、鐵架臺1.搭好實驗裝置。搭好實驗裝置。2.先測出直接提升物體的力，再測出沿斜面先測出直接提升物體的力，再測出沿斜面提升物體的力。提升物體的力。3.改變物體的重量，按步驟改變物體的重量，按步驟1重復(fù)做。重復(fù)做。4.討論、整理實驗發(fā)現(xiàn)。討論、整理實驗發(fā)現(xiàn)。溫馨提示：溫馨提示：1.只能改變物體的重量，不能改變斜面的高度。只

2、能改變物體的重量，不能改變斜面的高度。 2.拉測力計的要求是勻速直線，邊拉邊讀。拉測力計的要求是勻速直線，邊拉邊讀。 3.注重小組合作、邊實驗邊記錄。注重小組合作、邊實驗邊記錄。研究斜面作用的實驗記錄表研究斜面作用的實驗記錄表提升不同的物體提升不同的物體我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)1234直接提升直接提升物體的力物體的力（N）沿斜面提沿斜面提升物體的升物體的力（力（N） 學(xué)會傾聽，是一種美德。學(xué)會傾聽，是一種美德。溫馨提示：溫馨提示：1.不能改變物體的重量，只能改變坡度。不能改變物體的重量，只能改變坡度。 2.拉測力計的要求是勻速直線，邊拉邊讀。拉測力計的要求是勻速直線，邊拉邊讀。3.注重小組合作、邊實驗邊記錄。注重小組合作、邊實驗邊記錄。4.完成實驗的小組整理好桌上的實驗器材，并完成實驗的小組整理好桌上的實驗器材，并 思考發(fā)現(xiàn)。思考發(fā)現(xiàn)。研究不同坡度斜面作用的實驗記錄表研究不同坡度斜面作用的實驗記錄表（用1、2、3、4、表示坡度由小到大）直接提升直接提升物體的力物體的力（N）沿不同斜面提升物體的力（沿不同斜面提升物體的力（N）我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)1234學(xué)會傾聽，學(xué)會質(zhì)疑。學(xué)會傾聽，學(xué)會質(zhì)疑。斜面都能省力，斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越小越省力，坡度越大越費力。坡度越大越費力。 找找斜面，找找斜面，說說運用。說說運用。課余探究：課余探究： 當(dāng)人在騎自行車遇到上

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