新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上學(xué)期全冊(cè)單元期末復(fù)習(xí)試題

1、人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)單元期末復(fù)習(xí)試題第一學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)寒假復(fù)習(xí)班資料8、公式。（每兩個(gè)相鄰的時(shí)間單位之間的進(jìn)率是 60）第一單元時(shí)分秒nuK 讀一讀記一記熟練掌握時(shí)、分、秒之間的換算及進(jìn)率 60o會(huì)比較三者的大小關(guān)系。會(huì)填寫合適的時(shí)間單位J 基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)1、鐘面上有 3 根針，它們是（時(shí)針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的是（秒針），走得最慢的是（時(shí)針）。2、鐘面上有（12）個(gè)數(shù)字，（12）個(gè)大格，（60）個(gè)小格；每兩個(gè)數(shù)問是個(gè)大格，也就是個(gè)小格。3、時(shí)針走 1 大格是（1）小時(shí)；分針走 1 大格是（5）分鐘，走 1 小格是（1）分鐘；秒針走 1 大格是秒鐘，走 1 小格是秒鐘。4、時(shí)針

2、走 1 大格，分針正好走（1）圈，分針走 1 圈是（60）分，也就是小時(shí)。時(shí)針走 1 圈，分針要走（12）圈。5、分針走 1 小格，秒針正好走（1）圈，秒針走 1 圈是（60）秒，也就是分鐘。6、時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是（1 小時(shí)）。分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是（5 分鐘）。秒針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是（5 秒鐘）。7、鐘面上時(shí)針和分針正好成直角的時(shí)間有：（3 點(diǎn)整）、（9 點(diǎn)整）。1 時(shí)=60 分 1 分=60 秒半時(shí)=30 分 60 分=1 時(shí) 60 秒=1 分30 分共時(shí)Y Y實(shí)踐活動(dòng)一、秒的認(rèn)識(shí)1、像這樣計(jì)量很短的時(shí)間，我們就要用到比分更小的單位 22、時(shí)鐘；粗乂短，走得最慢分鐘：乂粗乂

3、長秒鐘：乂細(xì)乂長走得最快3、秒與分的關(guān)系1、秒鐘走1小格代表1秒2、秒針共走過1大格，也就是5小格。是5秒3、秒鐘從1-4走了3大格走了（）秒4、秒鐘走一圈走了（）大格也是走了（）秒5、秒鐘走一圈的時(shí)間分鐘剛好走一小格所以（）秒=1分鐘4、我們計(jì)算比較短的時(shí)間可以用（5、秒針從數(shù)字 3 走到數(shù)字 6 經(jīng)過了;分針從數(shù)字 3 走到數(shù)字 6 經(jīng)過了時(shí)針從數(shù)字 3 走到數(shù)字 6 經(jīng)過了七6、秒鐘走一小格是秒鐘走一大格是經(jīng)過了分鐘走一小格是分鐘走一大格是經(jīng)過了時(shí)鐘一小時(shí)要走時(shí)鐘走一大格是經(jīng)過了7、分針走一小格，秒針正好走()小格，是()秒。8、在括號(hào)內(nèi)填上合適的單位名稱(1)小朋友每天至少要睡 10(

4、)。(2)做一次深呼吸要 4()。(3)蒸一鍋米飯大約要 25()。(4)你每天在學(xué)校大約 6()。(5)做 20 道口算題需 2()。(6)大約每天睡 9()。(7)小紅 50 米賽跑的成績是 10()。9、轉(zhuǎn)換單位3 分=()秒 135分=()時(shí)()分240 秒=()分540 分=()時(shí) 2分 38 秒=()秒 4時(shí)=()分10、在。里填上“()()()2、當(dāng)回小醫(yī)生找出下列各題錯(cuò)誤的原因并改正。576327656+284+79+3J47601117332一、巧算加法簡便算法規(guī)律：多加幾要減幾減法簡便計(jì)算規(guī)律：多減幾要加幾強(qiáng)調(diào)：在計(jì)算加減法時(shí)，如果加數(shù)或減數(shù)是接近整十，整白的數(shù)，把它們先看

