




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、李清照:中華史詩上杰出女作家。李清照:中華史詩上杰出女作家。號易安居士,山東濟南人。號易安居士,山東濟南人。 李清照從小就受到詞的熏陶,她的父親李格非是當時的著名學者,也是“蘇門四學士”之一。 李清照的丈夫趙明誠是著名的金石考據(jù)家,李清照與趙明誠是一對在追求上在生活上的恩愛夫妻。他們結(jié)婚后曾在青州居住十幾年,其間李清照創(chuàng)作大量文學作品,而趙明誠也在妻子的幫助下完成了金石錄。 清照故居清照故居 他們的書籍他們的書籍堆滿十余間大堆滿十余間大屋,李清照稱屋,李清照稱自己的屋子為自己的屋子為“易安室易安室”,自號為自號為“易安易安居士居士”,把放,把放書和研討學問書和研討學問的地方叫做的地方叫做“歸來
2、堂歸來堂”。 11261126年金兵年金兵入侵,夫妻入侵,夫妻茫然,看著茫然,看著滿箱滿篋的滿箱滿篋的文物與書籍文物與書籍“知其必不知其必不為己物矣為己物矣”,非常傷心。非常傷心。 11291129年趙明城年趙明城在赴外地途中染病,在赴外地途中染病,臨終前取筆作詩,臨終前取筆作詩,絕筆而逝。丈夫死絕筆而逝。丈夫死時李清照才時李清照才3535歲。歲。自此以后李清照寫自此以后李清照寫了大量的詩歌懷念了大量的詩歌懷念自己的丈夫。這些自己的丈夫。這些詩歌都很傷感。詩歌都很傷感。 李易安人生之五不幸李易安人生之五不幸 國家飄搖國家飄搖 丈夫病逝丈夫病逝 再婚不幸再婚不幸 金石遺失金石遺失 晚年無子晚年無
3、子 被譽為被譽為 李清照的詞在群花爭艷的李清照的詞在群花爭艷的宋代詞苑中,獨樹一幟,宋代詞苑中,獨樹一幟,自名一家,人稱自名一家,人稱“易安體易安體”。 “易安體易安體”雅而不難,易而雅而不難,易而不俗,生活氣息濃厚,是不俗,生活氣息濃厚,是宋代婉約派的典范。宋代婉約派的典范。 后人對她的評價:后人對她的評價:“男中男中李后主,女中李易安,極李后主,女中李易安,極是當行本色。前此太白,是當行本色。前此太白,故稱詞家三李故稱詞家三李”。 “清照已一婦人,而詞格乃清照已一婦人,而詞格乃抗軼周柳,雖篇軼無多,抗軼周柳,雖篇軼無多,固不能不寶而存之,為詞固不能不寶而存之,為詞家一大宗矣家一大宗矣” 她
4、的作品主要有:她的作品主要有:易安居易安居士文集士文集、易安詞易安詞、漱漱玉詞玉詞李清照為什么要寫這首詞呢?李清照為什么要寫這首詞呢? 這是一首閨情詞。這是一首閨情詞。易安結(jié)婚不久,易安結(jié)婚不久,趙明誠就到遠處趙明誠就到遠處去上學,李清照去上學,李清照“殊不忍別,覓錦殊不忍別,覓錦帛,書一剪梅帛,書一剪梅以送之。以送之。”(引自(引自元人伊世珍嫏元人伊世珍嫏環(huán)記環(huán)記)讀懂讀懂一剪梅一剪梅: 這是李清照早期的一首詩這是李清照早期的一首詩 作。作。朗誦練習 一剪梅一剪梅 李清照李清照結(jié)構(gòu)特點:本詞為雙調(diào),每段四句,每句四拍,與結(jié)構(gòu)特點:本詞為雙調(diào),每段四句,每句四拍,與七律相似,節(jié)奏整齊。雙數(shù)句分
5、解為兩小句,每小七律相似,節(jié)奏整齊。雙數(shù)句分解為兩小句,每小句四字。句四字。 誦讀節(jié)奏:誦讀節(jié)奏:紅藕紅藕/ /香殘香殘/ /玉簟玉簟/ /秋,輕解秋,輕解/ /羅裳,獨上羅裳,獨上/ /蘭舟。蘭舟。云中云中/ /誰寄誰寄/ /錦書錦書/ /來?雁字來?雁字/ /回時,月滿回時,月滿/ /西樓。西樓?;ㄗ曰ㄗ? /飄零飄零/ /水水/ /自流,一種自流,一種/ /相思,兩處相思,兩處/ /閑愁。閑愁。此情此情/ /無計無計/ /可可/ /消除,才下消除,才下/ /眉頭,卻上眉頭,卻上/ /心頭心頭 關(guān)于詞牌“一剪梅”的由來 一剪梅,詞牌名,亦稱一剪梅,詞牌名,亦稱“臘梅香臘梅香”,得名于周邦彥
