古詩詞三首ppt課件(1)

1、精選ppt精選ppt竹篙竹篙 棹竿棹竿 翁媼翁媼 牧童牧童 蓑衣蓑衣 go zho o m suzh zu mi ch bo遮擋遮擋 陶醉陶醉 明媚明媚 鋤頭鋤頭 剝開剝開精選ppt精選ppt精選ppt 呂巖呂巖 字洞賓，唐代人。字洞賓，唐代人。他出生于世代官宦之家，呂洞他出生于世代官宦之家，呂洞賓自幼熟讀經(jīng)史，曾當(dāng)過地方賓自幼熟讀經(jīng)史，曾當(dāng)過地方官吏。后來唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)官吏。后來唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，時局動蕩，呂導(dǎo)的農(nóng)民起義，時局動蕩，呂洞賓就帶家人躲入山中修道。洞賓就帶家人躲入山中修道。最后不知去向，傳說他已經(jīng)得最后不知去向，傳說他已經(jīng)得道成了神仙。道成了神仙。精選ppt草鋪橫野

2、六七里，草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。不脫蓑衣臥月明。牧童牧童唐呂巖 精選ppt精選ppt解釋個別字詞 弄： 蓑衣： 歸： 笛弄晚風(fēng)：精選ppt解釋個別字詞 弄：逗弄。 蓑衣：棕或草編的外衣，用來遮風(fēng)擋雨。 歸：回 笛弄晚風(fēng)：牧童的笛聲在晚風(fēng)中時續(xù)時斷，隨風(fēng)飄揚。精選ppt你能根據(jù)字詞的意思解釋詩句嗎？精選ppt草鋪橫野六七里，草鋪橫野六七里，綠草如茵，鋪滿廣闊的原野，放綠草如茵，鋪滿廣闊的原野，放眼一望無垠放眼望去，眼一望無垠放眼望去，寫景寫景精選ppt笛笛 晚風(fēng)三四聲。晚風(fēng)三四聲。笛聲逗弄晚風(fēng)悠揚悅耳，時斷時續(xù)的笛聲逗弄晚風(fēng)悠

3、揚悅耳，時斷時續(xù)的從遠(yuǎn)處傳來。從遠(yuǎn)處傳來。弄弄寫景寫景精選ppt歸來飽飯黃昏后，歸來飽飯黃昏后，牧童回來吃飽了飯，已經(jīng)黃昏之后了，牧童回來吃飽了飯，已經(jīng)黃昏之后了，精選ppt不脫不脫 臥月明。臥月明。他連蓑衣也不脫，就躺在月夜里的草地上休息了。蓑衣蓑衣精選ppt草鋪橫野六七里，草鋪橫野六七里，笛笛 晚風(fēng)三四聲。晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，歸來飽飯黃昏后，不脫不脫 臥月明。臥月明。牧牧 童童 唐唐 呂巖呂巖弄弄蓑衣蓑衣精選ppt寫景是哪句？寫聲音是哪句？寫景是哪句？寫聲音是哪句？哪個字讓人們感受到草的茂盛和草原的平緩？哪個字讓人們感受到草的茂盛和草原的平緩？哪個字更能顯出一種情趣，把風(fēng)中笛聲的時

4、哪個字更能顯出一種情趣，把風(fēng)中笛聲的時斷時續(xù)、悠揚飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味，傳斷時續(xù)、悠揚飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味，傳達(dá)出來了？達(dá)出來了？“六七里六七里”和和“三四聲三四聲”是確指的數(shù)字嗎？在這有是確指的數(shù)字嗎？在這有什么作用？什么作用？精選ppt 自由讀詩，小組討論交流：自由讀詩，小組討論交流： 說說詩中描寫了一個怎樣的牧童說說詩中描寫了一個怎樣的牧童？ 這是一個這是一個（ ）的牧童的牧童。 （你能用一個你能用一個詞詞來概括嗎來概括嗎？）？）明詩意明詩意：無憂無慮無憂無慮天真爛漫天真爛漫精選ppt風(fēng)景風(fēng)景：野草野草 橫鋪橫鋪六七里六七里晚風(fēng)晚風(fēng) 明月明月黃昏黃昏牧童：牧童：弄笛弄笛臥臥表現(xiàn)出