5、作整十、整白的數(shù)，計(jì)算起來比較簡便。1、填空：例：+89 看作（加 90 減 1）(1)()停電時(shí)間最長，有(2)小欣在下午 1:30 回到家，發(fā)現(xiàn)家里停電，她家住在()，還要()才能有電。第二、四單元萬以內(nèi)的加法和減法借到了，往后走,0”上有點(diǎn)看作 93、公式。被減數(shù)=減數(shù)+差和=加數(shù)+另一個(gè)加數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差差=被減數(shù)-減數(shù)加數(shù)=和一另一個(gè)加數(shù)+198 看作（）一 97 看作（）+299 看作（）299 看作（）2、想一想、填一填276+（）=276+200-3435-（）=435300+23、用簡便算法算一算（遞等式）197+9898+299二、加減法驗(yàn)算（一）加法驗(yàn)算方法一、用加數(shù)和

6、加數(shù)交換位置再算一次方法二、用和減去其中一個(gè)加數(shù)，看是否得到另一個(gè)加數(shù)（二）減法的驗(yàn)算方法一、用被減數(shù)減去減數(shù)再算一次方法二、用差與減數(shù)相加看是否等丁被減數(shù)四、加減法的關(guān)系加法各部分間的關(guān)系是:和=加數(shù)十加數(shù)一個(gè)加數(shù)=和一另一個(gè)加數(shù)減法各部分間的關(guān)系是:差=被減數(shù)-減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差，被減數(shù)=減數(shù)+差加數(shù)+加數(shù)=和被減數(shù)一減數(shù)=差減法是加法的逆運(yùn)算一* *JCJC踐活命】1、80 減去一個(gè)數(shù)得 49,這個(gè)數(shù)是多少?2、牧場養(yǎng)的肉牛比奶牛多 16 頭，肉牛有 94 頭，奶牛有多少頭?3、小馬虎在計(jì)算加法的時(shí)候不小心把其中一個(gè)加數(shù) 56 看做 65 計(jì)算,得到的結(jié)果為 254,如果他沒看錯(cuò)結(jié)果應(yīng)

7、該為多少？第三單元、測(cè)雖7讀.二讀一，.一.記二.記一.1、比較大小一定要化到知識(shí)點(diǎn)相同。2、注意超載問題一定要比較大小。3、解決問題認(rèn)真審題，觀察單位的變化。一、長度單位_*w._._*w._.基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān).1、在生活中，量比較短的物品，可以用(毫米、厘米、分米)做單位；量比較長的物體，常用(米)做單位；測(cè)量比較長的路程一般用(千米)做單位，千米也叫(公里)2、1 厘米的長度里有(10)小格，每小格的長度(相等)，都是(1)毫米。3、1 枚 1 分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是 1 毫米。4、在計(jì)算長度時(shí)，只有相同的長度單位才能相加減。小技巧：每兩個(gè)相鄰的長度單位之間的進(jìn)率是

8、10,換算長度單位時(shí)，把大單位換成小單位就在數(shù)字的末尾添加 0(跳了幾級(jí)單位，就添幾個(gè) 0);把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉 0(跳了幾級(jí)單位,就去掉幾個(gè) 0)。5、長度單位的關(guān)系式有：1進(jìn)率是 10:1 米=10 分米 1 分米=10 厘米 1 厘米=10 毫米10 分米=1 米 10 厘米=1 分米 10 毫米=1 厘米2進(jìn)率是 100(跳兩級(jí))：1 米=100 厘米 1 分米=100 毫米 100 厘米=1 米 100 毫米=1 分米3進(jìn)率是 1000:1 千米=1000 米 1 公里=1000 米 1000 米=1 千米 1000 米=1 公實(shí)踐活動(dòng)考點(diǎn)一、填合適的單位1、一塊玻