6、,得名于周邦彥詞中的詞中的“一剪梅花萬樣嬌一剪梅花萬樣嬌”。詞譜以周邦彥詞譜以周邦彥“一剪一剪梅花萬樣嬌梅花萬樣嬌”一首與吳文一首與吳文英英“遠目傷心樓上山遠目傷心樓上山”一首一首為正體,周詞上、下片各為正體,周詞上、下片各三平韻,吳詞各四平韻,三平韻,吳詞各四平韻,又列別體五種。又列別體五種。 此調(diào)因周邦彥詞起句有此調(diào)因周邦彥詞起句有“一剪梅花萬樣嬌一剪梅花萬樣嬌”,乃取,乃取前三字為調(diào)名。又韓淲詞前三字為調(diào)名。又韓淲詞有有“一朵梅花百和香一朵梅花百和香”句,句,故又名臘梅香,李清故又名臘梅香,李清照詞有照詞有“紅藕香殘玉簟秋紅藕香殘玉簟秋”句,故又名玉簟秋句,故又名玉簟秋。 上闋:紅藕香上
7、闋:紅藕香殘玉簟秋,輕殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上解羅裳,獨上蘭舟。云中誰蘭舟。云中誰寄錦書來?雁寄錦書來?雁字回時,月滿字回時,月滿西樓。西樓。紅藕香殘玉簟秋紅藕香殘玉簟秋 “紅藕紅藕”“玉簟玉簟”不僅表明秋天已至,進一步不僅表明秋天已至,進一步發(fā)掘,它的深刻意蘊是什么呢?發(fā)掘,它的深刻意蘊是什么呢?紅藕香殘 以點代面。荷花既已凋謝,其他草木之花就以點代面。荷花既已凋謝,其他草木之花就更難見到。點明了時節(jié),透露出秋景的冷落、更難見到。點明了時節(jié),透露出秋景的冷落、蕭條,而且渲染了環(huán)境氣氛。蕭條,而且渲染了環(huán)境氣氛。 季節(jié)的變遷,還會使女詞人產(chǎn)生丈夫離季節(jié)的變遷,還會使女詞人產(chǎn)生丈夫離家日久的感覺
8、使她覺得孤單寂寞。家日久的感覺使她覺得孤單寂寞。 秋天來了荷花凋謝,其實也含有青春易秋天來了荷花凋謝,其實也含有青春易逝、紅顏易老之意。逝、紅顏易老之意。玉簟秋暑退秋來,竹席也暑退秋來,竹席也涼了涼了, , 不止是說天不止是說天氣變涼,其實,也氣變涼,其實,也含有含有“人去席冷人去席冷”之意,跟她獨守空之意,跟她獨守空房關(guān)系倒更為密切,房關(guān)系倒更為密切,襯托出詞人冷清與襯托出詞人冷清與孤寂。孤寂。 紅藕香殘玉簟秋 如果說如果說“紅藕香殘紅藕香殘”是從客觀景物(視覺、是從客觀景物(視覺、嗅覺)來表現(xiàn)秋的到嗅覺)來表現(xiàn)秋的到來,那么來,那么“玉簟秋玉簟秋”就是通過詞人的主觀就是通過詞人的主觀感受(
9、觸覺)來表達感受(觸覺)來表達秋的到來。秋的到來。 這樣一句話,把這樣一句話,把客觀和主觀,景和情客觀和主觀,景和情都融化在一起了。都融化在一起了。 . 白雨齋詞話中說:白雨齋詞話中說:“易安佳句,如一剪梅易安佳句,如一剪梅起七字云:起七字云:紅藕香殘玉簟秋紅藕香殘玉簟秋,精秀絕倫,真不,精秀絕倫,真不食人間煙火者食人間煙火者 與李璟的山花子與李璟的山花子“ 菡萏香銷翠葉殘,西風菡萏香銷翠葉殘,西風愁起綠波間愁起綠波間 ”有異曲同工之處有異曲同工之處輕解羅裳,獨上蘭舟 “輕解羅裳,獨上輕解羅裳,獨上蘭舟蘭舟”是作者在孤是作者在孤寂中所想到的排寂中所想到的排遣寂寞的方法,遣寂寞的方法,她排遣掉寂
10、寞嗎?她排遣掉寂寞嗎?蘭舟:據(jù)述異記載,魯班曾蘭舟:據(jù)述異記載,魯班曾刻木蘭樹為舟。后用作船的美刻木蘭樹為舟。后用作船的美稱。稱。獨:為了排遣心中的冷漠孤寂,獨:為了排遣心中的冷漠孤寂,我換上秋裝,獨自蕩舟水上。我換上秋裝,獨自蕩舟水上。一個一個“獨獨”字用的好,一個人的世字用的好,一個人的世界,牽掛的是遠方。在孤寂中界,牽掛的是遠方。在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法所想到的排遣寂寞的方法背面敷粉的寫法,其正面意思背面敷粉的寫法,其正面意思是,如果丈夫在家,夫妻一起是,如果丈夫在家,夫妻一起去劃船該多好?。∪澊摱嗪冒。?過去和夫君雙雙泛舟,充滿詩過去和夫君雙雙泛舟,充滿詩情畫意,今天獨自擊楫