5、牧童的表現(xiàn)出牧童的天真爛漫天真爛漫無憂無慮無憂無慮優(yōu)美優(yōu)美 恬靜恬靜精選ppt悟詩情悟詩情: 自由讀讀自由讀讀,說說你從牧童說說你從牧童這悠閑自在、無憂無慮的童這悠閑自在、無憂無慮的童 年生活中，年生活中，你體會到了什么你體會到了什么？ 說說你對這種童年生活的說說你對這種童年生活的感受感受。精選ppt小結(jié)小結(jié)： 牧童牧童這首詩作者向我們展示一這首詩作者向我們展示一幅鮮活的幅鮮活的牧童晚歸休憩圖牧童晚歸休憩圖，透過這首，透過這首詩，我們也看到了詩人心靈世界的一詩，我們也看到了詩人心靈世界的一種追求，對種追求，對遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂的生的生活狀態(tài)的一種向往?；顮顟B(tài)的一種向往。 精選

6、ppt安仁安仁舟過舟過精選ppt一葉漁船兩小童，一葉漁船兩小童，收收 停停 坐船中。坐船中。 無雨都張傘，無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。不是遮頭是使風(fēng)。舟過舟過 宋宋 楊萬里楊萬里安仁安仁篙篙棹棹怪生怪生 精選ppt 楊萬里楊萬里 字廷秀，號誠齋，字廷秀，號誠齋，南宋杰出的詩人，與陸游、范成南宋杰出的詩人，與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為大、尤袤齊名，被后人推為 “南宋四大家南宋四大家” 之一。之一。 楊萬里楊萬里一生寫作極為勤奮，相傳有詩二一生寫作極為勤奮，相傳有詩二萬余首，現(xiàn)存詩四千二百余首，萬余首，現(xiàn)存詩四千二百余首，詩文全集一百三十三卷，名詩文全集一百三十三卷，名誠誠齋集齋集。精選p

7、pt解釋字詞安仁：篙：棹：怪生：遮：使：使風(fēng)：精選ppt解釋字詞安仁：縣名。在湖南省東南部，宋 時設(shè)縣。篙：撐船用的竹竿或木桿。棹：船槳。怪生：怪不得。遮：擋。使：用、使用。使風(fēng)：利用風(fēng)讓船行進(jìn)。精選ppt根據(jù)字詞的意思解釋古詩精選ppt一葉漁船兩小童，一葉漁船兩小童，一葉小漁船上，有兩個小孩子，一葉小漁船上，有兩個小孩子，精選ppt收收 停停 坐船中。坐船中。篙篙棹棹他們收起了竹篙，停下了船槳，坐在船中。他們收起了竹篙，停下了船槳，坐在船中。精選ppt 無雨都張傘，無雨都張傘，怪生怪生怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，精選ppt不是遮頭是使風(fēng)。不是遮頭是使風(fēng)。原來不

8、是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)啊。原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)啊。精選ppt哪兩句刻畫了小童的童真和稚氣？哪兩句告訴我們兩小童張傘原因的句子？哪兩句解開了詩人的疑惑？詩人感到奇怪的原因是？精選ppt哪兩句刻畫了小童的童真和稚氣？怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。哪兩句告訴我們兩小童張傘原因的句子？怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。哪兩句解開了詩人的疑惑？怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。詩人感到奇怪的原因是？為什么沒雨兩個小孩都撐開傘。精選ppt一葉漁船兩小童，一葉漁船兩小童，收收 停停 坐船中。坐船中。 無雨都張傘，無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。不是遮頭是使風(fēng)。舟過舟過 宋宋 楊

9、萬里楊萬里安仁安仁篙篙棹棹怪生怪生 此詩寫詩人乘舟路過安仁時，所見此詩寫詩人乘舟路過安仁時，所見到的情景，表達(dá)了作者對兒童的喜歡之到的情景，表達(dá)了作者對兒童的喜歡之情。情。精選ppt總結(jié)這首詩直接把目光聚焦到兒童身上，全詩都是兒童稚氣的行為。表達(dá)了作者對兒童的喜愛之情。當(dāng)然，從中可以看出詩人的童心未泯。精選ppt古代的文學(xué)作品，主要有詩、詞、古代的文學(xué)作品，主要有詩、詞、曲。在文學(xué)史上有曲。在文學(xué)史上有“唐詩、宋詞、元曲唐詩、宋詞、元曲”的說法。詞，有好多種類型。一種類型，的說法。詞，有好多種類型。一種類型，就有一個名字。如：就有一個名字。如：“水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭”“”“西西江月江月”“”“清平