9、璃厚 50()粉筆長 75()回形針長約 3()學(xué)校操場長 90()小華身高 130()一把小學(xué)生尺子長 2()一只大象高 3()床長約 2()兒童漫畫書寬約 2(:一根跳繩長 2()一本小學(xué)生字典厚 4()一幢樓高 12()2、一枚 1 元的硬幣厚度約是()。A.2 克 B.2 毫米 C.2 厘米3、數(shù)學(xué)課本的寬約是 145()o毫米厘米分米4、厚度最接近 1 厘米的物體是()。文具盒電視機(jī)數(shù)學(xué)書考點(diǎn)二、比較大小【一定要化成相同單位】1、簡單的比較大小在。里填上“”v”或者“4 分米。40 毫米70 毫米。70 厘米3 千米。2970 米4 分米。39 厘米2、計(jì)算后比較大小1 米一 3 分

10、米 O7厘米 5 米 3 分米 O53 米7 厘米+23 厘米 03 米1 米2 分米。8 分米1 米 02 分米 30 厘米考點(diǎn)三、計(jì)算87 毫米-37 毫米=()毫米=()厘米1 米70 厘米=()厘米=()分米2 千米=()米3 米一 2 分米=()分米7 千米一 2000 米=()千米 36 分米一 16 分米=()米4 厘米的 5 倍長是()分米考點(diǎn)四、解決問題1、足球場是一個(gè)長方形，長 100 米，寬 75 米，小東沿著足球場跑了一圈，跑了多少米？2、王華身高 140 厘米，教室的門高 2 米，誰高？高多少厘米？3、一層樓高約 40 分米，五層樓高大約是多少米？(讀題時(shí)要注意單位的

11、變化，易錯(cuò)題)4、一根 4 分米的木條，鋸成每段是 5 厘米的小木條，可以鋸成多少段?要鋸多少次5.有一根長 10 厘米的火腿，壯壯吃了 6 厘米長的一塊。媽媽把剩下的每 5毫米切成一片，一共可以切幾片？二、質(zhì)量單位基礎(chǔ)期.識(shí)過夫.1、當(dāng)我們表示物體有多重時(shí)，通常要用到(質(zhì)量單位)。在生活中，稱比較輕的物品的質(zhì)量，可以用(克)做單位；稱一般物品的質(zhì)量，常用(千克)做單位；計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用(噸)做單位。小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數(shù)字的末尾加上 3 個(gè) 0;把千克換算成噸，是在數(shù)字的末尾去掉 3 個(gè) 0。2、相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位進(jìn)率是 1000。1 噸=

12、1000 千克 1 千克=1000 克 1000 千克=1 噸 1000 克=1 千克6 噸=()千克 7621 克=()千克()克(單位相同直接計(jì)算或比較數(shù)字大小，單位不同換成相同單位再計(jì)算或比較。)言買踐活動(dòng)一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填空。1、在括號(hào)里填上合適的單位。重 10()高 8()重 50()2、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。3 噸=()千克 60 毫米=()厘米 400 厘米=()米4000 米=()千米 5000 千克=()噸 7 分米=()厘米3、一袋大米重 10 千克。()袋這樣的大米重是 1 噸。4、一盒牛奶重 400 克，()盒牛奶重 2 千克。5、2 千克鐵比 1 千克棉花重。()二

13、、反復(fù)比較、慎重選擇。1、數(shù)學(xué)課本的寬約是 145()?！竞撩桌迕追置?、一枝鋼筆長大約 14()?！痉置桌迕缀撩住?、厚度最接近 1 厘米的物體是()?！疚木吆袛?shù)學(xué)書】4、自行車每分鐘行 300()?！痉置酌浊住?、4 千克()4 千米?！?不能比較】三、比一比，然后在。里填上或“=”。1 千克鐵。1 千克棉花 999 千克。1 噸2 千克O980 克 4 噸 O400 千克6 千克。6000 噸 5 千米。4980 米4 噸。7000 千克一只大象重 6 噸 60 千克=()千克四、按從大到小的順序排列下面各數(shù)2 千克 1 噸 2500 千克 1500 克五、解決問題1.食堂買來蘿卜 2

