新人教版小學數(shù)學三年級上學期全冊單元期末復習試題

1、人教版三年級上冊數(shù)學全冊單元期末復習試題第一學三年級數(shù)學寒假復習班資料8、公式。（每兩個相鄰的時間單位之間的進率是 60）第一單元時分秒nuK 讀一讀記一記熟練掌握時、分、秒之間的換算及進率 60o會比較三者的大小關系。會填寫合適的時間單位J 基礎知識過關1、鐘面上有 3 根針，它們是（時針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的是（秒針），走得最慢的是（時針）。2、鐘面上有（12）個數(shù)字，（12）個大格，（60）個小格；每兩個數(shù)問是個大格，也就是個小格。3、時針走 1 大格是（1）小時；分針走 1 大格是（5）分鐘，走 1 小格是（1）分鐘；秒針走 1 大格是秒鐘，走 1 小格是秒鐘。4、時針

2、走 1 大格，分針正好走（1）圈，分針走 1 圈是（60）分，也就是小時。時針走 1 圈，分針要走（12）圈。5、分針走 1 小格，秒針正好走（1）圈，秒針走 1 圈是（60）秒，也就是分鐘。6、時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是（1 小時）。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是（5 分鐘）。秒針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是（5 秒鐘）。7、鐘面上時針和分針正好成直角的時間有：（3 點整）、（9 點整）。1 時=60 分 1 分=60 秒半時=30 分 60 分=1 時 60 秒=1 分30 分共時Y Y實踐活動一、秒的認識1、像這樣計量很短的時間，我們就要用到比分更小的單位 22、時鐘；粗乂短，走得最慢分鐘：乂粗乂

3、長秒鐘：乂細乂長走得最快3、秒與分的關系1、秒鐘走1小格代表1秒2、秒針共走過1大格，也就是5小格。是5秒3、秒鐘從1-4走了3大格走了（）秒4、秒鐘走一圈走了（）大格也是走了（）秒5、秒鐘走一圈的時間分鐘剛好走一小格所以（）秒=1分鐘4、我們計算比較短的時間可以用（5、秒針從數(shù)字 3 走到數(shù)字 6 經過了;分針從數(shù)字 3 走到數(shù)字 6 經過了時針從數(shù)字 3 走到數(shù)字 6 經過了七6、秒鐘走一小格是秒鐘走一大格是經過了分鐘走一小格是分鐘走一大格是經過了時鐘一小時要走時鐘走一大格是經過了7、分針走一小格，秒針正好走()小格，是()秒。8、在括號內填上合適的單位名稱(1)小朋友每天至少要睡 10(

4、)。(2)做一次深呼吸要 4()。(3)蒸一鍋米飯大約要 25()。(4)你每天在學校大約 6()。(5)做 20 道口算題需 2()。(6)大約每天睡 9()。(7)小紅 50 米賽跑的成績是 10()。9、轉換單位3 分=()秒 135分=()時()分240 秒=()分540 分=()時 2分 38 秒=()秒 4時=()分10、在。里填上“()()()2、當回小醫(yī)生找出下列各題錯誤的原因并改正。576327656+284+79+3J47601117332一、巧算加法簡便算法規(guī)律：多加幾要減幾減法簡便計算規(guī)律：多減幾要加幾強調：在計算加減法時，如果加數(shù)或減數(shù)是接近整十，整白的數(shù)，把它們先看

5、作整十、整白的數(shù)，計算起來比較簡便。1、填空：例：+89 看作（加 90 減 1）(1)()停電時間最長，有(2)小欣在下午 1:30 回到家，發(fā)現(xiàn)家里停電，她家住在()，還要()才能有電。第二、四單元萬以內的加法和減法借到了，往后走,0”上有點看作 93、公式。被減數(shù)=減數(shù)+差和=加數(shù)+另一個加數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差差=被減數(shù)-減數(shù)加數(shù)=和一另一個加數(shù)+198 看作（）一 97 看作（）+299 看作（）299 看作（）2、想一想、填一填276+（）=276+200-3435-（）=435300+23、用簡便算法算一算（遞等式）197+9898+299二、加減法驗算（一）加法驗算方法一、用加數(shù)和