10、樂清平樂”今天，我們來學(xué)習(xí)一首明代著名的今天，我們來學(xué)習(xí)一首明代著名的詞人辛棄疾的詞詞人辛棄疾的詞清平樂清平樂村居村居。精選ppt清平樂清平樂精選ppt “清平樂清平樂”是詞牌是詞牌名，清平樂本來是一種音樂名，清平樂本來是一種音樂歌曲，后來才用做詞牌。歌曲，后來才用做詞牌?！按寰哟寰印?是這首詞的題是這首詞的題目，意思是目，意思是“農(nóng)村人家農(nóng)村人家”。 精選ppt 辛棄疾辛棄疾(11401207) 南宋大詞人。字幼安，號南宋大詞人。字幼安，號稼軒，歷城（今山東省濟稼軒，歷城（今山東省濟南市）人。其描繪田園風(fēng)南市）人。其描繪田園風(fēng)光的詞，詠贊祖國河山，光的詞，詠贊祖國河山，也借嘯傲山水、流連詩酒

11、也借嘯傲山水、流連詩酒來排遣自己的精神苦悶，來排遣自己的精神苦悶，情景如畫，筆調(diào)輕靈，風(fēng)情景如畫，筆調(diào)輕靈，風(fēng)格清俊淡泊。格清俊淡泊。精選ppt 寫作背景：寫作背景： 辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖北安撫使，任職期間，打擊貪官，北安撫使，任職期間，打擊貪官，救濟災(zāi)民，頗有政績。淳熙八年被救濟災(zāi)民，頗有政績。淳熙八年被劾職，退居江西上饒、鉛山一帶，劾職，退居江西上饒、鉛山一帶，隱居長達(dá)二十年，他退居鄉(xiāng)間，與隱居長達(dá)二十年，他退居鄉(xiāng)間，與山民野老打成一片，過著平凡質(zhì)樸、山民野老打成一片，過著平凡質(zhì)樸、恬淡安靜的生活。此時，他一改過恬淡安靜的生活。此時，他一改過去壯大場面的描述

12、和豪杰人物的刻去壯大場面的描述和豪杰人物的刻畫，轉(zhuǎn)而飽蘸色彩去描繪田園風(fēng)景畫，轉(zhuǎn)而飽蘸色彩去描繪田園風(fēng)景畫和俚俗鄉(xiāng)情圖。這首詞題為畫和俚俗鄉(xiāng)情圖。這首詞題為“村村居居”，是詞人晚年遭受排斥、打擊，是詞人晚年遭受排斥、打擊，壯志難酬，歸隱上饒地區(qū)農(nóng)村時的壯志難酬，歸隱上饒地區(qū)農(nóng)村時的作品。作品。精選ppt 低小，溪上青青草。低小，溪上青青草。茅檐茅檐茅草屋又低又小，茅屋一旁的溪邊長滿青青的茅草屋又低又小，茅屋一旁的溪邊長滿青青的草。草。 精選ppt“茅檐低小，溪上青青草?！边@句描繪了哪些景物？有何特點？這句描繪了這句描繪了茅舍、小溪、青草茅舍、小溪、青草這些農(nóng)這些農(nóng)村中司空見慣的景色，將它們組合

13、成一幅村中司空見慣的景色，將它們組合成一幅畫面。顯得格外清新優(yōu)美，富有田園特色。畫面。顯得格外清新優(yōu)美，富有田園特色。江南特色江南特色精選ppt醉里醉里 ， 白發(fā)誰家白發(fā)誰家 ? ?吳音吳音相媚好相媚好翁媼翁媼 聽見茅屋有人帶著醉意操著柔媚的南方言口音在互聽見茅屋有人帶著醉意操著柔媚的南方言口音在互相說話取笑，是誰呢？原來是一對白發(fā)夫妻。相說話取笑，是誰呢？原來是一對白發(fā)夫妻。 輕聲讀這句，感受到了什么輕聲讀這句，感受到了什么? ? （一對頭發(fā)花白的老夫婦滿臉通紅，（一對頭發(fā)花白的老夫婦滿臉通紅，大概剛喝了酒，用鄉(xiāng)音聊天說話。）大概剛喝了酒，用鄉(xiāng)音聊天說話。） 僅僅是酒讓他們醉了嗎？如此溫馨、

14、僅僅是酒讓他們醉了嗎？如此溫馨、幸福、美好的生活，怎么不令人醉呢？幸福、美好的生活，怎么不令人醉呢？精選ppt（）作者看到了什么？作者知道（）作者看到了什么？作者知道“白發(fā)翁媼白發(fā)翁媼”是誰嗎？從哪個詞語可是誰嗎？從哪個詞語可以看出來？以看出來？精選ppt（）這一對（）這一對“白發(fā)翁媼白發(fā)翁媼”在自己的茅在自己的茅屋前干什么？作者知道他們在談些什么屋前干什么？作者知道他們在談些什么嗎？嗎？精選ppt作者在農(nóng)村看到這樣的情作者在農(nóng)村看到這樣的情景，心里又有什么感受呢？景，心里又有什么感受呢？請同學(xué)們有感情地朗讀這一部分。精選ppt大兒鋤豆溪東，大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。中兒正織雞籠。 老夫妻的