14、50 千克，買來的白菜是蘿卜的 3 倍，買來蘿卜和白菜共多少千克？2、有 8 箱貨物，每箱 300 千克，用一輛載重 2 噸的貨車運(yùn)，一次能運(yùn)完嗎？3、電梯的載重量是 1 噸，現(xiàn)在有 20 名乘客，平均每人重 60 千克，他們能同時(shí)乘坐電梯嗎？2.菜市場運(yùn)來 4 車油菜，每車裝 500 千克，乂運(yùn)來 3000 千克菠菜，菜市場一共運(yùn)來油菜和菠菜多少噸？3、超載問題載重問題：首代要統(tǒng)一題目中的單位其次進(jìn)行計(jì)算最后比較大小萬可得出結(jié)論（超重還是不超重）1、蘋果 786 千克，梨 892 千克，用一輛載重 2 噸的貨車運(yùn)，一次能運(yùn)完嗎？第五單元倍的認(rèn)識(shí)1、倍的意義：一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，就說一個(gè)

15、數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。35 是 5 的多少倍？72 是 8 的多少倍？知識(shí)點(diǎn)四、解決問題（一）、求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少？（小數(shù) x 倍數(shù)=大數(shù)平均數(shù) X 份數(shù)=總數(shù)）1、小明今年 9 歲，爸爸的年齡是小玲的 5 倍，爸爸今年多少歲？2、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，得數(shù)后面不加單位。知識(shí)點(diǎn)一、意義理解1、2 的 3 倍是（）；5 的 4 倍是（）。2、（）的 3 倍是 18;3 的（）倍是 12。3、5X6=（），表示（）個(gè)（）相加是（）。4、4 的 6 倍是（）個(gè)（），算式是（）。知識(shí)點(diǎn)二、求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少就乘以幾，要用乘法3 的 5 倍是多少？4 的 10 倍是多少？7 的 9 倍是多少？知識(shí)

16、點(diǎn)三、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法，用大的數(shù)除以小的數(shù)45 是 9 的多少倍？2、買一支筆 2 元錢，買 60 支這樣的筆要多少錢？（二）、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍？（大數(shù)士小數(shù)=倍數(shù)）求每份數(shù)（總數(shù)士平均分的份數(shù)=每份數(shù)）1、小明今年 9 歲，爸爸今年 45。爸爸的年齡是小玲的幾倍？2、買一支筆 2 元錢，花 120 元可以買多少支這樣的筆要多少錢?讀二讀記二記一一._g.實(shí)踐活動(dòng)3、三個(gè)同學(xué)做紙花。做了 24 朵紅花，6 朵黃花。紅花是黃花的幾倍?（三）、求一倍數(shù)（大數(shù)十倍數(shù)=小數(shù)）求平均數(shù)（總數(shù)十份數(shù)=每份數(shù)）1、一只東北虎的重量是 360 千克，大約是一只鴕鳥的 4 倍，是一只企鵝

17、的 9 倍。問鴕鳥多少千克？企鵝多少千克？2、飼養(yǎng)小組有母雞 12 只，恰好是公雞的 3 倍，公雞有幾只？3、公園運(yùn)來 160 盆花，準(zhǔn)備擺在 4 個(gè)花壇里。平均每個(gè)花壇擺多少盆花？4、小汽車準(zhǔn)乘 5 人，大客車準(zhǔn)乘的人數(shù)是小汽車的 7 倍，大客車準(zhǔn)乘多少人？5、媽媽買了 6 斤蘋果，30 斤梨，媽媽買的梨是蘋果的多少倍?6、小紅有 5 支鉛筆，小華有 9 支鉛筆，小明的鉛筆數(shù)是小紅的 3 倍,小明有多少支鉛筆？7、我校的興趣小組中，書法小組有 30 人，舞蹈小組有 6 人，書法小組是舞蹈小組的幾倍？第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)I66讀二讀記一二一記一一1、口算乘法（整十?dāng)?shù)、整白數(shù)、整千數(shù)乘一位數(shù)）