6、加數(shù)交換位置再算一次方法二、用和減去其中一個加數(shù)，看是否得到另一個加數(shù)（二）減法的驗算方法一、用被減數(shù)減去減數(shù)再算一次方法二、用差與減數(shù)相加看是否等丁被減數(shù)四、加減法的關系加法各部分間的關系是:和=加數(shù)十加數(shù)一個加數(shù)=和一另一個加數(shù)減法各部分間的關系是:差=被減數(shù)-減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差，被減數(shù)=減數(shù)+差加數(shù)+加數(shù)=和被減數(shù)一減數(shù)=差減法是加法的逆運算一* *JCJC踐活命】1、80 減去一個數(shù)得 49,這個數(shù)是多少?2、牧場養(yǎng)的肉牛比奶牛多 16 頭，肉牛有 94 頭，奶牛有多少頭?3、小馬虎在計算加法的時候不小心把其中一個加數(shù) 56 看做 65 計算,得到的結果為 254,如果他沒看錯結果應

7、該為多少？第三單元、測雖7讀.二讀一，.一.記二.記一.1、比較大小一定要化到知識點相同。2、注意超載問題一定要比較大小。3、解決問題認真審題，觀察單位的變化。一、長度單位_*w._._*w._.基礎知識過關.1、在生活中，量比較短的物品，可以用(毫米、厘米、分米)做單位；量比較長的物體，常用(米)做單位；測量比較長的路程一般用(千米)做單位，千米也叫(公里)2、1 厘米的長度里有(10)小格，每小格的長度(相等)，都是(1)毫米。3、1 枚 1 分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是 1 毫米。4、在計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。小技巧：每兩個相鄰的長度單位之間的進率是

8、10,換算長度單位時，把大單位換成小單位就在數(shù)字的末尾添加 0(跳了幾級單位，就添幾個 0);把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉 0(跳了幾級單位,就去掉幾個 0)。5、長度單位的關系式有：1進率是 10:1 米=10 分米 1 分米=10 厘米 1 厘米=10 毫米10 分米=1 米 10 厘米=1 分米 10 毫米=1 厘米2進率是 100(跳兩級)：1 米=100 厘米 1 分米=100 毫米 100 厘米=1 米 100 毫米=1 分米3進率是 1000:1 千米=1000 米 1 公里=1000 米 1000 米=1 千米 1000 米=1 公實踐活動考點一、填合適的單位1、一塊玻

9、璃厚 50()粉筆長 75()回形針長約 3()學校操場長 90()小華身高 130()一把小學生尺子長 2()一只大象高 3()床長約 2()兒童漫畫書寬約 2(:一根跳繩長 2()一本小學生字典厚 4()一幢樓高 12()2、一枚 1 元的硬幣厚度約是()。A.2 克 B.2 毫米 C.2 厘米3、數(shù)學課本的寬約是 145()o毫米厘米分米4、厚度最接近 1 厘米的物體是()。文具盒電視機數(shù)學書考點二、比較大小【一定要化成相同單位】1、簡單的比較大小在。里填上“”v”或者“4 分米。40 毫米70 毫米。70 厘米3 千米。2970 米4 分米。39 厘米2、計算后比較大小1 米一 3 分

10、米 O7厘米 5 米 3 分米 O53 米7 厘米+23 厘米 03 米1 米2 分米。8 分米1 米 02 分米 30 厘米考點三、計算87 毫米-37 毫米=()毫米=()厘米1 米70 厘米=()厘米=()分米2 千米=()米3 米一 2 分米=()分米7 千米一 2000 米=()千米 36 分米一 16 分米=()米4 厘米的 5 倍長是()分米考點四、解決問題1、足球場是一個長方形，長 100 米，寬 75 米，小東沿著足球場跑了一圈，跑了多少米？2、王華身高 140 厘米，教室的門高 2 米，誰高？高多少厘米？3、一層樓高約 40 分米，五層樓高大約是多少米？(讀題時要注意單位的