11、,眼前情畫意,今天獨自擊楫,眼前的情景只能勾起往事,怎能排的情景只能勾起往事,怎能排遣得了呢?遣得了呢?云中誰寄錦書來?雁云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。字回時,月滿西樓?!霸浦姓l寄錦書來,雁字回云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓時,月滿西樓”是一個倒裝是一個倒裝句,其意味是什么?句,其意味是什么?云中:我國古代有鴻雁傳書的說法,鴻雁從空中飛來,故稱“云中”。錦書:寫在錦帛上的信。據(jù)晉書記載,竇滔妻蘇氏曾織錦為回文璇璣圖詩,寄給他的丈夫,后來用“錦書”指代妻子給在外丈夫的信。這里是反其意而用之,指在外的丈夫給妻子的信。 倒裝句倒裝句 順序:月滿時順序:月滿時上西樓上西樓望云中望云中見回雁見
12、回雁思及誰寄錦書來思及誰寄錦書來 誰誰趙明誠趙明誠 明月自滿,人卻未圓;明月自滿,人卻未圓;雁字空回,錦書無有雁字空回,錦書無有無邊的月色正如無盡的相思無邊的月色正如無盡的相思.n詞人因惦念游子行詞人因惦念游子行蹤,盼望錦書到達,蹤,盼望錦書到達,遂從遙望云空引出遂從遙望云空引出雁足傳書的遐想,雁足傳書的遐想,不管白日月夜,無不管白日月夜,無論舟上樓中,縈繞論舟上樓中,縈繞于詞人心頭。于詞人心頭。 上闋上闋 寫女詩人的獨寫女詩人的獨居生活居生活下闋下闋 花自飄零水自流,一種花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。卻上心頭
13、?!盎ㄗ燥h零水自流花自飄零水自流花自飄零水自流花自飄零水自流” 蘊含的意蘊含的意義是什么?義是什么?寫眼前之景,花落水流,與寫眼前之景,花落水流,與“紅藕香殘紅藕香殘”、“獨上蘭舟獨上蘭舟”相相拍合拍合 花飄水流,是物的自在之態(tài),花飄水流,是物的自在之態(tài),女詞人見此景象,極為傷懷,女詞人見此景象,極為傷懷,但花和水卻不理會她的情懷,但花和水卻不理會她的情懷,依舊不停地飄落,不停地流依舊不停地飄落,不停地流逝。逝。 其所象喻的人生、年華、愛其所象喻的人生、年華、愛情、離別情、離別 與晏殊的與晏殊的“無可奈何花落去無可奈何花落去”有異曲同工之處。有異曲同工之處。一種相思,兩處閑愁 通過這句你是如何
14、通過這句你是如何領(lǐng)略詞人領(lǐng)略詞人“一種相一種相思,兩處閑愁思,兩處閑愁”中中所表露的旖旎、純所表露的旖旎、純潔、心心相印的愛潔、心心相印的愛情的?情的? 人居兩地,情發(fā)一心人居兩地,情發(fā)一心 寫自己相思之苦、寫自己相思之苦、閑愁之深的同時,由己閑愁之深的同時,由己身推及到對方,深知這身推及到對方,深知這種相思與閑愁不是單方種相思與閑愁不是單方面的,而是雙方的,足面的,而是雙方的,足見兩心相印。見兩心相印。此情無計可消除,此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭才下眉頭,卻上心頭 名句賞析:名句賞析:“此情無計此情無計可消除,才下眉頭,可消除,才下眉頭,卻上心頭。卻上心頭?!?句式句式“才才卻卻”的運
15、的運用有什么妙處?用有什么妙處? “情情”要用要用“計計”消除,可知其重消除,可知其重“無計可消除無計可消除”,可知其深。,可知其深。 化用范仲淹在御街行中的句子:化用范仲淹在御街行中的句子:“眉眉間心上,無計相回避。間心上,無計相回避?!?李清照將這句化得出奇了:對愁的描寫極李清照將這句化得出奇了:對愁的描寫極其形象,把愁說成是一種能夠運動的有形其形象,把愁說成是一種能夠運動的有形之物,更為出奇的是它的運動方式。之物,更為出奇的是它的運動方式。 皺著的眉頭方才舒展,而思緒又涌上心皺著的眉頭方才舒展,而思緒又涌上心頭頭相思之情無法排遣。相思之情無法排遣。 “才才卻卻”有連接關(guān)有連接關(guān)系,表現(xiàn)系