18、2、估算（先估再算）、3、兩位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘、兩位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位乘、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位乘、中間或末尾含零三位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位乘?；A(chǔ)知識(shí)過關(guān)1、估算。（先求出多位數(shù)的近似數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。如：497X73500（500）2、0 和任何數(shù)相乘都得 0;1 和任何不是 0 的數(shù)相乘還得原來的數(shù)。3、因數(shù)末尾有幾個(gè) 0,就在積的末尾添上幾個(gè) 0。4、三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。5、（關(guān)丁“大約）應(yīng)用題：1條件中出現(xiàn)“大約”，而問題中沒有“大約”，求準(zhǔn)確數(shù)。-（=）2條件中沒有，而問題中出現(xiàn)“大約”。求近似數(shù)，用估算。-（Q）3條件和問題中都有“大約”，求近似數(shù)，用估算。t

19、（）丫霧踐活就：知識(shí)點(diǎn)一、提出乘法問題（一）幾個(gè)幾的和用乘法9 元/個(gè) 8 元/個(gè) 2 元/個(gè) 5 元/把（1）、買 4 個(gè)西瓜要用多少元？（2）、買 5 個(gè)菠蘿和一把香蕉要用多少元？（二）一個(gè)數(shù)的幾倍我們用乘法計(jì)算1、小轎車說：“我車上有 3 位乘客?！奔哲囌f：“我車上的人是小汽車的 2 倍?！贝罂蛙囌f：“我車上的人數(shù)是小轎車的 7 倍?！保?）、吉普車上有多少位乘客?（2）、大客車上有多少位乘客?（三）知道份數(shù)與每份數(shù)用乘法1、小麗媽媽今天買了很多蘋果，要小麗把蘋果分給在家里的每個(gè)人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、外公、外婆。每人分 3 個(gè)，一共要多少個(gè)蘋果？知識(shí)點(diǎn)二、整白整時(shí)乘一位數(shù)的乘法

20、整十整白的計(jì)算技巧40X3=40 x3=40 x3=400X3=40X3O=400X3O=4000X3=40X300=4000X300=【計(jì)算的時(shí)候先看兩個(gè)因數(shù)一共有多少個(gè)零，都寫到積后面，然后再進(jìn)行簡單的乘法運(yùn)算，計(jì)算中新產(chǎn)生的零也要加上】知識(shí)點(diǎn)三、兩位數(shù)與三位數(shù)乘一位數(shù)的估算1、小明一家非常喜歡旅游，他們來到一座公園。在公園售票處，小明遇到了一群也想去公園參觀的孩子，共 29 人，每張門票 8 元，他們帶了 250 元錢，夠嗎？2、美麗的公園吸引了許多游客。這時(shí)乂來了一些同學(xué)，現(xiàn)在是 32 個(gè)孩子帶 250無錢，夠嗎？注意：現(xiàn)在和前面一樣，每張門票 8 元錢。3、往大估和往小估的問題由于估

21、算得到的僅僅是一個(gè)大約數(shù)，它與準(zhǔn)確數(shù)始終有一定的距離，因此，遇到實(shí)際問題要具體情況，具體分析。我們外出辦事時(shí)，通常會(huì)多帶一些錢，這樣遇到萬一的情況比較保險(xiǎn)。如：學(xué)校組織同學(xué)們看電影，三年班有 52 人，每人交 9 元錢，陳老帥帶 460 元夠嗎？知識(shí)點(diǎn)四、筆算乘法注意點(diǎn)：對(duì)齊數(shù)位，從個(gè)位乘起，跟豎式的加減法類似。1、比較大小9+0（）9X024X50240+0160X00160-00+23O23X1252X6X0O0X1X365708X3O780X32、最小的兩位數(shù)是（），它與最大的一位數(shù)的和是（）是（）,積是（）。3、1x2X3X4X5X6X7X8X9X0=（）。4、18-18=18X（）9

