小學(xué)語文五年級下冊第一單元知識測驗試題

1、五年級語文下冊第一單元知識小測班級姓名一、默寫古詩四時田園雜興（其三十一），要求寫上題目，作者，注意書寫 工整，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫占兩分。二、“日出而作，日落而息”，“面朝黃土背朝天”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛 苦”，“農(nóng)村的孩子早當(dāng)家”從這些俗語和詩句中我們了解到農(nóng)村的生活豈一個“忙”字了得！默寫完這首詩，請將你頭腦中想的農(nóng)村生活的畫面寫出來吧，要 求書寫工整，描述生動，想象合理。三、第一課的三首古詩相信大家肯定都能背誦并默寫了， 那么以下詩句中的字的 意思你是否知道呢？請寫出來吧。供耕織（）傍（）未解（） 稚子（)陂（）漪（）腔（）信口（)1、也傍桑陰學(xué)種瓜山下漁舟傍晚?。ǎ?、童孫未解供耕織解

2、落三秋葉（）3、短笛無腔信口吹一腔熱血勤珍重（）四、祖父的園子這篇課文節(jié)選自（）的，祖父的園子給童年的蕭紅帶來無盡的快樂和回憶，這是一個（）、（ ）、（ ）、（）的園子，也是蕭紅精神的家園。矛盾曾這樣評價呼蘭河傳一一這是一篇敘事詩，一幅多彩 的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。也有人這樣說一一人的一生不管怎樣長途跋涉，或 許都有個蕭紅筆下的“后花園”，那里有故鄉(xiāng)，親人，往事 有讓一個人走 下去的勇氣和力量。閱讀完祖父的園子，最打動你心的是文中的哪一件事？ 最讓你愜意的又是文中的哪一件事？最讓你覺得淡淡的哀婉又是文中的哪一件 事？請寫出來并分別附上理由。四、 “一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣就怎

3、么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房 ”文中的“愿意”和“就” 出現(xiàn)了多次，這種寫法叫（）的修辭手法，這種修辭手法讓你體會到蕭紅對園內(nèi)事物的（）和（）。五、 蕭紅在呼蘭河傳這本書里用成熟的藝術(shù)筆觸造就了她“自傳體”小說的巔峰之作，很多文字里有作者自己獨(dú)特的藝術(shù)感受，閱讀以下文段，寫出作者蕭紅的當(dāng)時的內(nèi)心感受吧。凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響； 叫一兩聲， 好像對面的土墻都會回答似的?？墒前自埔粊?，一大團(tuán)一大團(tuán)的，從祖父的頭上飄過，好像要壓到祖父的草帽了。六、 童年如歌，讓我們也來模仿文段中的排比句來寫一寫自己的童年吧。童年，在小河遠(yuǎn)航

4、的蘆葉船；童年，在草地上放飛紙糊的風(fēng)箏；童年，在媽媽的懷抱里甜蜜地微笑七、 課內(nèi)閱讀，仔細(xì)閱讀兩個文段，回答問題?！疚亩我弧吭率枪枢l(xiāng)明季羨林我在故鄉(xiāng)只待了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯 在這期間，我曾到過將近三十多個國家，看到過許許多多的月亮。 在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲沙漠中，在碧波萬頃的大海中， 在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的， 我都 非常喜歡。但是，看到它們，我立刻就會想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個小月亮。對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。 不管我離開故鄉(xiāng)多遠(yuǎn)，我的心立刻就飛回去了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不

5、了你！【文段二】梅花魂陳慧瑛我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在 一起。外祖父年輕時讀了不少經(jīng)、史、詩、詞，又能書善畫，在星島文壇頗負(fù)盛 名 有一天，母親忽然對我說：“鶯兒，我們要回中國去！” “干嗎要回去 呢？” “那兒才是我們的祖國?。?”哦！祖國，就是那擁有長江、黃河、萬里長 城的地方嗎？ ”我歡呼起來，小小的心充滿了快樂。1、閱讀文段一，作者季羨林老爺爺離鄉(xiāng)背井很多年，他見過許許多多異鄉(xiāng)的月亮，都是（）的大月亮，因為（）。可他念念不忘的是（）的小月亮，因為（）。2、 閱讀文段二，文段標(biāo)題中的“梅花”與（）（）并稱“歲寒三友”，請寫出有關(guān)梅花的兩句詩 _3、季羨林老爺爺游歷了大半個世

6、界仍忘不了只生活了六年的故鄉(xiāng)葦坑里的小月 亮，作家陳慧瑛從小在東南亞的星島長大卻仍對那個有著黃河長江萬里長城的故 鄉(xiāng)中國歡呼雀躍，你認(rèn)為兩人的思鄉(xiāng)情相同嗎？故土中國是用怎樣的魔力吸引著 海外游子的歸來？請回答兩個問題并寫出兩三點(diǎn)理由。八、課外閱讀，請仔細(xì)閱讀文段并回答問題?！疚亩我弧坑鄳浲蓵r，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首 觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀， 果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢 草為

7、林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一 癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦 蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院?！疚亩味壳迤綐反寰印咀髡摺啃翖壖?【朝代】宋 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！疚亩稳孔娓傅膱@子蕭紅 祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動鋤 頭，祖父就把鋤頭的桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實(shí)哪里是 鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個是苗，哪個是草，往往把 韭菜當(dāng)作野草割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。1、仔細(xì)閱讀文段一，將第一自然段的意思用自己的話寫下來。2、文段一中寫了（）件事，分別是（）、（）和（讀者體會到（）。），三件事都讓3、閱讀文段二，詞中的“亡”與現(xiàn)代（）的讀音和意思一樣，讀音是（），“剝”在此詞中的讀音是（類似的這樣的詞牌名你還知道（ ）。），“清平樂”是（），）、（ ）、4、閱讀三個文段，你認(rèn)為古人的童年與今人的童年有什么相通之處嗎？結(jié)合文 段寫出三個相通點(diǎn)吧。九、作文：冰心曾說過“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的