11、變化，易錯題)4、一根 4 分米的木條，鋸成每段是 5 厘米的小木條，可以鋸成多少段?要鋸多少次5.有一根長 10 厘米的火腿，壯壯吃了 6 厘米長的一塊。媽媽把剩下的每 5毫米切成一片，一共可以切幾片？二、質量單位基礎期.識過夫.1、當我們表示物體有多重時，通常要用到(質量單位)。在生活中，稱比較輕的物品的質量，可以用(克)做單位；稱一般物品的質量，常用(千克)做單位；計量較重的或大宗物品的質量，通常用(噸)做單位。小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數(shù)字的末尾加上 3 個 0;把千克換算成噸，是在數(shù)字的末尾去掉 3 個 0。2、相鄰兩個質量單位進率是 1000。1 噸=

12、1000 千克 1 千克=1000 克 1000 千克=1 噸 1000 克=1 千克6 噸=()千克 7621 克=()千克()克(單位相同直接計算或比較數(shù)字大小，單位不同換成相同單位再計算或比較。)言買踐活動一、認真讀題，謹慎填空。1、在括號里填上合適的單位。重 10()高 8()重 50()2、在括號里填上合適的數(shù)。3 噸=()千克 60 毫米=()厘米 400 厘米=()米4000 米=()千米 5000 千克=()噸 7 分米=()厘米3、一袋大米重 10 千克。()袋這樣的大米重是 1 噸。4、一盒牛奶重 400 克，()盒牛奶重 2 千克。5、2 千克鐵比 1 千克棉花重。()二

13、、反復比較、慎重選擇。1、數(shù)學課本的寬約是 145()?！竞撩桌迕追置?、一枝鋼筆長大約 14()?！痉置桌迕缀撩住?、厚度最接近 1 厘米的物體是()。【文具盒數(shù)學書】4、自行車每分鐘行 300()。【分米米千米】5、4 千克()4 千米?！?不能比較】三、比一比，然后在。里填上或“=”。1 千克鐵。1 千克棉花 999 千克。1 噸2 千克O980 克 4 噸 O400 千克6 千克。6000 噸 5 千米。4980 米4 噸。7000 千克一只大象重 6 噸 60 千克=()千克四、按從大到小的順序排列下面各數(shù)2 千克 1 噸 2500 千克 1500 克五、解決問題1.食堂買來蘿卜 2

14、50 千克，買來的白菜是蘿卜的 3 倍，買來蘿卜和白菜共多少千克？2、有 8 箱貨物，每箱 300 千克，用一輛載重 2 噸的貨車運，一次能運完嗎？3、電梯的載重量是 1 噸，現(xiàn)在有 20 名乘客，平均每人重 60 千克，他們能同時乘坐電梯嗎？2.菜市場運來 4 車油菜，每車裝 500 千克，乂運來 3000 千克菠菜，菜市場一共運來油菜和菠菜多少噸？3、超載問題載重問題：首代要統(tǒng)一題目中的單位其次進行計算最后比較大小萬可得出結論（超重還是不超重）1、蘋果 786 千克，梨 892 千克，用一輛載重 2 噸的貨車運，一次能運完嗎？第五單元倍的認識1、倍的意義：一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，就說一個

15、數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。35 是 5 的多少倍？72 是 8 的多少倍？知識點四、解決問題（一）、求一個數(shù)的幾倍是多少？（小數(shù) x 倍數(shù)=大數(shù)平均數(shù) X 份數(shù)=總數(shù)）1、小明今年 9 歲，爸爸的年齡是小玲的 5 倍，爸爸今年多少歲？2、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，得數(shù)后面不加單位。知識點一、意義理解1、2 的 3 倍是（）；5 的 4 倍是（）。2、（）的 3 倍是 18;3 的（）倍是 12。3、5X6=（），表示（）個（）相加是（）。4、4 的 6 倍是（）個（），算式是（）。知識點二、求一個數(shù)的幾倍是多少就乘以幾，要用乘法3 的 5 倍是多少？4 的 10 倍是多少？7 的 9 倍是多少？知識