22、X24=10X24-（）5、0 與任何數(shù)相乘都得（）；203X5X0 的積是（）。6、兩個(gè)數(shù)相乘的積一定（）這兩個(gè)數(shù)的和。A.大于 B.小于 C.等于 D.無法確定7、480X5 的積末尾有（）個(gè) 0;405X5 的積中間有（）個(gè) 08、要使“341 乂口”的積是三位數(shù)，口內(nèi)最大可以填（）；要使積是四位數(shù)，口內(nèi)最小可填（）。知識(shí)點(diǎn)五、乘法的簡便計(jì)算1、簡便計(jì)算21X7+21X13=45X9+11X45=56X17-46X17=63X9+33X9=4.學(xué)校舉辦優(yōu)秀作文展,小雪把自己的三篇作文打印出來，準(zhǔn)備參展,每篇作文的字?jǐn)?shù)如右表。2.一臺(tái)錄音機(jī)售價(jià) 415 元，一臺(tái)電視的售價(jià)是一臺(tái)錄音機(jī)的 4

23、 倍。買一臺(tái)錄音機(jī)和一臺(tái)電視一共用多少元？（四）和倍問題【找單位（1）幾倍問題1、根據(jù)線段圖列式：1倍3、一臺(tái)錄音機(jī) 229 元，一輛自行車 236 元，1000 元夠買 3 輛自行車和算式:1 臺(tái)錄音機(jī)嗎?2、小華和爺爺今年共72歲，爺爺?shù)臍q數(shù)是小華的7倍.爺爺比小華大多少歲？(2)幾倍還多問題1、師、徒兩人共加工105個(gè)零件，師傅加工的個(gè)數(shù)比徒弟的3倍還多5個(gè),師傅和徒弟各加工零件多少個(gè)？5、今年小明和媽媽的年齡和是46 歲，8 年后小明和媽媽的年齡和是多少歲?壞碑：1111I 略個(gè)陡弟;2、實(shí)驗(yàn)小學(xué)共有學(xué)生956人，男生比女生2倍少4人.問：實(shí)驗(yàn)小學(xué)男學(xué)生和女學(xué)生各有多少人？3、兩組學(xué)生

24、參加義務(wù)勞動(dòng)，甲組學(xué)生人數(shù)是乙組的 3 倍，而乙組的學(xué)生人數(shù)比甲組的 3 倍少 40 人，求參加義務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生共有多少人？第七單元長方形和正方形讀二讀。記二記_1、題目中提到將圖形的一周用花邊、籬笆、欄桿圍的話，那么求花邊的長、籬笆的長、欄桿的長等等都是求的圖形的周長2、如果題目中提及到了圖形一面靠墻，問題是籬笆至少要用多少的時(shí)候，就要寫出兩種可能性。 其一是圖形的長靠墻， 那么求的籬笆長就是一個(gè)長加上兩個(gè)寬；其二是圖形的寬靠墻，那么求的籬笆長就是一個(gè)寬加上兩個(gè)長。3、拼圖形問題：上下拼變成一個(gè)大正方形、左右拼變成一個(gè)大長方形基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)1、有 4 條直的邊和 4 個(gè)小的封閉圖形我們叫它四邊形

25、。2、四邊形的特點(diǎn)：有四條直的邊，有四個(gè)角。3、長方形的特點(diǎn)：長方形有兩條長，兩條寬，四個(gè)直角，對(duì)邊相等。4、正方形的特點(diǎn)：有 4 個(gè)直角，4 條邊相等。5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。6、平行四邊形的特點(diǎn)：對(duì)邊相等、對(duì)角相等。7、封閉圖形一周的長度，就是它的周長。8、公式。長方形的周長=（長+寬）X2進(jìn)一步推導(dǎo)：長方形的一組（長+寬）=周長-2長方形的寬=周長士 2長g g霧踐活動(dòng)考點(diǎn)一、周長的拼接1、已知每張正方形卡片的周長是 32 厘米，四張正方形卡片，隨你怎樣拼，你能拼出幾種不同的圖形來呢？它們的周長是不是一樣呢？（1）拼成了一個(gè)長方形，它的周長是（2）拼成了一個(gè)大正方形，它的周