15、大兒子在小溪的東面豆田里鋤草，二兒老夫妻的大兒子在小溪的東面豆田里鋤草，二兒子正在編織雞籠子，子正在編織雞籠子， ( (這里寫大兒子和中兒子的勤這里寫大兒子和中兒子的勤勞勞, ,是為了為下一句是為了為下一句, ,小兒子的天真、小兒子的天真、活潑的形象埋下伏筆?；顫姷男蜗舐裣路P。) )精選ppt最喜小兒最喜小兒 ，溪頭臥剝蓮蓬。溪頭臥剝蓮蓬。亡賴亡賴 調(diào)皮可愛的小兒子最討人喜歡，他正在調(diào)皮可愛的小兒子最討人喜歡，他正在溪邊趴著剝蓮溪邊趴著剝蓮蓬。蓬。 (“ (“臥臥”字確實使用最妙，字確實使用最妙， 它它把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃的天真、把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃的天真、活潑、頑皮的勁兒，和盤托出，躍

16、活潑、頑皮的勁兒，和盤托出，躍然紙上，然紙上， 從而使人物形象鮮明，從而使人物形象鮮明，意境耐人尋味。意境耐人尋味。) )精選ppt詞中的第三、四句寫了哪些人物的哪些活動？為什么這樣構(gòu)思？大兒鋤草，中兒編織雞籠，小兒臥大兒鋤草，中兒編織雞籠，小兒臥剝蓮蓬。通過這樣簡單的情節(jié)和場面，剝蓮蓬。通過這樣簡單的情節(jié)和場面，寥寥幾筆描畫出一幅富有田園特色的生寥寥幾筆描畫出一幅富有田園特色的生活景象，表現(xiàn)了農(nóng)村和平安寧、自然樸活景象，表現(xiàn)了農(nóng)村和平安寧、自然樸素的生活，具有濃郁的生活氣息。素的生活，具有濃郁的生活氣息。精選ppt作者是怎樣寫出孩子們的作者是怎樣寫出孩子們的可愛的？可愛的？2626、清平樂、

17、清平樂 村居村居精選ppt請同學(xué)們通讀課文，想想本篇課文主要描寫了什么。描寫了農(nóng)村美麗的風(fēng)光，透露出作者對田園生活的喜愛之情。精選ppt作者著重描寫了什么場景？作者著重描寫了什么場景？白發(fā)翁媼的談話，大兒鋤地，中兒織雞籠，小兒剝蓮蓬。古代的詩詞，語言很精練，內(nèi)容很豐古代的詩詞，語言很精練，內(nèi)容很豐富。閱讀時，不會像閱讀一般的文章那樣富。閱讀時，不會像閱讀一般的文章那樣一看就懂，必須反復(fù)地閱讀、思考和吟誦。一看就懂，必須反復(fù)地閱讀、思考和吟誦。精選ppt精選ppt回顧 描寫江南景色的句子？ 描繪老年人生活安詳舒適的句子？ 哪句表達(dá)了對小兒子的喜愛？ 最能表現(xiàn)童趣的句子？ 哪個字用的最妙？它把小兒

18、趴在溪邊剝蓮蓬玩耍的天真、活潑、頑皮勁兒刻畫得栩栩如生。精選ppt清平樂清平樂村居村居 茅檐低小茅檐低小,溪上青青草。溪上青青草。醉里吳音相媚好醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。溪頭臥剝蓮蓬。 辛棄疾精選ppt 清平樂村居清平樂村居這首詞是宋代詞這首詞是宋代詞人辛棄疾的作品。在這首詩中詩人把人辛棄疾的作品。在這首詩中詩人把茅檐、溪上、青草茅檐、溪上、青草這些平常的農(nóng)村景這些平常的農(nóng)村景物組合在一個畫面里，通過物組合在一個畫面里，通過翁媼互相翁媼互相說話取笑，大兒鋤豆田里的雜草，二說話取笑，大兒鋤豆田里的雜草，二兒編織雞籠，小兒趴在溪邊剝蓮蓬兒編織雞籠，小兒趴在溪邊剝蓮蓬，把充滿生機、和平、寧靜、樸素、安把充滿生機、和平、寧靜