16、點三、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法，用大的數(shù)除以小的數(shù)45 是 9 的多少倍？2、買一支筆 2 元錢，買 60 支這樣的筆要多少錢？（二）、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍？（大數(shù)士小數(shù)=倍數(shù)）求每份數(shù)（總數(shù)士平均分的份數(shù)=每份數(shù)）1、小明今年 9 歲，爸爸今年 45。爸爸的年齡是小玲的幾倍？2、買一支筆 2 元錢，花 120 元可以買多少支這樣的筆要多少錢?讀二讀記二記一一._g.實踐活動3、三個同學做紙花。做了 24 朵紅花，6 朵黃花。紅花是黃花的幾倍?（三）、求一倍數(shù)（大數(shù)十倍數(shù)=小數(shù)）求平均數(shù)（總數(shù)十份數(shù)=每份數(shù)）1、一只東北虎的重量是 360 千克，大約是一只鴕鳥的 4 倍，是一只企鵝

17、的 9 倍。問鴕鳥多少千克？企鵝多少千克？2、飼養(yǎng)小組有母雞 12 只，恰好是公雞的 3 倍，公雞有幾只？3、公園運來 160 盆花，準備擺在 4 個花壇里。平均每個花壇擺多少盆花？4、小汽車準乘 5 人，大客車準乘的人數(shù)是小汽車的 7 倍，大客車準乘多少人？5、媽媽買了 6 斤蘋果，30 斤梨，媽媽買的梨是蘋果的多少倍?6、小紅有 5 支鉛筆，小華有 9 支鉛筆，小明的鉛筆數(shù)是小紅的 3 倍,小明有多少支鉛筆？7、我校的興趣小組中，書法小組有 30 人，舞蹈小組有 6 人，書法小組是舞蹈小組的幾倍？第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)I66讀二讀記一二一記一一1、口算乘法（整十數(shù)、整白數(shù)、整千數(shù)乘一位數(shù)）

18、2、估算（先估再算）、3、兩位數(shù)乘一位數(shù)不進位乘、兩位數(shù)乘一位數(shù)進位乘、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位乘、中間或末尾含零三位數(shù)乘一位數(shù)進位乘?；A知識過關1、估算。（先求出多位數(shù)的近似數(shù)，再進行計算。如：497X73500（500）2、0 和任何數(shù)相乘都得 0;1 和任何不是 0 的數(shù)相乘還得原來的數(shù)。3、因數(shù)末尾有幾個 0,就在積的末尾添上幾個 0。4、三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。5、（關丁“大約）應用題：1條件中出現(xiàn)“大約”，而問題中沒有“大約”，求準確數(shù)。-（=）2條件中沒有，而問題中出現(xiàn)“大約”。求近似數(shù)，用估算。-（Q）3條件和問題中都有“大約”，求近似數(shù)，用估算。t

19、（）丫霧踐活就：知識點一、提出乘法問題（一）幾個幾的和用乘法9 元/個 8 元/個 2 元/個 5 元/把（1）、買 4 個西瓜要用多少元？（2）、買 5 個菠蘿和一把香蕉要用多少元？（二）一個數(shù)的幾倍我們用乘法計算1、小轎車說：“我車上有 3 位乘客。”吉普車說：“我車上的人是小汽車的 2 倍?！贝罂蛙囌f：“我車上的人數(shù)是小轎車的 7 倍?！保?）、吉普車上有多少位乘客?（2）、大客車上有多少位乘客?（三）知道份數(shù)與每份數(shù)用乘法1、小麗媽媽今天買了很多蘋果，要小麗把蘋果分給在家里的每個人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、外公、外婆。每人分 3 個，一共要多少個蘋果？知識點二、整白整時乘一位數(shù)的乘法