26、長是平行四邊形容易變形。（三角形不容易變形）2、把邊長分別是 5 厘米、4 厘米、3 厘米和 2 厘米的 4 個(gè)正方形按從大到小的順序排成一行（如圖），排成的圖形周長是多少厘米？正方形的周長=邊長 x4長方形的長=周長士 2 一寬正方形的邊長=周長士 4（3）也可以是這樣拼的周長2、用 2 個(gè)邊長 1 厘米的正方形拼成的長方形的周長是（）厘米。A、6B、7C、83、把兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長方形后，周長比原來兩個(gè)正方形的周長和減少 10 厘米。原來一個(gè)正方形的周長是多少？（畫一畫）4、把一個(gè)正方形剪成兩個(gè)大小相同的長方形后，兩個(gè)長方形的周長和比原來正方形的周長增加 8 分米。原來正方形的

27、周長是多少？（畫一畫）考點(diǎn)二、求不規(guī)則圖形面積1、下圖是一塊小麥地，已知條件如圖中所示.這塊地的周長是米.T240 米1|A|360:考點(diǎn)三、靈活求周長與長度1、一個(gè)長方形和一個(gè)正方形的周長相等，長方形的長是 12 厘米，寬是6 厘米，正方形的邊長是多少厘米。2、一根鐵絲剛好圍成一個(gè)長 4 米，寬 2 米的長方形，如果用這根鐵絲圍成一個(gè)正方形，那么正方形的邊長是多少？3、一個(gè)長方形操場，長 80 米，長比寬多 20 米，周長是多少米？4、一個(gè)長方形，它的長是 10 厘米，周長是 36 厘米，它的寬應(yīng)是多少厘米？5.學(xué)校操場是一個(gè)長 150 米，寬 100 米的近似的長方形，小明體育課跑了 2

28、圈他一共跑了多少千米？考點(diǎn)五、多種情況討論1、周長為 18 厘米的長方形它的長和寬可能是，請(qǐng)你把多種情況歹 U 出來考點(diǎn)四、靠墻問題1.一個(gè)正方形的雞舍，一面靠墻,需要準(zhǔn)備多長的籬笆？長（厘米）寬（厘米）周長（厘米）182、用兩個(gè)長 4 厘米，寬 2 厘米的長方形，拼成新的圖形，周長是多少?考點(diǎn)六、在長方形中剪一個(gè)最大的正方形1. 一張長為 15 厘米，寬為 10 厘米的長方形卡片，剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長是多少？2、一張長為 25 厘米，寬為 10 厘米的長方形，先剪下一個(gè)最大的正方形，余下的長方形的周長是多少？形籬笆寬為多少?密檢gm*.笆，正方形的籬笆的邊長是 5 米，長方

29、形的籬笆的長是 8 米，那么長方三面用籬笆圍起來。（如圖）2、王爺爺有一塊長方形菜地，長寬 3 米。求籬笆的長度6 米,03、在一個(gè)圍墻邊上，圍了一個(gè)周長相同的正方形的籬笆和長方形的籬第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)Z6讀二讀記二記一_1、讀作時(shí)一定要大寫2、分?jǐn)?shù)比較大小一定看看是同分母還是同分子3、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一定要看問題有幾個(gè)，不要漏解基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)1、把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份、取其中的幾份，就是這個(gè)物體或圖形的幾分之幾。2、把一個(gè)整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。3、分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)反而大，分母大的分?jǐn)?shù)反而小。L分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)就大，分子小的分?jǐn)?shù)就小。4、（相同分