16、,表現(xiàn)“愁愁”運動之速,而愁運動之速,而愁從可見的眉間藏到心頭,更使從可見的眉間藏到心頭,更使人領(lǐng)略到女詞人的萬千愁緒,人領(lǐng)略到女詞人的萬千愁緒,詩人感情在短暫中的變幻起伏,詩人感情在短暫中的變幻起伏,真實形象,給人以遐想。真實形象,給人以遐想。下闋下闋 以抒情為主以抒情為主 抒發(fā)了女詞人寂寞抒發(fā)了女詞人寂寞 相思之情相思之情紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟。 云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。 花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。 此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭勾勒環(huán)境勾勒環(huán)境敘寫情事敘寫情事神馳遐思神馳遐思借景抒情借景抒情直抒胸意直抒胸意 上片主要寫女上片主要寫女詞人的獨居生活,詞
17、人的獨居生活,下片由以抒情為下片由以抒情為主,全詞主要抒主,全詞主要抒寫作者的寂寞相寫作者的寂寞相思之情思之情。此詞特點此詞特點 特點:特點: 1、所表現(xiàn)的愛情是旖旎的、純潔的、心心、所表現(xiàn)的愛情是旖旎的、純潔的、心心相印的,和一般的單純思夫或怨其不返,相印的,和一般的單純思夫或怨其不返,大異其趣;大異其趣; 2、大膽歌頌自己的愛情,象蜜甜、象水清,、大膽歌頌自己的愛情,象蜜甜、象水清,磊落大方;磊落大方; 3、淺俗清新,明白如話,也多用偶句,瑯、淺俗清新,明白如話,也多用偶句,瑯瑯上口,聲韻和諧。瑯上口,聲韻和諧。你能將全詞改寫成情景連貫、意境你能將全詞改寫成情景連貫、意境優(yōu)美的抒情散文嗎?
18、優(yōu)美的抒情散文嗎?粉紅的荷花已經(jīng)凋謝,鋪著的竹席也生秋涼,粉紅的荷花已經(jīng)凋謝,鋪著的竹席也生秋涼, 輕輕解下絲綢披肩,獨自登上木蘭小舟。輕輕解下絲綢披肩,獨自登上木蘭小舟。 天邊飛來隊隊鴻雁,是誰捎來了遠方的佳音?天邊飛來隊隊鴻雁,是誰捎來了遠方的佳音? 西樓灑滿月光,思念的人啊也該早日歸來。西樓灑滿月光,思念的人啊也該早日歸來。 花兒自管飄落,水兒自管流淌,花兒自管飄落,水兒自管流淌, 彼此都在思念對方,卻只能獨自愁悶彼此都在思念對方,卻只能獨自愁悶 各天一方。各天一方。 這樣的相思愁苦,哪兒有辦法可以消除,這樣的相思愁苦,哪兒有辦法可以消除, 皺著的眉頭方才展開,澀澀的味兒卻又皺著的眉頭方才展開,澀澀的味兒卻又 涌上心頭!涌上心頭!一剪梅與聲聲慢比較閱讀一剪梅與聲聲慢比較閱讀 這兩首次都寫這兩首次都寫“愁愁”,有什么不同之處?,有什么不同之處?一剪梅一剪梅 閑愁(南渡前):閑愁(南渡前): 聲聲慢聲聲慢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運行庫改造施工方案
- 高速公路標志桿施工方案
- 化糞池混凝土施工方案
- 平遠縣改門改窗施工方案
- 海南靚綠生物科技有限公司年產(chǎn)建設(shè)項目1000噸水溶肥建設(shè)項目環(huán)評報告表
- 2025年鉆孔應變儀項目合作計劃書
- 置換強夯的施工方案
- 園路及鋪裝施工方案
- 山西造浪游泳池施工方案
- 寧夏工程電纜線槽施工方案
- 小數(shù)除法100道豎式計算題及答案
- 2024CSCO胃腸間質(zhì)瘤診療指南解讀
- 《國有企業(yè)管理人員處分條例》重點解讀
- DL-T5159-2012電力工程物探技術(shù)規(guī)程
- 高血壓中醫(yī)健康教育
- 新疆油田分布圖
- 2024年上饒職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)適應性測試題庫及答案1套
- 低氧血癥的護理
- 莫塔全科醫(yī)學安全診斷策略
- 第1課 古代亞非(教學課件)-【中職專用】《世界歷史》同步課堂(同課異構(gòu))(高教版2023?基礎(chǔ)模塊)
- 【萬科集團公司編制合并財務(wù)報表存在的問題及優(yōu)化建議探析10000字(論文)】
評論
0/150
提交評論