20、整十整白的計算技巧40X3=40 x3=40 x3=400X3=40X3O=400X3O=4000X3=40X300=4000X300=【計算的時候先看兩個因數(shù)一共有多少個零，都寫到積后面，然后再進行簡單的乘法運算，計算中新產生的零也要加上】知識點三、兩位數(shù)與三位數(shù)乘一位數(shù)的估算1、小明一家非常喜歡旅游，他們來到一座公園。在公園售票處，小明遇到了一群也想去公園參觀的孩子，共 29 人，每張門票 8 元，他們帶了 250 元錢，夠嗎？2、美麗的公園吸引了許多游客。這時乂來了一些同學，現(xiàn)在是 32 個孩子帶 250無錢，夠嗎？注意：現(xiàn)在和前面一樣，每張門票 8 元錢。3、往大估和往小估的問題由于估

21、算得到的僅僅是一個大約數(shù)，它與準確數(shù)始終有一定的距離，因此，遇到實際問題要具體情況，具體分析。我們外出辦事時，通常會多帶一些錢，這樣遇到萬一的情況比較保險。如：學校組織同學們看電影，三年班有 52 人，每人交 9 元錢，陳老帥帶 460 元夠嗎？知識點四、筆算乘法注意點：對齊數(shù)位，從個位乘起，跟豎式的加減法類似。1、比較大小9+0（）9X024X50240+0160X00160-00+23O23X1252X6X0O0X1X365708X3O780X32、最小的兩位數(shù)是（），它與最大的一位數(shù)的和是（）是（）,積是（）。3、1x2X3X4X5X6X7X8X9X0=（）。4、18-18=18X（）9

22、X24=10X24-（）5、0 與任何數(shù)相乘都得（）；203X5X0 的積是（）。6、兩個數(shù)相乘的積一定（）這兩個數(shù)的和。A.大于 B.小于 C.等于 D.無法確定7、480X5 的積末尾有（）個 0;405X5 的積中間有（）個 08、要使“341 乂口”的積是三位數(shù)，口內最大可以填（）；要使積是四位數(shù)，口內最小可填（）。知識點五、乘法的簡便計算1、簡便計算21X7+21X13=45X9+11X45=56X17-46X17=63X9+33X9=4.學校舉辦優(yōu)秀作文展,小雪把自己的三篇作文打印出來，準備參展,每篇作文的字數(shù)如右表。2.一臺錄音機售價 415 元，一臺電視的售價是一臺錄音機的 4

23、 倍。買一臺錄音機和一臺電視一共用多少元？（四）和倍問題【找單位（1）幾倍問題1、根據(jù)線段圖列式：1倍3、一臺錄音機 229 元，一輛自行車 236 元，1000 元夠買 3 輛自行車和算式:1 臺錄音機嗎?2、小華和爺爺今年共72歲，爺爺?shù)臍q數(shù)是小華的7倍.爺爺比小華大多少歲？(2)幾倍還多問題1、師、徒兩人共加工105個零件，師傅加工的個數(shù)比徒弟的3倍還多5個,師傅和徒弟各加工零件多少個？5、今年小明和媽媽的年齡和是46 歲，8 年后小明和媽媽的年齡和是多少歲?壞碑：1111I 略個陡弟;2、實驗小學共有學生956人，男生比女生2倍少4人.問：實驗小學男學生和女學生各有多少人？3、兩組學生

24、參加義務勞動，甲組學生人數(shù)是乙組的 3 倍，而乙組的學生人數(shù)比甲組的 3 倍少 40 人，求參加義務勞動的學生共有多少人？第七單元長方形和正方形讀二讀。記二記_1、題目中提到將圖形的一周用花邊、籬笆、欄桿圍的話，那么求花邊的長、籬笆的長、欄桿的長等等都是求的圖形的周長2、如果題目中提及到了圖形一面靠墻，問題是籬笆至少要用多少的時候，就要寫出兩種可能性。 其一是圖形的長靠墻， 那么求的籬笆長就是一個長加上兩個寬；其二是圖形的寬靠墻，那么求的籬笆長就是一個寬加上兩個長。3、拼圖形問題：上下拼變成一個大正方形、左右拼變成一個大長方形基礎知識過關1、有 4 條直的邊和 4 個小的封閉圖形我們叫它四邊形