30、母的分?jǐn)?shù)相加、減：分母不變，只和分子相加、減。L1 與分?jǐn)?shù)相減：1 可以看作是分子分母相同的分?jǐn)?shù)。次病踐活助、分?jǐn)?shù)的意義2、把一個(gè)整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。把 1 個(gè)蘋果平均分給 2 個(gè)同學(xué)，每人分得幾分之幾：（），每人分到（）個(gè)？把 6 個(gè)蘋果平均分給 2 個(gè)同學(xué)，每人分得幾分之幾：（），每人分到（）個(gè)？3、3里面有（）個(gè) 8,土里面有（）個(gè)*,|里面有人 1（）個(gè) 5。八（）口 5 八（）口 15 八（）口 64、5個(gè)匚一廠厄 6,15個(gè)廠正祀，6個(gè)匚廠厄云。（）E 十人 1（）E 十入15、里面有 7 個(gè)和，里面有 10 個(gè)標(biāo)。12196、把一個(gè)長方形紙平均分成

31、 7 份，每份是這張紙的（）分之（），寫作（）。7、一塊蛋糕，明明吃了，還剩。5（）5,8、g 小時(shí)=（）分6二、分?jǐn)?shù)的理解1、把一個(gè)物體或一群物體平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個(gè)物體或這群物體的幾分之幾。1、用分?jǐn)?shù)表示圖中涂色部分3、有幾種填法2、看分?jǐn)?shù)涂顏色1+(5)-1-旦5,-65所以 Z5().1,.1-.11個(gè) 4 加上2個(gè) 4 是3個(gè) 43，就是-。4()3、三（1）班男生占全班人數(shù)的9女生占全班人數(shù)的幾分之幾?三、分?jǐn)?shù)比較大小分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)反而大，分母大的分?jǐn)?shù)反而小I分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)就大，分子小的分?jǐn)?shù)就小。+=()-1、把下列分?jǐn)?shù)從大到小排列+8=91133=

32、_610+41323351+=H一=1-=48410105192、1-皇+L2=(1+*7755(),()(),()_(),()(),()_1|-一十十一十1775577551-旦-=1-皇-=1 一皇-旦=1-。-旦=0446644664、媽媽買了 24 個(gè)餡餅，小紅吃了-，媽媽吃了-,兩人一共吃了幾分88之幾？爸爸回來后，把剩下的餡餅吃完了，爸爸吃了多少個(gè)？五、分?jǐn)?shù)解決問題1、同學(xué)們折紙鶴。小英折的占總數(shù)的2,小莉折的占總數(shù)的1,還剩66幾分之幾要折？（兩種方法）5、小明將零花錢的皂捐給災(zāi)區(qū)，他的零花錢還剩多少？若這個(gè)月的零7花錢有 70 元，他還剩多少錢？2一，2、草地上有一群蝴蝶，白蝴

33、蝶占總數(shù)的2,剩下的是花蝴蝶，花蝴蝶7占總數(shù)的幾分之幾？3、一本連環(huán)畫封面的寬是3米，長比寬多2米，這本連環(huán)畫封面的周88長是多少米?4、樂器興趣小組有 42 人其中會(huì)彈鋼琴的有 27 人，既會(huì)彈鋼琴乂會(huì)彈古箏的有 16 人，兩項(xiàng)都不會(huì)的只有 1 人。會(huì)彈古箏的有多少人？讀二讀記二記_知識(shí)點(diǎn):;集合問題的特征：有重復(fù)的（重疊的）解決集合問題的方法：畫集合圖分析，列式計(jì)算時(shí)減去重復(fù)的一次。g g實(shí)踐活動(dòng)1、學(xué)校組織看文藝表演，冬冬的座位從左數(shù)是第 7 個(gè)，從右數(shù)是第 10個(gè)，這一行座位有（）個(gè)2、為慶祝六一，小朋友們排成方形的鮮花隊(duì)，無論從前、從后數(shù)，還是從左、從右數(shù)，李麗都在第 5 個(gè)，鮮花隊(duì)一共有（）個(gè)小朋友。3、三（6）班有學(xué)生 55 人，參加學(xué)校繪畫比賽的有 20 人，既參加繪畫比賽乂參加書法比賽的有 12 人，兩項(xiàng)比賽沒參加的有 14 人。參加書法比賽的有多少人？算一算填一填5