《松鼠》PPT課件 (2)

1、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.1.了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)同了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)同學(xué)們對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。學(xué)們對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。 2. 2.理解課文，積累詞匯；有感情地朗讀課文，理解課文，積累詞匯；有感情地朗讀課文，并背誦自己喜歡的自然段。并背誦自己喜歡的自然段。3、練習(xí)概括段落和課文內(nèi)容，繼續(xù)學(xué)習(xí)總、練習(xí)概括段落和課文內(nèi)容，繼續(xù)學(xué)習(xí)總分的寫法，積累并運(yùn)用表示順序的詞。分的寫法，積累并運(yùn)用表示順序的詞。 zhzh mnmn jiji gg qngqng四四 肢肢 敏敏 捷捷 格格 外外 晴晴 朗朗yohungyohung zhzh bb fngfng qinqin 搖搖 晃晃 遮遮

2、 蔽蔽 縫縫 隙隙 嵌嵌chch xx xinxin cngcng 搽搽 油油 嬉嬉 戲戲 苔苔 蘚蘚 儲(chǔ)儲(chǔ) 藏藏 zhnzhn xinglxingl sisi 榛榛 子子 橡橡 栗栗 塞塞 到到舊知檢測(cè)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1.快速朗讀課文，從哪幾個(gè)方面可以快速朗讀課文，從哪幾個(gè)方面可以看出松鼠是一種可愛的小動(dòng)物呢？看出松鼠是一種可愛的小動(dòng)物呢？2.最后一個(gè)自然段中的三個(gè)最后一個(gè)自然段中的三個(gè)“它們它們”各代表什么？各代表什么？ 互動(dòng)點(diǎn)撥：互動(dòng)點(diǎn)撥： 松鼠是一種美麗的松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌。玲瓏的小面孔

3、上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂向上翹著，顯得格外漂亮。亮。外形特點(diǎn)外形特點(diǎn) 松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。向上翹著，顯得格外漂亮。這段話是

4、圍繞哪句話寫的這段話是圍繞哪句話寫的？ 在寫松鼠的外形時(shí)，作者抓住松鼠的在寫松鼠的外形時(shí)，作者抓住松鼠的_、_、_、_和和_ 的特點(diǎn)，把小松鼠寫得非常美的特點(diǎn)，把小松鼠寫得非常美麗。麗。總分 讀出松鼠的活潑可讀出松鼠的活潑可愛，討人喜歡的語氣。愛，討人喜歡的語氣。 松鼠是一種美麗松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂

5、上翹著，顯得格外漂亮。亮。 這段話圍繞哪句話來寫的？這段話圍繞哪句話來寫的？ 松鼠喜歡在樹枝上松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去跳來跳去，十分機(jī)靈。，十分機(jī)靈。只要有人觸動(dòng)一下樹干，他們就躲在樹枝底只要有人觸動(dòng)一下樹干，他們就躲在樹枝底下，或者下，或者連蹦帶跳連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興得跳著叫著，互相的夏夜，松鼠在樹上高興得跳著叫著，互相追逐嬉戲追逐嬉戲。他們好像怕強(qiáng)烈的陽光，白天常。他們好像怕強(qiáng)烈的陽光，白天常常躲在窩里歇涼，只在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃常躲在窩里歇涼，只在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候，他們才到地面上來。的時(shí)候，他們才到地面上來。 松鼠喜歡住在高大

6、的老樹上，常常把窩搭在松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈兒中間。他們搭窩的時(shí)候，先搬來一些小樹樹杈兒中間。他們搭窩的時(shí)候，先搬來一些小樹枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面。枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面。然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。他們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。打了。他們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。 請(qǐng)以小組為單位讀課文，說說松請(qǐng)以小組為單位讀課文，說說松鼠是怎樣搭窩的？鼠是怎樣搭窩的？讀一讀，找出表示順序的

7、詞。 松鼠搭窩的時(shí)候， 搬來一些小樹枝，交錯(cuò)著放在一起， 找一些干苔蘚鋪在上面， 把苔蘚壓緊、踏平。 ，在搭好的窩上面加一個(gè)蓋。先再然后最后你能用這些詞說一段話嗎？齊讀第齊讀第4自然段，自然段，說說松鼠最喜歡吃哪些食物？說說松鼠最喜歡吃哪些食物？ 第一個(gè)它們是指：松鼠第一個(gè)它們是指：松鼠第二個(gè)它們是指：松鼠過冬的第二個(gè)它們是指：松鼠過冬的食物；食物；第三個(gè)它們是指：松鼠第三個(gè)它們是指：松鼠短短的一篇文章給大家介紹了一種短短的一篇文章給大家介紹了一種美麗、可愛的松鼠，那么小松鼠從美麗、可愛的松鼠，那么小松鼠從哪些方面體現(xiàn)出了它的可愛呢？哪些方面體現(xiàn)出了它的可愛呢？ 達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1.從哪幾個(gè)

8、方面可以看出松鼠是一種從哪幾個(gè)方面可以看出松鼠是一種可愛的小動(dòng)物呢？可愛的小動(dòng)物呢？2.最后一個(gè)自然段中的三個(gè)最后一個(gè)自然段中的三個(gè)“它們它們”各代表什么？各代表什么？我們是自然的一部分我們是自然的一部分我們生活在森林我們生活在森林我們生活在山巔我們生活在山巔我們生活在原野我們生活在原野我們?cè)谧杂傻奶斓乩镉螒?、飛翔、我們?cè)谧杂傻奶斓乩镉螒?、飛翔、 休憩（休憩（qi）、）、 舞蹈舞蹈我們面對(duì)著朝陽祈禱我們面對(duì)著朝陽祈禱在夕陽下凝視大千世界在夕陽下凝視大千世界在晨風(fēng)中沐浴心靈在晨風(fēng)中沐浴心靈我們也有快樂和傷悲。我們也有快樂和傷悲。也會(huì)勇敢也會(huì)勇敢和膽怯和膽怯我們也喜歡享受生活的美好我們也喜歡享受生活的美好在寧靜中放松自我在寧靜中放松自我偶爾也會(huì)炫耀一下勇氣偶爾也會(huì)炫耀一下勇氣我們有帥氣的王子我們有帥氣的王子和美麗的公主和美麗的公主我們尊重生命的更替我們尊重生命的更替享受