25、。2、四邊形的特點：有四條直的邊，有四個角。3、長方形的特點：長方形有兩條長，兩條寬，四個直角，對邊相等。4、正方形的特點：有 4 個直角，4 條邊相等。5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。6、平行四邊形的特點：對邊相等、對角相等。7、封閉圖形一周的長度，就是它的周長。8、公式。長方形的周長=（長+寬）X2進一步推導：長方形的一組（長+寬）=周長-2長方形的寬=周長士 2長g g霧踐活動考點一、周長的拼接1、已知每張正方形卡片的周長是 32 厘米，四張正方形卡片，隨你怎樣拼，你能拼出幾種不同的圖形來呢？它們的周長是不是一樣呢？（1）拼成了一個長方形，它的周長是（2）拼成了一個大正方形，它的周

26、長是平行四邊形容易變形。（三角形不容易變形）2、把邊長分別是 5 厘米、4 厘米、3 厘米和 2 厘米的 4 個正方形按從大到小的順序排成一行（如圖），排成的圖形周長是多少厘米？正方形的周長=邊長 x4長方形的長=周長士 2 一寬正方形的邊長=周長士 4（3）也可以是這樣拼的周長2、用 2 個邊長 1 厘米的正方形拼成的長方形的周長是（）厘米。A、6B、7C、83、把兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后，周長比原來兩個正方形的周長和減少 10 厘米。原來一個正方形的周長是多少？（畫一畫）4、把一個正方形剪成兩個大小相同的長方形后，兩個長方形的周長和比原來正方形的周長增加 8 分米。原來正方形的

27、周長是多少？（畫一畫）考點二、求不規(guī)則圖形面積1、下圖是一塊小麥地，已知條件如圖中所示.這塊地的周長是米.T240 米1|A|360:考點三、靈活求周長與長度1、一個長方形和一個正方形的周長相等，長方形的長是 12 厘米，寬是6 厘米，正方形的邊長是多少厘米。2、一根鐵絲剛好圍成一個長 4 米，寬 2 米的長方形，如果用這根鐵絲圍成一個正方形，那么正方形的邊長是多少？3、一個長方形操場，長 80 米，長比寬多 20 米，周長是多少米？4、一個長方形，它的長是 10 厘米，周長是 36 厘米，它的寬應是多少厘米？5.學校操場是一個長 150 米，寬 100 米的近似的長方形，小明體育課跑了 2

28、圈他一共跑了多少千米？考點五、多種情況討論1、周長為 18 厘米的長方形它的長和寬可能是，請你把多種情況歹 U 出來考點四、靠墻問題1.一個正方形的雞舍，一面靠墻,需要準備多長的籬笆？長（厘米）寬（厘米）周長（厘米）182、用兩個長 4 厘米，寬 2 厘米的長方形，拼成新的圖形，周長是多少?考點六、在長方形中剪一個最大的正方形1. 一張長為 15 厘米，寬為 10 厘米的長方形卡片，剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是多少？2、一張長為 25 厘米，寬為 10 厘米的長方形，先剪下一個最大的正方形，余下的長方形的周長是多少？形籬笆寬為多少?密檢gm*.笆，正方形的籬笆的邊長是 5 米，長方

29、形的籬笆的長是 8 米，那么長方三面用籬笆圍起來。（如圖）2、王爺爺有一塊長方形菜地，長寬 3 米。求籬笆的長度6 米,03、在一個圍墻邊上，圍了一個周長相同的正方形的籬笆和長方形的籬第八單元分數(shù)的初步認識Z6讀二讀記二記一_1、讀作時一定要大寫2、分數(shù)比較大小一定看看是同分母還是同分子3、分數(shù)應用題一定要看問題有幾個，不要漏解基礎知識過關1、把一個物體或一個圖形平均分成幾份、取其中的幾份，就是這個物體或圖形的幾分之幾。2、把一個整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。3、分子相同，分母小的分數(shù)反而大，分母大的分數(shù)反而小。L分母相同，分子大的分數(shù)就大，分子小的分數(shù)就小。4、（相同分

30、母的分數(shù)相加、減：分母不變，只和分子相加、減。L1 與分數(shù)相減：1 可以看作是分子分母相同的分數(shù)。次病踐活助、分數(shù)的意義2、把一個整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。把 1 個蘋果平均分給 2 個同學，每人分得幾分之幾：（），每人分到（）個？把 6 個蘋果平均分給 2 個同學，每人分得幾分之幾：（），每人分到（）個？3、3里面有（）個 8,土里面有（）個*,|里面有人 1（）個 5。八（）口 5 八（）口 15 八（）口 64、5個匚一廠厄 6,15個廠正祀，6個匚廠厄云。（）E 十人 1（）E 十入15、里面有 7 個和，里面有 10 個標。12196、把一個長方形紙平均分成

31、 7 份，每份是這張紙的（）分之（），寫作（）。7、一塊蛋糕，明明吃了，還剩。5（）5,8、g 小時=（）分6二、分數(shù)的理解1、把一個物體或一群物體平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個物體或這群物體的幾分之幾。1、用分數(shù)表示圖中涂色部分3、有幾種填法2、看分數(shù)涂顏色1+(5)-1-旦5,-65所以 Z5().1,.1-.11個 4 加上2個 4 是3個 43，就是-。4()3、三（1）班男生占全班人數(shù)的9女生占全班人數(shù)的幾分之幾?三、分數(shù)比較大小分子相同，分母小的分數(shù)反而大，分母大的分數(shù)反而小I分母相同，分子大的分數(shù)就大，分子小的分數(shù)就小。+=()-1、把下列分數(shù)從大到小排列+8=91133=

32、_610+41323351+=H一=1-=48410105192、1-皇+L2=(1+*7755(),()(),()_(),()(),()_1|-一十十一十1775577551-旦-=1-皇-=1 一皇-旦=1-。-旦=0446644664、媽媽買了 24 個餡餅，小紅吃了-，媽媽吃了-,兩人一共吃了幾分88之幾？爸爸回來后，把剩下的餡餅吃完了，爸爸吃了多少個？五、分數(shù)解決問題1、同學們折紙鶴。小英折的占總數(shù)的2,小莉折的占總數(shù)的1,還剩66幾分之幾要折？（兩種方法）5、小明將零花錢的皂捐給災區(qū)，他的零花錢還剩多少？若這個月的零7花錢有 70 元，他還剩多少錢？2一，2、草地上有一群蝴蝶，白蝴

33、蝶占總數(shù)的2,剩下的是花蝴蝶，花蝴蝶7占總數(shù)的幾分之幾？3、一本連環(huán)畫封面的寬是3米，長比寬多2米，這本連環(huán)畫封面的周88長是多少米?4、樂器興趣小組有 42 人其中會彈鋼琴的有 27 人，既會彈鋼琴乂會彈古箏的有 16 人，兩項都不會的只有 1 人。會彈古箏的有多少人？讀二讀記二記_知識點:;集合問題的特征：有重復的（重疊的）解決集合問題的方法：畫集合圖分析，列式計算時減去重復的一次。g g實踐活動1、學校組織看文藝表演，冬冬的座位從左數(shù)是第 7 個，從右數(shù)是第 10個，這一行座位有（）個2、為慶祝六一，小朋友們排成方形的鮮花隊，無論從前、從后數(shù)，還是從左、從右數(shù)，李麗都在第 5 個，鮮花隊一共有（）個小朋友。3、三（6）班有學生 55 人，參加學校繪畫比賽的有 20 人，既參加繪畫比賽乂參加書法比賽的有 12 人，兩項比賽沒參加的有 14 人。參加書法比賽的有多少人？算一算填一填5